Почему так? Мозг, память и обучение. Том 16 - читать онлайн бесплатно, автор Сергей Викторович Орлов, ЛитПортал
Почему так? Мозг, память и обучение. Том 16
Добавить В библиотеку
Оценить:

Рейтинг: 5

Поделиться
Купить и скачать

Почему так? Мозг, память и обучение. Том 16

На страницу:
3 из 3
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Материалы к вопросу: S46

47. Почему мозгу полезна копия двигательной команды?

Информация о планируемом действии может использоваться для оценки его ожидаемых сенсорных последствий. Такой сигнал называют эфферентной копией. В моделях двигательного управления он помогает предсказывать изменения тела, пока более поздняя обратная информация ещё не поступила. Затем ожидаемое и наблюдаемое можно сопоставить и использовать различие для коррекции. Эти модели опираются на анатомические и экспериментальные данные, но не являются буквальным описанием маленького наблюдателя внутри мозга. Аналогия с копией отправленного заказа показывает, почему сведения о собственной команде полезны при проверке доставки. Однако реальная система распределена между несколькими структурами, а разные задачи используют разные процессы. Поэтому эфферентная копия представляет один механизм координации действия и восприятия, а не универсальное объяснение всех чувств собственного контроля и каждой особенности поведения человека в любой возможной ситуации.

Материалы к вопросу: S47

48. Почему собственное прикосновение часто щекочет слабее чужого?

При самостоятельном движении нервная система располагает информацией о команде и может предсказывать часть предстоящих ощущений. Исследования связывают ослабление некоторых собственных прикосновений с таким предсказанием сенсорных последствий. Поэтому сходное физическое воздействие способно восприниматься иначе в зависимости от того, как оно возникло. Однако щекотка включает несколько процессов, а степень ослабления зависит от условий, времени и соответствия ожидаемого реальному. Нельзя свести результат к простому полному выключению всех ощущений от собственных действий. Аналогия с ожидаемым стуком помогает увидеть роль подготовки, но нервный механизм не является сознательной догадкой перед каждым контактом. Эксперименты с изменением связи движения и прикосновения позволяют проверять объяснения. Этот пример показывает, что восприятие тела зависит не только от внешней силы, но и от информации о собственном действии и условиях его выполнения.

Материалы к вопросу: S48

49. Почему отдельный сенсорный нейрон реагирует лишь на часть пространства?

Рецептивным полем называют область, воздействие на которую способно изменить активность определённой клетки в данных условиях. Такое поле связано с расположением рецепторов и связями, через которые информация достигает нейрона. Поэтому клетка не обязана одинаково отвечать на любой участок всего зрительного поля либо поверхности тела. При дальнейшем объединении сигналов поля могут становиться сложнее и отражать определённые сочетания признаков. Аналогия с ограниченным участком наблюдения полезна, но не означает неподвижной рамки с абсолютно одинаковой чувствительностью внутри. Разные части поля могут вызывать разные эффекты, а состояние сети влияет на ответ. Кроме того, множество перекрывающихся полей позволяет организовать распределённую обработку. Измерение рецептивного поля поэтому описывает связь между стимулом и активностью клетки, а не полное содержимое сознательного восприятия человека в конкретный момент времени.

Материалы к вопросу: S49

50. Почему соседнее окружение влияет на ответ зрительной клетки?

Некоторые клетки зрительной системы имеют рецептивные поля с разными эффектами воздействия в центре и окружающей области. Свет в одной части может усиливать ответ, а в другой ограничивать его. Такое взаимодействие связано с устройством местных цепей и помогает выделять пространственные различия, а не только общий уровень освещения. Поэтому реакция на участок зависит от соседнего контекста. Аналогия с оценкой пятна относительно фона показывает принцип сравнения, но не означает, что клетка сознательно вычисляет привычную человеку яркость. Разные типы клеток имеют разные поля и временные характеристики. Дальнейшее зрительное восприятие объединяет множество таких сигналов. Из этого следует, что изображение не переносится в мозг как неизменная копия света: уже ранние этапы преобразуют информацию, подчёркивая определённые отношения между участками и ослабляя другие особенности входящего потока.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
На страницу:
3 из 3