Ключевые идеи книги: Стать инноватором. Пять привычек лидеров, меняющих мир. Джефф Даер, Хэл Грегерсен, Клейтон Кристенсен

Джефф Даер, Хэл Грегерсен, Клейтон Кристенсен: Стать инноватором. Пять привычек лидеров, меняющих мир. Саммари
М. С. Иванов

Smart Reading. Ценные идеи из лучших книг
О книге

Многие уверены, что креативность дается нам от природы – просто у некоторых людей лучше развито правое полушарие и, как следствие, интуиция. Но так ли это? Согласно исследованиям, генетическую природу имеет только общий интеллект, в то время как около 2/3 инноваторских навыков человек получает в процессе обучения.

Зачем читать

• увидеть, что креативность – не врожденная особенность человека, и начать ее развивать;

• стать исследователем, научиться задавать необычные вопросы и видеть связи между далекими, на первый взгляд, явлениями;

• понять, как рождаются успешные инновационные идеи, и начать их генерировать.

Об авторах

Джефф Даер – английский писатель, автор четырех романов и семи нон-фикшен книг, получивших несколько литературных премий и переведенных на 24 языка. https://en.wikipedia.org/wiki/Geoff_Dyer (https://en.wikipedia.org/wiki/Geoff_Dyer).

Хэл Грегерсен – исполнительный директор Центра лидерства Массачусетского технологического института, старший преподаватель по лидерству и инновациям в Слоуновской школе менеджмента при Массачусетском технологическом институте, мотивационный спикер, рассказывающий об инновациях и лидерстве.

Клейтон Кристенсен – американский автор, бизнес-консультант, профессор бизнес-администрирования в Гарвардской школе бизнеса.

М.С. Иванов

Джефф Даер, Хэл Грегерсен, Клейтон Кристенсен. Стать инноватором. Пять привычек лидеров, меняющих мир

The Innovator’s DNA: Mastering the Five Skills of Disruptive Innovators

Jeffrey H. Dyer, Hal B. Gregersen, Clayton M. Christensen

www.smartreading.ru (http://www.smartreading.ru/)

Инноватором может стать каждый

В последние годы было издано много книг о креативности и инновациях. Книга «Стать инноватором. Пять привычек лидеров, меняющих мир» посвящена индивидуальной креативности в контексте бизнеса. Основная проблема заключается в том, что руководители крупных организаций понятия не имеют о том, что можно мыслить иначе. Этому не учат в бизнес-школах. Там объясняют, как стать поставщиками товаров и услуг, но не исследователями.

Эта книга появилась в результате восьмилетнего изучения опыта прорывных инноваторов и инновационных компаний, которые они создали. За это время были опрошены сотни создателей успешных проектов и продуктов, руководители и основатели революционных компаний. Их ответы помогли понять, откуда берутся прорывные идеи.

Оказалось, что поведение инновационных предпринимателей и руководителей во многом похоже. Во-первых, их мышление виртуозно связывало между собой различные вещи, мысли и явления, что приводило к созданию уникальных идей. Кроме того, все инноваторы преуспели в постановке вопросов, наблюдении, нетворкинге и экспериментировании.

Люди думают, что креативность – это познавательный навык, однако авторы обнаружили, что способность создавать инновационные идеи – не только заслуга мозга, но и результат поведения. Таким образом, изменив свое поведение, можно улучшить креативность.

Во главе инновационных компаний всегда стоят инновационные лидеры, поэтому, если вы хотите создать что-то по-настоящему новое, вам нужно, прежде всего, стать креативным.

В книге вы найдете детальное описание исследования ДНК инноватора, практические материалы, которые помогут определить уровень креативности как людей, так и команд. Авторы дают многочисленные советы по развитию и совершенствованию инновационных навыков и предлагают вниманию читателей подробные диаграммы и таблицы, иллюстрирующие проведенные исследования.

Чем инноваторы отличаются от других людей?

Многие уверены, что креативность дается нам от природы: просто у некоторых людей лучше развито правое полушарие и, как следствие, интуиция. Однако результаты исследований опровергают это заблуждение.

Наиболее комплексное исследование происхождения креативности было проведено Мертоном Резникоффом, Джорджем Домино, Кэролин Бриджес и Мертоном Ханимоном. Они изучали творческие способности 117 пар близнецов в возрасте от 15 до 22 лет и выяснили, что только около 30 % творческой активности однояйцевых близнецов имели генетическое происхождение. В то же время 80–85 % общего интеллекта (IQ-тесты) обусловлены генами.