Любовь по-русски

Девочка согласилась поехать к ним в гости. В первый же вечер они занялись с ней рукоделием, начали делать из кусочков ткани диванную подушку. Марию поразила аккуратность ребенка. В 12 лет она делала все тщательно и с любовью. Почти все время молчала, ничего не просила и за все говорила спасибо.

Первый раз с ночевкой семья взяла ее только на майские праздники. Машенька очень плохо знала город, пришлось пешком пройти по центральным улицам , а затем в центр. Тихая, скромная, она доверчиво держала руку Марии, и никогда не знала, что ответить.

– Маша, хочешь мороженое? – ответом является пожатие плечами.

Неужели у ребенка нет никаких желаний? Это свойство характера или забитость? Мария с мужем терялись в догадках. Каждое слово приходилось, как говорят, вырывать клещами. Когда Машу возвращали в детский дом, она тихо прощалась и уходила, не оборачиваясь.

Детский дом располагается в двух коттеджах. Условия содержания детей там, если рассматривать внешнюю, видную всем, сторону, почти идеальные. Дети хорошо одеты и обуты, живут по два-три человека в довольно уютной комнате с красивыми занавесками. У каждого своя кровать, тумбочка и полка для книг. Есть в коттедже игровая комната, комната для приготовления уроков, зал с камином. Работают кружки. Не понятно только, почему все дети хотят уйти оттуда и жить в семье?

В очередной раз приехали за Машей. Марию Сергеевну пригласила к себе ее воспитательница и в упор спросила:

– Зачем Вам это нужно? У Вас есть свои дети, а Маша все равно надеется, что вы ее заберете. Она очень ранимая девочка. Как-то поделилась своими впечатлениями от поездки к Вам:

– Мне там так хорошо, что я боюсь привыкнуть.

– Лучше оставьте все, как есть, так ей будет спокойнее.– настойчиво просила воспитательница.

Мария с мужем задумалась. А, действительно, больше вреда или пользы от такой дружбы? Еще в самом начале они говорили с девочкой как со взрослым человеком и не обещали забирать в семью совсем. Они ей пытались объяснить, что даже если ребенок находиться в семье только на выходных, он учиться жить в обществе. Детский дом не дает ему представление обо всех аспектах взрослой жизни. Наверное, в своих рассуждениях взрослые, даже имеющие опыт воспитания своих детей, не могли учесть особенность психики детей, выросших в детском доме. Маша в двенадцатилетнем возрасте не знала столько элементарных вещей! Конечно, в гостях она расширяла кругозор, помогала по хозяйству, рисовала и начала вышивать картину.

Однако все шло не так гладко, как хотелось. Маша не звонила своим старшим друзьям, хотя Мария Сергеевна ее просила. А без ее согласия забрать даже в гости супруги не могли. Были и такие моменты, когда они договаривались ее забрать и приезжали в детский дом, она отказывалась ехать, без объяснения причины. Виделись они с Машей в течение года не очень часто. Прошло более двух месяцев с последней встречи. И Мария Сергеевна как-то успокоилась и подумала, что Маша решила прекратить дружбу. Может, девочке хотелось определенности? Да, чужая душа – потемки. Это было как раз перед Новым годом, когда семья решила взять на праздники Оксану.

Буквально на следующий день после знакомства с Оксаной позвонила Маша. Она приготовили Марии Сергеевне с мужем подарки к Новому году, и хотела вместе с подружкой прийти в гости. Конечно, супруги с радостью согласились их принять. Пока они ехали, Мария приготовила им подарки и положила в мешок Деда Мороза. В их семье давно есть настоящий костюм этого сказочного персонажа, и в новогоднюю ночь даже взрослые любят получать подарки именно из его волшебного мешка. Девочки пришли через полтора часа. Все вместе нарядили ёлку и украсили мишурой зал. Накрыли для них праздничный стол. Маша подарила Марии Сергеевне вышитую салфетку, а её мужу – открытку. Потом девочки рассказали стихи и получили подарки от Деда Мороза. Послушали музыку, поговорили о школьных каникулах. Они на этот раз никуда не едут и останутся в детском доме.

– Будет скучно, звони, приходи в гости, – сказала Мария Сергеевна при расставании.

Но Маша снова «пропала» на два или три месяца. В это время приёмные родители почти полностью подготовили документы на опеку Оксаны, а сама она с февраля жила у них по гостевому соглашению. Когда они забирали ее из детского дома, директор напутствовал:

– Постарайтесь забыть сюда дорогу. Сестры немного поскучают, а потом привыкнут. Старшую девочку мы будем настраивать на то, что Оксане повезло, пусть она растет в семье.

Как потом оказалось, не все так просто в жизни, как нам думается.

На восьмое марта позвонила Маша и сказала, что хочет приехать поздравить.

– Конечно, приезжай, только не удивляйся, тебя ждет сюрприз,– Мария пыталась подготовить её встречу с Оксаной.

А Оксану попросила не говорить Маше, что она тоже из детского дома. Пусть Маша считает, что это их дальняя родственница.

Увы, все эти хитрости ни к чему не привели. Оксана тут же поведала Маше, что она была на «Поле чудес» с воспитательницей из детского дома. Не знаю, что творилось в душе девочки-подростка, но свою обиду на старших или очаровательную Оксаночку, что именно ее взяли в семью совсем, она не высказала. Зато стала приходить в гости чаще и даже с ночевкой. Девочки подружились. Оксана в это время даже забыла о том, что у нее в детском доме осталась сестра. О брате она с самого начала не вспоминала.

Летом все дети из детских домов уехали в загородные санатории. После выпускного бала в детском саду Марии Сергеевне дали понять, что дальнейшее пребывание девочки там нецелесообразно. В садике будет ремонт, а сборная группа переполнена. Пришлось забрать Оксану домой. Осталось всего три месяца до школы, а с чтением и запоминанием стихов у неё заметных сдвигов не произошло. Мария Сергеевна обратилась за помощью в опеку, чтобы они помогли им подобрать учительницу, способную уделить ребенку особое внимание. Такую учительницу нашли, но она работала в лицее. Даже не имея педагогического образования, Мария Сергеевна понимала, что девочку с большими пробелами в воспитании и подготовке к школе отдавать в лицей, по крайней мере, опасно. Но специалисты убедили, что начальная школа занимается по обычным программам. И они отправилась знакомиться с учительницей. Та выслушала историю Оксаны, и по просьбе приёмной мамы пообещала не говорить в классе, что девочка пришла из детского дома. Родители опасались, что ее тут же начнут дразнить и не примут в коллектив. Особенно учитывая то, что в лицей принимали детей из очень обеспеченных семей. Мария Сергеевна попросила будущую классную Людмилу Алексеевну принять Оксану в летний лагерь хотя бы на две недели до обеда, чтобы девочка адаптировалась. Она также высказала опасение по поводу плохого чтения и спросила совета. Может, нанять репетитора? Учительница отсоветовала и твердо сказала, что в школе она всему научиться.

В лагерь Оксана ходила с удовольствием. Вела себя скромно, тихо, будто ее и не было. Как-то Мария поинтересовалась, не мешает ли она Людмиле Алексеевне.

– Что Вы? Если весь класс подберется такой, то мне и горя не знать.

Но после лагеря маме приходилось нелегко. Девочка сама никогда не знала, чем себя занять. Рисовать, лепить или вырезать она могла минуты, а вот смотреть мультики – часами. Конечно, к вечеру немолодая мама сильно уставала. Потом решила обратиться в органы опеки с просьбой выделить Оксане путевку. Увы, заявки на путевки подавались еще зимой, а семья официально оформила опеку только в марте. Там ничего не пообещали. А в детском доме сестра Валя после местного лагеря уехала в Анапу. Туда же уехала и Маша.

У Марии тут же возник вопрос:

– А зачем тогда брать ребенка в семью, если он лишается стольких благ?

В это лето они с Оксаной смогли отдохнуть в городе Очакове в частном секторе. Пособия на ребёнка они до сих пор не получили, ездили за свой счет.

После Анапы позвонила Маша и попросилась в гости. Она соскучилась по Оксане. Конечно, в семье всегда рады видеть ее. А как радовалась Оксана приходу Машеньки! Они вместе играли в куклы, читали, убирали комнату. Как-то Оксаночка заявила:

– Знаешь, мамочка, я Машеньку люблю больше всех! Она такая добрая и трудолюбивая!

Мама не стала выказывать обиду, что отошла как бы на второй план. До появления Маши маленькая принцесса, папина любимица, по вечерам долго не отпускала маму, обнимая, целуя и приговаривая:

– Я так тебя люблю, что хочу, чтобы ты спала со мной. Не уходи, пожалуйста, не уходи!

Теперь же, при появлении Маши, девочки спали на одном диване. Мария их обеих целовала на ночь, а потом они долго о чем-то шептались, смеялись и баловались. Родителей очень радовала дружба девочек, теперь мама имела больше времени для работы, домашнего хозяйства и своих многочисленных увлечений. Как призналась Мария Сергеевна, от постоянного общения с Оксаной она к вечеру так уставала, что просто валилась с ног. Её даже начали посещать мысли о том, что она взвалила на свои плечи непосильную ношу. Тем более, что дочь, которая обещала помогать в воспитании ребенка, как-то отстранилась от этого. То у нее были проблемы со спиной, то потом она решилась на последнюю операцию, чтобы иметь собственных детей. Так что помощь Маши была очень своевременна. В детском доме в августе дети тоже остались в городе, поэтому Машу отпускали в семью без проблем. Сначала на выходные, а потом на десять дней.

Девочки настолько подружились, что Оксана забыла о существовании сестры. Мария была удивлена и даже как-то и спросила Оксану:

– А почему ты Вале не звонишь?

– Знаешь, мамочка, все меняется. Я теперь Машу люблю. А если бы я была на твоем месте, то такую трудолюбивую девочку, как Маша, я забрала бы к себе и не раздумывала даже.

– Не все так просто, девочка моя. Маше уже 14 лет, она скоро получит паспорт. Захочет ли она менять привычный образ жизни? Да и тесно у нас, спать вам вместе придется.

Но Оксана уже меня не слышала. Она побежала в другую комнату и через некоторое время закричала:

– Маша согласна, согласна!

О, сколько бюрократических препон им пришлось преодолеть, чтобы оформить Машу! В опеке решили, что лучше сделать приёмную семью. Но сами толком не знали, как ее создавать. Сразу скажу, что от момента, когда Мария Сергеевна первый раз зашла в опеку и выразила согласие взять к себе еще одного ребенка, а это было 1 августа, до получения на руки «Постановления о создании приемной семьи» прошло три с половиной месяца! Марию заставили заново проходить медкомиссию (как я потом вычитала в Российском Законе о приемной семье, справка годна в течение года, а у них с оформления Оксаны прошло семь месяцев), потом больше месяца они ждали справку о состоянии здоровья Маши. Когда справка была готова, органы опеки никак не могли сделать проект приказа. На это тоже ушло больше месяца. Самое обидное то, что о судьбе ребенка, который ждет как манны небесной начало новой жизни в семье, никто не думает! Чтобы ускорить процесс оформления, Мария Сергеевна обращалась за помощью в Областной центр опеки, но это не дало результатов. Она, как журналист, предлагала свою помощь в составлении проекта Постановления, но от нее отказались. У Маши началась депрессия, она прекратила готовить уроки. Тогда Мария Сергеевна написала заявление директору детского дома с просьбой передать им ребенка по гостевому соглашению. Конечно, все это сопровождалось дополнительными трудностями. Теперь Маша должна добираться до школы на маршрутке. Начались осенние каникулы, а семью продолжают кормить обещаниями. Единственное, с чем им помогли, так это перевести ребенка в другую школу без готовых документов. В новую школу Маша пошла с новой фамилией, так как выразила согласие поменять ее. На это потом у них ушел еще один месяц. А так как в детском доме не захотели возиться со сменой фамилии и оформили ей паспорт, зная уже, что ребенок уходит в семью, то пришлось менять и паспорт. Еще один месяц. В общей сложности на приведение в порядок бумаг ушло полгода. Честно, говорила Мария Сергеевна, если бы ребенок был маленький и не понимал, что происходит, они бы отказались от затеи создавать приемную семью. Но на приёмную маму с надеждой смотрели Маша и Оксана, и она не могла отступить, предать их!

В День матери 27 ноября Ильиных пригласили на праздник, где поздравили с созданием семьи. Марии Сергеевне очень хотелось высказать все свои претензии к органам опеки, но ради детей она смолчала. Им подарили дешевый электрический чайник и коробку конфет. Да, судя по всему, приемным родителям в нашей стране приходится не сладко. Чтобы решиться взять детей – сирот (при живых родителях – алкоголиках или заключенных), надо иметь не только доброе сердце, огромное терпение, но и материальный достаток. Оксана жила в семье два месяца до получения на нее первого денежного пособия, гарантированного государством, а на содержание Маши пособие они получат только в феврале, по прошествии семи месяцев. Почему же при написании закона о Приемной семье создатели его не включили пункт о подъемных деньгах на приобретение одежды, мебели и продуктов питания? Потому что у нас теория всегда расходится с практикой. А практика такова – никто конкретно не отвечает за скорейшее прохождение документов, за содержание детей в приемных семьях, которые являются как бы мини детским домом. Только, вот незадача, в детском доме на содержание ребенка выделяется 7-8 тысяч в месяц (данные за 2006 год), а приемной семье, которая предоставляет детям свою жилплощадь и мебель, выделяют половину содержания, да еще и с задержкой на 2-3 месяца. Таковы реалии нашей жизни.

Но не в этом главное. При создании приемной семьи необходимо психологическое тестирование на совмещение характеров детей и приемных родителей. У нас этого не делают. А потом пожинают плоды.

Семья Ильиных с двумя приёмными дочерьми просуществовала всего три месяца. Девочки оказались настолько разными и несовместимыми, что начали постоянно ссориться. С Оксаной в плане учебы, да и каких-то занятий дома, ничего не получалось. Девочка за 4 месяца в школе не смогла научиться читать, писать и считать. Дома родители с трудом могли ее усадить за учебу, она быстро уставала, да и садилась за уроки с большой неохотой. Не удалось выработать привычки чистить зубы, умываться на ночь, следить за своей одеждой и обувью. На фоне аккуратной Маши, которая старалась помочь по дому и прилежно готовила уроки, Оксана выглядела неумейкой. Желание быть лучше у нее было, но только не за счет трудолюбия и терпения. Ей хотелось взмахнуть волшебной палочкой, чтобы уроки были готовы. Если мама уходила по делам, то Оксана не выполняла её требования, она без разрешения включала мультики или телевизор и могла смотреть его целый день. При этом она лежала на диване, задрав ноги к верху. Такое поведение ребенка вызывало сначала тревогу, а потом и раздражение. Каждый день начинался с непослушания и негативных эмоций, так он и заканчивался. Мария Сергеевна водила ребенка к психологам, где девочка занималась в группе. Особого эффекта от таких занятий они тоже не получили. Пробовали занять Оксану танцами и пением. На танцы ее хватило только месяц, пением с перерывами она прозанималась с сентября до Нового года. После зимних каникул ходить на занятия отказалась. Машу в это время родители отдали в художественную школу, откуда она приносила готовые рисунки. У девочки явно есть художественные способности. Она не только любит рисовать, но и вышивать, готовить, наводить порядок. Успехи Маши в школе и дома Оксану не радовали. Она как – то отозвала маму и сказала:

– Знаешь, мамочка, пока у нас не было Маши, я старалась тебе помогать. А теперь Маша заняла мое место.

– Но ведь это ты уговорила взять к нам Машу, – напомнила она малышке.

– Да, я. Но все же лучше бы вы взяли к себе мою сестру Валю.

Так Мария Сергеевна поняла, что девочка сильно ревнует и скучает по сестре. Но брать к себе еще одного ребенка супруги просто не в состоянии!

Дальше события развивались с такой скоростью, что осмыслить все и понять невозможно. За непослушание приёмная мама наконец решилась и в первый раз наказала Оксану. Просто поставила в угол, как делала со своими детьми. Девочка посмотрела с какой-то недетской злобой и тут же заявила, что хочет вернуться к Вале и братику в детский дом. Шок! Пока Мария Сергеевна приходила в себя от такого заявления, малышка уже позвонила директору и попросила забрать ее обратно. Сообщила о своем решении и сестре. Когда об этом узнали в органах опеки, первая фраза была такой:

– Что о нас скажут? Что мы не умеем подбирать приемных родителей? Мы пришлем к вам психолога для работы с ребёнком.

Но у Оксаны крепко засела мысль о возвращении к прежней, беззаботной жизни. В детском доме ее все любили, баловали, ничего не заставляли делать. Разрешали подолгу смотреть телевизор. Там была Валя, которая за нее многое делала. А жить в семье трудно – надо подчиняться чужой тете, ходить в школу, делать уроки.

Когда возник еще один серьезный конфликт, Оксана написала письмо: