Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике.

1) ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ (КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?): Цель жизни вне наслаждений и страданий. Онадостигается, проходя через них. (Л.Н.Толстой)

2) МЕРЫ И СТЕПЕНИ (В КАКОЙ МЕРЕ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? НАСКОЛЬКО?): Этооченьтревожно и оченьвольнолюбиво  —беспокойство природы, живущее рядом со мной! (Н.Н.Асеев)

3) МЕСТА (ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?): Душа человекаестьнедоступноехранилищеегопомыслов: если самонтаитих, то ни коварныйглазнеприязни, ни предупредительныйвзордружбыне помогут проникнутьв сие хранилище. (А.С.Пушкин)

4) ВРЕМЕНИ (КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? КАК ДОЛГО?):

Но с самой древности, в наш даже век, // Не так ли дерзко человек // О волесудитПровиденья, // Вбезумнойслепотесвоей, // Не ведая его ни цели, ни путей? (И.А.Крылов)

5) ПРИЧИНЫ (ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ?): Люди по природе своейнизки и любят любитьиз страху; не поддавайсянатакуюлюбовь и не переставай презирать… Умей презирать даже и тогда, когда онихороши, ибо всё чаще тут-тоони и скверны… (Ф.М.Достоевский)

6) ЦЕЛИ (ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?): Как знать, зачем пришли мы?

Зачем уходим мы? На всёмлежитпокров. (П.А.Вяземский)

7) УСЛОВИЯ (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?): Соедините знание и труд, дайтезнаниетолькотемлюдям, которыепри необходимостиизвлекутиз неговсюзаключающуюся в нёмпрактическуюпользу, и выувидите, что богатствастраны и народаначнут увеличиватьсясневероятноюбыстротою. (Д.И.Писарев)

8) УСТУПКИ (НЕСМОТРЯ НА ЧТО? ВОПРЕКИ ЧЕМУ?): Зачем писателю не повиноватьсяпринятымобычаямв словесностисвоегонарода, как онповинуется  законам своего языка? Ондолжен владетьсвоимпредметом, несмотря на затруднительность правил, как онобязан владетьязыком, несмотря на грамматические оковы. (А.С.Пушкин)

9) СРАВНЕНИЯ (КАК? КАК ЧТО? КАК КТО?): Счастье юностисамозабвенно,

Как биение двух сердец. (Н.И.Рыленков)

Простое предложение может иметь осложняющие элементы, в число которых входят ОДНОРОДНЫЕ члены (слова, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же слову и равноправные по отношению друг к другу). Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. Однородные члены могут быть разделены запятой.

3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Запятая ставится

1) 

Если между однородными членами нет союзов.

В покоеснегов, в озерахзаката, в игресолнца, в шумемглистыхвеличавыхморей, в вечерах и багряномдискелуны, в звоневетра, вдевичьихглазах, в любви и страсти, в красоте линий, в душечистого человека, в его тоске, творчестве, в грёзах, безумствахживётистина, нашБог, ЕдинаяВоля, Фетовское СолнцеМира. (К.Г.Паустовский) Успех – это наградадля прошлого, опьянениедля настоящего, горючеедля будущего. (В. Кротов)Воспитаниепризванооказывать влияниена нравственность общества, возвышать духнад телом, выдвигатьвперёддуховные потребности. (К.Д.Ушинский)Любой человек должен уметьменять пелёнки, планироватьвторжения, резать свиней, конструировать здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, вправлять кости, облегчать смерть, исполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действоватьсамостоятельно, решать уравнения, анализироватьновыепроблемы, вносить удобрения, программировать компьютеры, вкусноготовить, хорошосражаться, достойноумирать. Специализация – уделнасекомых. (Роберт Хайнлайн)Настоящее, неподдельное золото – это доброта, чуткость, отзывчивость, внимательность, искреннедоброжелательноеотношениек людям. (Н. Носов)

Примечание: запятая не ставится между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель или образующими единое смысловое целое (в таких сочетаниях нет однородных членов): Зайду проведаю. (Л.Н.Толстой)

2) 

Если между однородными членами есть любые повторяющиеся союзы И, ДА И, НИ…НИ, ИЛИ, ЛИ…ЛИ, ЛИБО, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ.

Один и тот жечеловекредкобывает и великим, и хорошим.(Томас Фуллер)Без постоянства не может быть ни любви, ни дружбы, ни добродетели. (Джозеф Аддисон)

Примечания:

1) 

Если однородных членов больше двух и союз повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами

:

Любидушутвою, иутешай сердцетвоё, и удаляйот себяпечаль… («Библия»).

И сегодня рифмапоэта – ласка, и лозунг, и штык, и кнут.  (В.Маяковский)

2) 

При двух однородных членах предложения с

повторяющимся союзом И

запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояснительных слов и равны по значению одному слову):

И

так

каждый день

, и

летом

и

зимой

, и

в будни

и

в праздники

(=всегда). (Л.Н.Толстой)

Такие смысловые единства образуются словами с ассоциативными (часто антонимическими) связями: и брат и сестра; и родители и дети; и отцу и матери; и с сыном и с дочерью; и друзья и враги; и слава и позор; и зрение и слух; и тело и душа; и глухой и немой; и море и горы; и музыка и пение; и стихи и проза; и любовь и ненависть; и радость и горе; и зимой и летом; и ножи и вилки; и блюдца и чашки; и он и она.

3) 

Если однородные члены соединены союзами ЛИ…ИЛИ (они не должны быть повторяющимися), то запятая перед или не ставится:

Мечтал

ли

он