Прокачай мозг методом Павла Дурова

4. Какой неметалл является лесом?

5. Какие химические элементы можно лего превратить в веселое зрелище?

6. Название какого металла несет в себе волшебника?

7. Какие химические элементы состоят из троек?

32. В семье – 2

Шла мама и дочка с бабушкой, дочка и внучка с дочкой, мама и бабушка.

Сколько человек шло?

33. В литературном кружке – 2

В литературном кружке учитель загадал загадку ученикам: что за слово, в котором 11 букв, 6 гласных, из которых 2 пары одинаковых, 1 пара одинаковых согласных, окончание у которого из двух букв, к этому слову по смыслу подходят слова: зверь, больно?

34. В школе – 4

Назовите правила.

1. Эти правила учат в школе? НЕТ

2. Эти правила где-то написаны? НЕТ

3. Каждый человек знает эти правила? НЕТ

4. Их можно перечислить? ДА

35. На улице – 2

Условие: Екатерина толкает перед собой коляску с ребенком. Евгений присутствует на собственной свадьбе. Вячеслав пишет хвалебную оду.

Вопрос: что делает Елена?

36. В поезде

Вы садитесь в поезд, который сразу после начала набора скорости должен будет въехать в туннель.

В каком месте поезда вы предпочли бы находиться, если из-за клаустрофобии вы стремитесь провести в туннеле как можно меньше времени?

37. В детсаду

В детском саду воспитательница спросила у ребят: Какой сказочный персонаж от рождения владел тремя языками?

38. На уроке литературы

На уроке литературы учительница спросила у учеников:

У бога есть, у царя нет,

У Бориса спереди, а у Глеба позади,

У бабы две, а у девки ни одной!

39. В детсаду – 2

Шестилетний малыш рассказывает своему другу:

«Удар, промах, еще удар, кровь… Потом все спокойно заснули.»

Что там было?

40. На остановке

На остановке стояла плотная группа людей. Так как шел сильный дождь, то у всех в руках были раскрытые зонты. Когда подошел автобус и все сели в него, выяснилось, что пассажир с самым большим зонтом оказался самым мокрым.

Как это могло произойти?

41. На кухне

Что не влезет даже в самую большую кастрюлю?

42. У горы

Что идет то в гору, то с горы, но остается на месте?

43. В детсаду – 3

Шестилетняя девочка спрашивает у подружки:

Если ты это знаешь, то этого нет; если ты это не знаешь, то это есть. Что это?

44. В зоопарке – 2

Во всех зоопарках, где есть гиппопотамы и носороги, нет жирафов. Во всех зоопарках, где есть носороги и нет жирафов, есть гиппопотамы. Наконец, во всех зоопарках, где есть гиппопотамы и жирафы, есть и носороги.

Может ли существовать такой зоопарк, в котором есть гиппопотамы, но нет ни жирафов, ни носорогов?

45. В математическом кружке – 3

Как, не отрывая карандаша от бумаги, написать цифрами 1000 так, чтобы все цифры были написаны отдельно друг от друга?

Условия:

1. Римская М не считается и любая система счисления, кроме десятичной, не подходит. Должно быть написано – 1000 (только так).

2. Писать только карандашом. Вариант – прижать к бумаге карандаш, а писать ручкой/фломастером не проходит. Нажим всегда одинаковый.