Образование становиться областью современного искусства, областью постоянного эксперимента, оно жизнеспособно в творчестве, преданности своему делу, бескрайнему любопытству, в страсти поиска новых решений, потребности разобрать невозможную задачу на сотню возможностей, смелости задавать неудобные вопросы в первую очередь для самого себя.
Но основной вопрос звучит достаточно просто – готовы ли мы учиться? А он в свою очередь подразумевает следующее: стремимся ли мы навстречу друг другу? Ищем ли мы взаимопонимания или исповедуем радикальные взгляды? Ищем ли мы виновных или ищем решение проблемы? Находимся ли мы в постоянном поиске для саморазвития, есть ли около нас подходящие люди и события, толкающие, влекущие, тащащие, зовущие нас только вперед?