Большой круг: Юринай

– А вы не боитесь отпускать меня с такими деньгами? – поинтересовался Юринай.

– Нет. Между нами клятва учителя и ученика, – отмахнулся Маркус. – Ты будешь неприятно удивлен на следующий день после того, как нарушишь клятву.

– А как же…

– Клятва не имеет четких условий. Они не проговариваются, но задается тон. То понятие, которое твой мозг интерпретирует по-своему. Если твой разум решил, что это нарушение клятвы, то сам приводит механизмы наказания.

– То есть, я не смогу украсть у вас деньги и сбежать?

– Можешь, при условии, что твой разум посчитает это благодеянием для меня, – усмехнулся Маркус. – Пойдем. Закупишь все на рынке, а я отправлюсь за помощью.

* * *

– Грог, привет! – отворив дверь, произнес маг огня.

– Пошел вон, Маркус! – ответил ему из глубины лавки мужской голос.

– Эй, дружище, ты чего?

– Ты принес мне долг в шесть золотых? – спросил появившийся из недр лавки мужчина в голубой мантии.

– Нет, я…

– Тогда пошел вон, Маркус! – отрезал мужчина и развернулся к нему спиной, собираясь отправиться по своим делам.

– Грог, послушай. Просто послушай! У меня…

– Жена, дети, бастард, понос и золотая курица, – недовольно перечислил мужчина прошлые попытки занять денег.

– Нет, слушай, денег не надо, – произнес маг огня, но как только он это произнес, старый знакомый обернулся и уставился на него удивленным взглядом.

– Что ты сказал?

– В смысле нужны, но я не из-за них пришел, – тут же поправился Маркус. – У меня к тебе дело.

– Не требующее денег?

– Не требующее денег, – кивнул пиромант. – У меня тут появился ученик.

Грог обернулся и осмотрел должника с ног до головы.

– Я знал, что у тебя не все дома, но не настолько, чтобы брать учеников. Чему ты его будешь учить? Как правильно смешивать ром с самогоном?

– Нет. Он… он особенный.

– Что? Неужели пьет больше тебя?

– Прекрати ерничать, – сморщился Маркус. – Мне действительно нужна твоя помощь. Ты ведь маг воды. Я помню, что ты был неплох в артефакторике.

– Это в университете я был неплох. Сейчас я себя оцениваю ниже среднего уровня. Я делаю только бытовые артефакты средней стоимости. Да и вообще, это не мой основной заработок.

– Я знаю, но помощь мне нужна как раз в артефакторике.

– Для начала скажи, какого черта я должен тебе помогать?

– Я уезжаю. Я подписал контракт с флотом, – обреченно развел руками Маркус. – У меня нет другого выхода.

– Огненный маг, – кивнул Грог. – На флоте. Ага, как же.

– Хватит издеваться. Я тоже не в восторге, – обреченно вздохнул пиромант. – Никуда, кроме флота, меня не возьмут.

– Если бы ты не творил хаос и меньше пил, то не оказался бы на флоте, – недовольно произнес маг воды. – Да и артефакты я для тебя делать не буду.

– Нет, ты не так понял. У меня есть ученик. Ты знаешь Грегсби?

– Да, очень интересный персонаж, – кивнул друг. – Если бы у него был дар, из него вышел бы удивительный артефактор. Я заказывал у него несколько раз расчеты.

– У него есть ученик. Юринай. Мальчишка лет шестнадцати.

– М-м-м-м, да, слышал. Только вот у него дар с горошину.

– Я взял его в ученики, – признался маг огня.

– Зачем? – недоумевающе спросил Грог.

– Он отлично считает, и я думаю, он сможет рано или поздно сдать на подмастерье артефактора.

– Да? А с даром ты что делать будешь? Он ведь не пройдет проверку в университете!

– Я буду растягивать его источник своим даром.

– Ты идиот? – уставился на него старый друг. – Что ты делал на лекциях по магии тела? Ты же просто сожжешь парня!

– Я осторожно, да и…

– Без «И»! – возразил Грог. – Малейший перебор с силой, и он полыхнет, как спичка!

– Я не буду делать это напрямую, – покачал головой маг. – Придумаю накопитель и буду дозировать через него. И вообще, я знаю, что Грегсби приходил к тебе. Почему ты не взял его в ученики?

– Потому что учеников я сдаю в университет. Нахлебники мне не нужны.

– Он мог бы считать для тебя сложные проекты.

– Я не артефактор. Это скорее хобби. Мое дело…

– Да, да. Знаю. – кивнул Маркус. – Но он сирота. Работал за еду и кров у Бруно. Ты его прекрасно знаешь. И, несмотря на это, продолжал заниматься у Грегсби. Парень болеет математикой, как его учитель.

– И? Я понимаю, что ты сам сирота, но это не повод брать ученика с крошечным даром. У меня и без этого хватает работы.