Оценить:
 Рейтинг: 0

Актерское искусство. Тайны, о которых не говорят. Практическое пособие для новичков и практикующих специалистов

Год написания книги
2016
<< 1 2 3 4 5 >>
На страницу:
4 из 5
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Будьте иным! Отличайтесь

Помните, что вы индивидуальны – в этом ваш козырь.

Очень многие об этом забывают

6.Помогает ли «блат» при поступлении

Сколько раз я сам слышал эту песню, когда поступал в первый раз – «Там все куплено! Берут только своих! Или за деньги, или он/она просто родственник известных актеров!…и т. д. и тому подобное.

Если говорить о блате, то здесь все сложно. Конечно, если вы сын, или дочь известных актеров, или знаете очень хорошо больших и маститых педагогов, то вас могут посмотреть вне очереди… но не более того! Пройдете вы дальше или нет, зависит полностью от вас.

Так точно говорю открыто и точно – БЛАТ НЕ ПОМОГАЕТ! И ВАМ ОН ТОЖЕ ВРЯД-ЛИ ПОМОЖЕТ!

7.Моя история

«Человек никогда не подвергается большему испытанию, чем в момент исключительной удачи».

    Г. Уоллес

«Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы».

    Л. Фейербах

«Что такое поражение? Всего лишь школа, первый шаг к чему-то более совершенному».

    У. Филлипс

В качестве примера, если мои предыдущие слова вас не убедили, то поделюсь своей историей первого моего поступления. Прежде чем поступать, я проходил обучения в частной экспериментальной мастерской по актерскому мастерству. Когда я вознамерился поступать в большие, серьезные учебные заведения, то на первых этапах меня окрылило то, что педагоги той студии где я занимался, были частично знакомы с теми мастерами, кто набирал к примеру – в ГИТИСе, в тот год. Кто-то из вас сейчас может подумать, что я поступил по блату.

Сразу говорю, что это не так. Мой личный путь оказался более сложным и длинным, чем вы можете подумать. А в тот первый год поступления, так называемые, связи и знакомства не особо и помогли. Мастера и педагоги, самое максимальное что могли сделать, так это прослушать нас (кроме меня с тех курсов поступали еще несколько ребят) вне очереди.

Более ни каких льгот, поблажек и преимуществ это не дало нам. А при прослушивании у одного из мастеров (его имя и фамилию я не стану упоминать, просто из уважения к нему), он и вовсе сказал, что-бы я возвращался к тем кто меня прислал, и приходил через год, предварительно как следует поработав над своей речью. Вспоминая тот день до сих пор мне немного не по себе. Тогда стояла теплая Майская погода. Я и еще несколько человек с той студии, в которой я занимался, вместе с остальными ребятами, а ребят, парней и девушек там было более сотни на протяжении всего дня, если не больше, ждали момента, когда начнется прослушивание. В то время все мы находились в отдельном месте, огражденным забором (сейчас уже забора нет, и это стала открытая площадка), и нас пропускали, через отдельные ворота на территорию института. Конечно, все волновались, кто-то смеялся, кто-то шутил, кому то вообще было все равно. Но я конечно, как серьезный и сосредоточенный человек, был сам по себе в некоем напряжении, хотя всеми силами себя и успокаивал.

Наконец начали вызывать на показы. Вызывали по десять человек. Когда очередь дошла до нас, мы вклинившись в одну из групп, проследовали в здание. Тогда мне все казалось каким-то невероятным и совершенно фантастическим. Мне было даже удивительно- <<боже, я в таком месте!?>>. Да. Признаюсь, для меня это было по ощущениям, что-то с чем-то.

Нас завели в небольшую аудиторию на первом этаже, где-то в закоулках. Потом я узнал, что это одна из основных аудиторий на актерском факультете, а тогда даже мыслей в эту сторону не было. Нас завели. Мы расселись по обе стороны на стульях у стен. Слушали нас несколько педагогов и сам мастер, от чьего имени набирался в тот год один из курсов.

Все стали выходить по очереди в центр площадки, называли себя- кто? откуда? и что будут читать… И вот так шел процесс. Кого-то останавливали чуть раньше, кого-то чуть позже. Уже тогда я старался уловить – в чем секрет? Как они отбирают? По каким параметрам? Почему кого-то слушают больше чем остальных, а кого-то меньше? И ведь если человека слушали долго и подробно, это еще не значило, что его отберут! И вот дошла очередь до меня. Стыдно сейчас вспоминать, но я просто одеревенел. Ноги зажались страшно. Кровь прильнула к голове. Сердце стучало в груди с такой силой, что если бы я встал ровно и не двигался, то от ударов меня вполне бы пошатывало. Хотя в комнате температура была нормальной, помню, что моя рубашка стала мокрой от напряжения менее чем за минуту.

Я сейчас не преувеличиваю, а говорю, как было. Каждый человек испытывает разное напряжение, и по разному реагирует на стрессовые ситуации подобные данному случаю. В моем случае было так. Я назвался, сказал, кто и откуда, хотя мастеру уже частично сообщили, что мы с одной студии, основателя которой, он немного знал.

И вот я начал читать! Кажется, я прочел только отрывок из стихотворной пьесы, что-то из прозы, и даже не дошел до стихотворения, как меня остановили. Что было дальше, я уже упомянул выше. В силу всего тогда сказанного в мой адрес, я был страшно взбешен и зол. На кого? Уж точно не на себя! Играл старый добрый юношеский максимализм. Он и сейчас у меня играет, только чуть по-иному. Но сейчас я рад, что тогда все так и вышло.

Скажу, что спустя некоторое время, когда институт все – же принял меня в свои стены, этот педагог и наставник, пройдя мимо меня, видимо вспомнив, искренне улыбнулся. Хотя когда он мне и сказал те слова, первое время я был на него страшно зол. Во многом во мне играло и мое эго, и задетое тщеславие. Но как сказано- умейте прощать и обретете свободу в жизни.

Я его простил, и теперь желаю ему многих побед на сцене, и много успешных, выдающихся учеников.

Да и в целом, мастера и педагоги театральных ВУЗов не любят, когда к ним приходят ребята, где-то у кого-то уже учившиеся. Как уже было сказано ранее – если вы где-то и проходили обучение перед поступлением – МОЛЧИТЕ ОБ ЭТОМ, КАК РЫБА!

Среди всех кого я знал и знаю, даже если у кого есть и связи и родственники, то просто могут прослушать в не очереди, или отнестись более отечески и душевно. Но условия остаются все те же. Ты или доказываешь свое право учится и заниматься этим ремеслом, или его получает кто-то другой.

Но есть и еще один вариант. Он применяется крайне редко, и часто мастера и педагоги не участвуют вообще при его принятии. Иногда просто бывает, что Институту банально не хватает денег, и принять на платной основе в свои ряды парня или девчонку, чьи родители весьма обеспечены, то же имеет место быть. Такое решение принимается руководством училища – ему просто нужны деньги. Дитя при деле – институт при деньгах – все счастливы.

8.Стратегия поступления- пошаговый алгоритм!

«Дорога к славе прокладывается трудом».

    Публилий Сир

«Я хочу, чтобы смерть застигла меня посреди трудов».

    Овидий

«Страсти – это ветры, надувающие паруса корабля, иногда они его топят, но без них он не мог бы плавать.»

    Ф- Вольтер

Итак! Вы все же не вняли моим просьбам и решили – таки поступить в театральный ВУЗ. Вы решили пойти по стезе актерского ремесла. Это похвально, и я искренне уважаю ваш выбор. Вы вольны поступать так, как считаете нужным именно вы, именно для себя, именно в данный отрезок своей жизни. Я не в праве отговаривать вас, говорить- как это трудно? – на что вы себя обрекаете? и т. д. Я для вас не родитель, не наставник, не учитель, не ГУРУ. Я даже не сосед Вася с 5го подъезда, который мог бы вам «чисто по дружески» сказать, что может не стоит на это тратить силы, время и энергию. Моя задача теперь дать вам, в силу вашего выбора и, я надеюсь, вашей решимости, помочь максимально достичь вашей цели- стать Актером театра и кино.

Весь свой опыт я постарался максимально систематизировать так, что- бы вы могли применяя мои советы и рекомендации, сделать -раз-два-три- результат! Увы. Поступление в театральный ВУЗ это всегда рулетка. Мои советы для вас будут как «кочки на болоте», по которым вы сможете перебраться с одного берега на другой. А уже все остальное, зависит от множества сопутствующих обстоятельств.

Весь этап поступления можно разделить на три шага:

Шаг 1

Подготовительная работа! Прежде чем поступать, нужно усвоить одну простую вещь. Вам нужно поступать сразу ВЕЗДЕ! Даже если вы целитесь на что-то определенное, не факт, что именно туда вы и попадете, потому поступайте везде сразу.

Узнайте, кто набирает курс-мастерскую. В каждом ВУЗе набирают разные мастера, и у каждого есть свои предпочтения в типажах, людях, материале, с которым он будет работать, какие спектакли он хочет поставить в перспективе со своими учениками. Ваша задача узнать о тех кто набирает курсы максимально все, вплоть до любимого автора (Это очень важно, особенно когда будете подбирать материал на прослушивание).

Шаг 2

Подготовка программы. Подготовьте материал к поступлению. Принцип здесь такой- лучше больше, чем меньше. Обычно на прослушивание нужно выучить наизусть отрывок из прозы, стихотворение и басню. Но мы с вами умные люди, поэтому подготовьте 2—3 разных прозаических отрывка, 2—3 стиха разных поэтов, 2 басни. Если у вас есть хотя бы минимальная вокальная подготовка, то это тоже в плюс-приготовьте одну песню. Если подготовки нет, не страшно, все равно подготовьте песню. Если попросят – кое как спойте. Только не говорите, что ничего нет- педагоги такого не любят. Исходя из предыдущих глав, вы наверняка для себя уже определились, как вы будете готовиться – пойдете на подготовительные курсы при институте, или позанимаетесь с частным педагогом. Любой выбор – это ваш выбор. И то, какую стратегия вы наметите, какой репертуар для прослушивания выберете, то и будет в вашем арсенале. Но есть все же некоторые уточнения, которые я не могу упустить, и вы должны о них обязательно знать. Это касается некоторых произведений, которые выбирают, чуть ли не ВСЕ, кто поступают в Театральные ВУЗы, а если и не все, то каждый второй/ая абитуриенты.

К примеру, басню… НЕ БЕРИТЕ БАСНИ ПРО «ЛЕБЕДЯ, РАКА И ЩУКУ» и «МАРТЫШКА И ОЧКИ». Их берут ВСЕ, кто только могут. Педагогов уже тошнит, у них уже уши вянут слушать это от 300—400 мальчиков и девочек КАЖДЫЙ день.

Песня– Для девочек- НЕ БЕРИТЕ ПЕСНЮ» Морской дьявол» – за нее просто могут убить! Для парней- НЕ БЕРИТЕ «Катюшу» – считайте что на эти произведения табу. Их запрещено брать под страхом расстрела и ссылки в ГУЛАГ.

По стихам чуть проще, но и здесь катастрофа – каждый второй берет Маяковского «Облако в штанах», Есенин «Исповедь хулигана, Хлопуша,». Но ведь есть множество и других прекрасных поэтов – Мандельштам, Бродский, очень много есть у Пушкина не используемого, Борис Рыжий, Пастернак, Блок, Багридский, Твардовский, Вознесенский… Есть из чего и кого выбирать. Не попадайтесь в ловушку большинства. Как говорил Стив Джобс – Мыслите иначе.

Тоже относится и к прозе. Не зацикливайтесь на самом популярном, и том что на слуху. Мировой литературный запас ОГРОМЕН, найдите истинно свое. Не берите то, что берут остальные 500—600 поступающих подростков парней и девушек.

Шаг 3

Теперь, когда вы собственно определились с программой и, я надеюсь, взяли пару- тройку уроков у подготовительных педагогов (о том, с кем, где и кого брать мы уже обсудили в предыдущих главах),теперь вы можете начать бегать по всем ВУЗам и поступать везде, куда дотянутся ваши сумасшедшие руки. Обычно прослушивание начинается примерно с середины, конца Марта, в это время могут уже начинаться так называемые предварительные просмотры. Сразу говорю, что сидят на них в качестве комиссии не те мастера и педагоги, к которым вы хотите, а их ближайшие ученики. Вам к ним точно не нужно. И вообще данное время не самое лучшее.

Лучше всего начинать бегать и поступать примерно с начала- середины мая. Май/Июнь- самая горячая пора для поступления. С одной стороны половина из «желающих» уже отвалилась в процессе, остальные продолжают, но теперь у вас есть не настолько огромная конкуренция.

Сразу предупреждаю, как и прежде. От того поступите вы или нет, зависит очень много факторов. Это и ваша личная индивидуальность, и ваша программа, с которой вы поступаете, и личные предпочтения педагогов, и направленность самого ВУЗа (особенно на этом фоне выделяются Щепка и Щука). Потому 100% гарантию вам не сможет дать никто- это абсолютная лотерея. Но если вы выполнили предыдущие шаги и рекомендации, то считайте, 40—50% вашего успеха уже сделано, а это в нашем деле уже не мало.
<< 1 2 3 4 5 >>
На страницу:
4 из 5