«Вероятно, опасается оставлять милого наедине с соседкой!» – внутренне ухмыляюсь. – Знает, что он из себя представляет, – вникаю во взаимоотношения новых знакомых.
Воспользовавшись отсутствием хозяек, девчонки накинулись на меня с вопросами:
– Где ты живешь? Где учишься? Чем занимаешься? Откуда знаешь Эдика?
Улыбаюсь, пережидая шквал вопросов. Вспоминаю, услышанную в будущем на Дне города начало притчи о своем крае, которая запала в память:
– «На севере Руси Великой, на границе земель Вологодских и Новгородских лежит Земля благодатная. Издавна звали этот край Волокским Верхом. Славился он лесами дремучими, зверьем разным, травами пахучими, медом целебным и урожаями обильными. Жили там красивые, сильные, свободолюбивые люди. И недоступна та земля была иным из-за болот бездонных, кроме как зимой лютой…»
Дальше не помню. Оглядываю личики заслушавшихся девчонок.
– Вот оттуда и приехал. Думаю, десятый класс буду заканчивать в Ленинграде. С Эдиком у нас общие знакомые. В настоящее время он у меня единственный друг здесь, – отвечаю на вопросы.
Наивный! Вопросов появилось еще больше:
– В какой школе будешь учиться? Чем занимаешься в свободное время? Есть ли у тебя девушка? Какие песни знаешь? Кто нравится из современных музыкантов? Где живешь в Ленинграде? Что за шишки у тебя на пальцах? Ты болен? ….
Смущаюсь и прячу руки под столом. Меня спасают появившиеся ребята с гитарой. Они опять смеются над каким-то рассказом Галины. Наверное, про сексуально озабоченного соседа Петьку.
Марианна моментально меня закладывает:
– А Сережка приехал из недоступной глуши, и теперь будет учиться в Ленинграде!
«Вот, язва!» – мысленно морщусь. Эдик встрепенулся:
– Правда, что-ли? А мне не сказал, – упрекнул.
– Только собирался, – признаюсь.
– Здорово! Давай в мою школу, – предлагает.
– Это мазохизм – ежедневно мучиться в дороге по два часа. Присмотрел школу недалеко от дома родственников в Московском районе. Завтра пойду разговаривать с директором о переводе. Может и не получится, – сообщаю.
– Это тебе оттуда предложили? – догадывается Эдик, указывая пальцем в потолок.
Заинтригованные девчонки мазнули взглядами по потолку и уставились на меня.
– Почти, – признаюсь, не открывая своих покровителей.
Беру в руки гитару, чтобы всех отвлечь от расспросов. Инструмент красив. Дека под темное дерево с тенями по краям. К головке грифа привязан бант. Взял несколько аккордов. Подстроил.
– Чья гитара? – интересуюсь.
– Моя, – признается Галина, – а что?
«Фу, ты!» – выдохнул. Смутил меня бант. Если бы инструмент оказался Петькин, то его наклонности заставляют усомниться в его нормальности.
– Инструмент хороший, – отмечаю.
Все, готов. Смотрю на слушателей и решаю – с чего начать? Беру первый аккорд, пробегаюсь по струнам и пою «Половинку» из репертуара группы «Танцы минус»:
У ночного огня под огромной луной
Темный лес укрывал нас зеленой листвой
Я тебя целовал у ночного огня
Я тебе подарил половинку себя…
По мере исполнения по лицам ребят вижу удивление и заинтересованность. По окончании все дружно захлопали. «Танцы минус» рулят! Общее настроение выразила Галька:
– Здорово! Сам написал? Замечательна песня. Напиши слова с аккордами, – попросила.
Видимо не зря имеет хорошую гитару. Киваю.
– Потом напишет, пусть сейчас еще споет. Классно, получается! – заявил Эдик.
Опять киваю и пою Расторгуевские – «Ребята с нашего двора» и «Старые друзья».
После общего шума хозяйка не унимается:
– Ты учился где? Что у тебя с руками? Не похожи на музыкальные!
– Эти мозоли набиваются постоянными тренировками при отработке ударов, – неожиданно информирует Ольга, – Знаю одного каратиста. У него такие же, – поясняет дополнительно.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: