ЧЕЛОВЕК: руководство по эксплуатации

И тут мы сталкиваемся с один из нерушимых законов Человека:

Программа (навык) может написаться только при одном условии – предрасположенность человека к этому виду деятельности. Простыми словами: Есть желание – будет результат. А операционно это работает так:

1. Ядро продуцирует желание.

2. Я откликается и одобряет желание.

3. Программный центр получает запрос на программу и привлекает Алгоритм.

4. Во время каждого этапа Алгоритм использует нужные элементы. Вы слышите, не человек волевым усилием, а Алгоритм.

5. Человек, участвуя, ощущает удовольствие (дальше расшифрую) в моменте Сейчас (Аксиома №7).

Полная гармония! Класс!

Как только Административный центр закончил свою работу, и программа написана, необходимость в помощи механизмов Алгоритма заканчивается, и он больше с этим рефлексом или навыком не взаимодействует. Действительно, зачем отважность во время ходьбы, или Креативность во время вождения.

Но Аналитический отдел всегда на страже – стоит только появится новой информации для любой из существующих программ или для новой, как тут же Центр подключится для работы над программой навыка, и Алгоритм будет снова задействован.

По причине того, что Вы функционируете ровно так, как написаны программы, Вы не можете сделать что-то, чего нет ещё в арсенале Административного центра. Сыграть на рояле Вы можете ровно настолько, насколько имеете знания и опыт, переведённые в навык. Но если Вы будете это делать постоянно, программа будет наращиваться новыми строками, и игра будет с каждым разом всё сложнее.

А теперь ещё один важный момент – в конечном итоге все программы Человека пишутся для удовлетворения двух задач: УДОВОЛЬСТВИЕ и БЕЗОПАСНОСТЬ.

Это крайне важное понимание, которое говорит о том, что человек не может научиться ничему без желания. НИЧЕМУ!!! Он может это запомнить и даже как-то повторить, но навык никогда не сформируется насильно.

Все рассказы о выходе из зоны комфорта ради обучения – оказываются чистой воды бред, не соответствующий реальной конструкции человека.

«Жизнь – это труд (боль, выживание, непростая штука)» только у тех, которые либо идут против Ядра, либо неумело использует существующие у него механизмы. И в таком случае Программный отдел напишет программу, идущую фактически против Ядра. (Третий блок книги будет полностью об этом).

5. Смысл жизни человека

Как-то читал пример разницы между завтра и сегодня.

В одном заведении при входе написали: «Сегодня меню по $15, а завтра бесплатно. Довольные такой новостью люди сегодня сильно не раскошеливались, готовясь к завтрашнему пиршеству. И вот наступило «Завтра». Пришли все и друзей привели, покушали, попили и уходить. А официант приносит счёт. Какой счёт? Ведь было написано об акции. Тогда их попросили выйти и прочитать надпись: «СЕГОДНЯ меню по $15, а ЗАВТРА бесплатно». Реальность всегда Сегодня, а точнее – всегда Сейчас.

В фильме «Пока не сыграл в ящик» в одном из диалогов герой задаёт 2 вопроса: «Нашёл ли ты радость в жизни? и принесла ли твоя жизнь радость другому?».

https://youtu.be/87cIsmS-doc (https://youtu.be/87cIsmS-doc)

Из 5 самых частых сожалений умирающих людей первое – «Я сожалею, что у меня не было смелости, чтобы жить жизнью, правильной именно для меня, а не жизнью, которую ожидали от меня другие».

Например, Ваша мама хотела, чтобы Вы стали врачом, а Вы мечтали быть художником. Пойдя путём, выбранным мамой, нашли ли Вы радость в жизни, и в какой степени теперь это Ваша жизнь? И приносит ли это радость другим? И это ещё цветочки – ведь в какой-то момент можно поменять маршрут, хоть порой это уже непросто.

Самый распространённый пример «несвоей» жизни – это шаги, совершенные из-за зависти. Покупки, Достижения, Дружба, Хобби, Партнёр, Дети и т.д. Мы носки покупаем, потому что такие появились у знакомого, как же у меня таких нет.

И все эти примеры РЕЗУЛЬТАТОВ преподносятся, как благо, как настоящая жизнь, как кусочки счастья. А путь к ним какой? Какой, я спрашиваю, путь??? Почему практически нигде не говорят о пути – все лозунги о конечных пунктах? Ок. Тогда давайте на примере.

Представим, доход Миши – $500 в месяц. Он хочет купить машину, стоимостью $10 000. Из дохода $400 – ежемесячный расход. Остаётся $100, которые он откладывает на машину. Откладывать он будет 100 месяцев, это 12 лет и 4 месяца. И вот наконец его цель достигнута (с единственной поправкой – машину, которую он и изначально хотел, давно не производят, почти 11 лет прошло. И там много ещё чего, но опустим…). Ура!!! Результат, о котором кричат с разных трибун (от начальника, который хочет выжать из сотрудника максимум, до мега-тренера, который предлагает ещё «круче» – выложиться на 3 максимума, чтобы купить её через 2 года, нет – через 3 дня! ) достигнут. Браво, Миша! (бурные аплодисменты за кадром)

Только давайте теперь поднимем подводные камни. Радоваться он будет машине максимум 1 месяц – кто покупал новые вещи, понимает – потом привыкаешь. А на реализацию ушло 100 месяцев, во время которых редко какой «Миша» может похвастаться удовольствием в процессе. Об этом речь не шла – главное было достичь. Получается за 12 лет и 4 месяца купили 1 месяц. Не слишком ли дорогая сделка?

Ради интереса проведите эксперимент – определите стоимость вещей, ради которых Вы готовы выкладываться на 3 «максимума», в днях жизни. Для этого разделите месячный доход на 30 – получили стоимость Вашего дня. А теперь погнали…

Жуткая картина, если жить только ради результатов: тапочки – 9 часов; шторы в кухню – 12 дней; зеркало в ванную – 10 дней; телевизор – 1 месяц и 13 дней; пояс – 2 дня и 3 часа; жвачка 1.2 часа; а квартира – 134 года (если откладывать по $50 в месяц на квартиру за $80 000). Может у Вас будут другие числа, но они всё равно будут в кусочках жизни.

И мы слышим после этого, что главное достичь?

Многие из вещей, которые я понял, а потом описал, случились со мной благодаря моему главному учителю – доченьке Есении. Я наблюдал, как ЖИВЁТ её мозг, который ещё пока не засыпан мусором лозунгов и догм. Искренность и простота, с которой живёт ребёнок, во многих моментах нами утрачена. И часто настолько, что вместо них пришли настороженность, неуверенность и готовность к опасности. Что тут сказать? Мне думается, это «вирус».

Становясь старше, мы «заражаемся» вредоносной гадостью, порождённой ложью, которая так вероломно создаёт внутри нашей прекрасной машины противоречия, которые воруют у нас саму жизнь. Детей не привозят к нам с Марса. Каждый из нас – в прошлом ребёнок. Вы были такими:

1. РАДОСТЬ и НАСЛАЖДЕНИЕ

Они радуются всему. Погремушка, пёрышко, солнечный зайчик, совочек, ведёрко, листик, кусочек печенья. Они живут красками, существующими в каждом мгновении, в каждом моменте. Они живут, а не ждут достижения результата, чтобы расплыться в улыбке.

Хватит разделять события на плохие и хорошие – замените ложь фактами (читайте 7 Аксиом).

https://www.youtube.com/watch?v=84ox2Cc_UQE (https://www.youtube.com/watch?v=84ox2Cc_UQE)

2. НЕПОСРЕДСТВЕННОСТЬ и ОТКРЫТОСТЬ

Они всегда готовы играть, общаться, танцевать, мгновенно находя возможности для реализации своих желаний. Они созидатели, в первую очередь своей радости и кайфа от момента. Они не видят смысла злиться, тем самым воруя у себя следующие мгновения, превращая их в скорбь, разочарования и напряжение. Есть у детей, конечно, недовольство, но это лишь яркие и короткие вспышки, которые они применяют, как шокирующий инструмент в сторону тех, кто притесняет их права.

Представьте, сколько моментов не принесли Вам радости и сил из-за мусора в голове.

3. ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ

Они на ходу придумывают сценки, миры, персонажи, друзей из игрушек, самолёт из палочки и варят суп из песка. Взрослея же, мы «возвращаемся» на Землю, теряя наши фантазии. Леонардо да Винчи нарисовал вертолёт и водолазный костюм за 400 лет до их воплощения в реальность. «Авторитетные» товарищи того времени решили, что он варит суп из песка. Я уверен, что в Вашей голове есть такие же «сумасшедшие» фантазии.

Так может хватит быть «взрослыми» и начать воплощать, наслаждаясь.

4. ЖИЗНЬ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС

Ребёнок горько плачет, а через мгновение, заливаясь смехом, играет и радуется. Взрослому, видите ли, нужно ещё время, чтобы «прийти в себя». В какого себя, да мы всегда в себе.

Поводов для грусти в разы меньше – нас нагло обманули.

5. ДЕТИ ПОСТОЯННО УЧАТСЯ

Буквально месяц назад буквы плясали по строчке и больше напоминали морские волны, и вдруг открываешь его записки, а там уже текст. Или каток, вчера только ноги подкашивались и расползались, а сегодня уже летает и носится, как самолёт. А как они ходят вначале – уточки, падающие через каждый два шага. Но продолжают, улыбаясь.

Важная часть обучаемости – открытость к новому. Это не то, это не нужно, это плохо, я уже всё знаю, чему мне учиться – лозунги «взрослых».

А может хватит бояться «упасть в грязь лицом». Перед кем? У каждого своя жизнь.

Вот мы и пришли к неприятному для создателей повсеместной гонки выводу:

«Смысл жизни человека – получение удовольствия во процессе реализации своих желаний.