Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике.

Примечания:

1) относится и к однородным членам: Лесть и трусость – самые дурные пороки (И.С. Тургенев);

Национальность, патриотизм  и  религия  – три начала, необходимые для непогрешительного движения государственной машины. (И.А.Гончаров)

2) если после подлежащего, требующего при себе тире, стоит причастный оборот или придаточное предложение, не стоит забывать о запятой перед тире:

Всякая мелодия, созданная гениальным композитором, – симфония света.

Всякая мелодия, которая создана композитором, – симфония света.

• именами числительными в именительном падеже: Не вызывает сомнения, что дважды два – четыре, но иногда хочется чего-то большего. (Ф. Е. Топорищев)

• неопределённой формой глаголов:

Учёного учить – только портить. (Пословица)

Жизнь прожить – не поле перейти. (Пословица)

• если один из главных членов предложения выражен существительным в именительном падеже, а другой – неопределённой формой глагола или числительным в именительном падеже: Назначение каждого человека – развить в себе все человеческое, общее и насладиться им.(В.Г.Белинский)Служить народу – дело непростое. (С.Васильев)Обладать мягким сердцем в современном мире – это смелость, а не слабость. (Мишель Мерсье)

• неопределённой формой глагола и сказуемым, выраженным предикативным наречием (категорией состояния) на -О, при наличии паузы между главными членами предложения:   Уступить – позорно. (В.Ф.Тендряков);

• перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: И женщина и мужчина –  пятак пара. (А.П.Чехов)

• при наличии между подлежащим и сказуемым слова ЕСТЬ: Каждый человекесть необходимое звено в цепи человечества.  (Д.Веневитинов)

• если подлежащим является личное или вопросительно-относительное местоимение: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, ктоты.(Еврипид)

НО тире ставится:

1) при противопоставлении или при логическом подчеркивании сказуемого:

Безвольно слабеют колени,

И кажется, нечем дышать…

Ты – солнце моих песнопений,

Ты – жизни моей благодать. (А.А.Ахматова)

2) при противопоставлении: Я – фабрикант, ты – судовладелец. (М.Горький)

3) при структурном параллелизме предложений или частей предложения:

Без тебя я  –  звезда без света.

Без тебя я  –  творец без мира. (В.Брюсов)

• если сказуемым является прилагательным, местоимением-прилагательным,

порядковым числительным, кратким

причастием или прилагательным,

глаголом в любой форме, кроме инфинитива: Дружбакрепче багдадской стали. (Пословица)

НО тире перед сказуемым-прилагательным ставится:

1) при логическом или интонационном членении предложения: Зрачки – кошачьи, длинные. (М.А.Шолохов)

2) при наличии однородных сказуемых: Ритм суворовского училища — чёткий, быстрый, военный. (В.П.Катаев)

3) при структурном параллелизме частей предложения: Ночь – тёплая, небо – синее, луна – серебристая, звёзды – блестящие.

• если перед сказуемым стоит  относящийся к нему несогласованный второстепенный член предложения:

Азбука к мудрости ступенька. (Пословица)

• если перед сказуемым есть отрицание НЕ; сравнительный союз КАК, БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО, ВСЁ РАВНО КАК, ВСЁ РАВНО ЧТО, ВРОДЕ КАК; вводное слово; обращение или частица:

Бесконечная Россия

Словно вечность на земле! (П.А.Вяземский)

Ум без книги что птица без крыльев.  (Пословица)

Начальники часто забывают, что их подчинённые тоже люди и тоже не хотят думать. (Л. Досовский)

Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник или рудник наш, сокровищница нашего языка, который, на письме, далеко уклонился от того, чем ему следовало быть. (В.И.Даль)

Чувство вины не самобичевание, а угрызение совести, стремление к нравственной незапятнанности и порядочности (В. Сухомлинский)

НО тире ставится, если имеет целью  логически и интонационно подчеркнуть сказуемое: Но объяснение – не оправдание. (М. Горький)Тишина – как льдинка, её сломаешь далее шёпотом. (Л. Леонов)

Примечание: тире ставится перед словами ЭТО, ЭТО ЕСТЬ, ВОТ, ЗНАЧИТ, присоединяющими сказуемое к подлежащему: Речевая культура человека – это зеркало его духовной жизни. (В.А.Сухомлинский); Любить – значит жить жизнью того, кого любишь. (К.Г.Паустовский); Оптимизм – вот роскошь великих людей. (Л.Арагон)

Следует иметь в виду, что тире может стоять и в неполном предложении вместо отсутствующего глагольного сказуемого: На хлеб зарабатывают руками, на масло – головой. (Ю. Булатович)Cyть мещанина – в замене выcoкого низким: остopoжности – тpycocтью, бepeжливости – жадностью, прямоты – хамством, дружбы – круговой пopyкой, любви – прелюбодеянием. B этом суть опошления жизни. (Р. А. Быков)

Упражнения на закрепление.

2. Подчеркните основы предложений. Расставьте тире между подлежащим и сказуемым, если это необходимо.

1) Моё единое отечество моя пустынная душа. (К. Бальмонт) 2) Мужество по отношению к истине первое условие философского исследования. (Гегель) 3) Высшее милосердие это милосердие к немилосердным. (Джозеф Стивенс Бакминстер) 4) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. (В.О.Ключевский) 5) Деянья всех людей как тень в безумном сне. (В. Брюсов) 6) Одиночество в творчестве тяжёлая штука. (А.П.Чехов) 7) Конечно, то большое искусство ждать. (Л. Соболев) 8) Быть с людьми какое бремя! (Ф. Сологуб). 9) Общение с книгой высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (В.Т.Твардовский) 10) Пробуждать на борьбу сердца это лучший удел певца. (В.Л. Кондырев) 11) Пейзаж не привеска к прозе и не украшение. (К.Г.Паустовский) 12) Пессимизм и полное безучастие к действительности, страстный порыв куда-то вверх, в небо, и сознание своего бессилия вот основные ноты и темы нашей новой поэзии. (М. Горький) 13)Читать значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. (К.А.Федин) 14) Я честный человек и никогда не говорю комплиментов. (А.П.Чехов). 15) Дело писателя противостоять страданию всеми силами, всем талантом. Дело художника рождать радость. (К.Г.Паустовский) 16) Знать природу своего края, его историю, быт это значит укоренять в себе любовь к Родине (И.С.Никитин). 17) Уважение к минувшему вот черта, отличающая образованность от дикости. (А.С.Пушкин) 18) Конный пешему не товарищ. (Пословица) 19) Без дела жить только небо коптить. (Пословица) 20) Учиться всегда пригодится. (Пословица) 21) С молодым посидеть самому помолодеть. (Пословица) 22) Друзья прямые что братья родные. (Пословица) 23) Хозяйство вести не платком трясти. (Пословица) 24) Сказанное слово как выпущенная стрела (Пословица) 25) Аз да буки начало науки. (Пословица)

Помимо основы распространённое простое предложение будет содержать ещё и второстепенные члены. Следует помнить, что определять члены предложения следует только в контексте, находя главные слова и задавая смысловые вопросы.

2. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ