Мир Разумного Королевства. Истории Мыслишей
Екатерина Александровна Москвитина
Татьяна Викторовна Лачинова
История о героях Разумного Королевства. Мыслиши и их мудрые учителя спасают Вдохновение и получают способность помогать людям. Читайте об их приключениях и испытаниях, пройдя которые, они становятся помощниками в мире людей…
Мир Разумного Королевства. Истории Мыслишей
Татьяна Викторовна Лачинова
Екатерина Александровна Москвитина
© Татьяна Викторовна Лачинова, 2016
© Екатерина Александровна Москвитина, 2016
© Елена Михайловна Герасимова, дизайн обложки, 2016
ISBN 978-5-4474-2526-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Часть 1
Полина открыла глаза.
«Что за дивный сон!» – подумала она. Воспоминания об увиденном были еще свежи. Девочка сладко потянулась и с удовольствием зажмурилась. Перед ней опять всплыла восхитительная картина, которая привиделась ей во сне.
Потрясающие пейзажи, невероятные просторы! Леса, горы, реки и озера – на первый взгляд все казалось обычным, но у Полины была твердая уверенность в обратном. Такое иногда случается в наших сновидениях: нам не сообщают, что, как и почему – нам и так уже известны ответы, мы просто знаем и все.
Во сне девочка летала. Легко и непринужденно она преодолевала большие расстояния, словно пушинка. В предрассветных сумерках Полина пролетала величественные пики гор, густой лес, кружилась над озером. Все здесь было иным. Сквозь полупрозрачные скалы хорошо просматривался горизонт и утреннее зарево. Лес был голубым, а не зеленым, как мы привыкли. Вода в озере стремительно меняла оттенки – от синего и серебристого до нежно-розового. Зрелище это изумляло и завораживало.
Внизу Полина приметила несколько фигур, которые парили на небольшом расстоянии от земли. Они плавно и не спеша передвигались, скользя по воздуху. В этом, пока неведомом ей мире, она не могла видеть своего тела таким, каким привыкла: здесь оно было почти прозрачным. Однако девочка могла все отчетливо ощущать – глубоко и ясно, сильнее, чем это было возможно в обычной жизни. В таком новом качестве она чувствовала себя превосходно.
Полине захотелось увидеть все вблизи и как следует рассмотреть. Она спустилась ниже. Ее привлекло озеро, девочка приостановилась и замерла в нескольких метрах над ним. Вода в нем была розовой.
«Это, должно быть, волшебное озеро» – подумала Полина и оказалась права.
Вода в озере постепенно бледнела, пока не стала серебристой, а вскоре ярко золотой, и после – синей. Озеро было особенным, и девочка завороженно наблюдала, как его поверхность меняет цвет.
Она могла бы еще долго парить над чудо-озером и наблюдать удивительное зрелище, но следуя какой-то непреодолимой силе, подняла глаза и посмотрела прямо перед собой.
Кто-то стоял на берегу. Это была одна из тех фигур, чьи силуэты Полина заметила еще с высоты. Женщина в светлых струящихся одеждах приветливо махала ей рукой. Полина устремилась к берегу, чтобы расспросить незнакомку, узнать об этом удивительном месте, об озере и о ней самой.
В этот момент девочка проснулась. Снова и снова Полина прокручивала у себя в голове дивный сон. А через несколько минут зазвонил будильник – пора вставать.
Полине было 9 лет, она училась в 3 классе.
Полина бодро вскочила и побежала стягивать одеяло с брата, который упорно не хотел просыпаться. Алеша был младше всего на год, но старшая сестра чувствовала себя ответственной и всегда его опекала.
Дети вместе ходили в школу. Маленькая, очень живая девочка с русыми кудрями и синими глазами Полина и ее брат Алеша – сероглазый мальчик с таким же цветом волос, как у сестры, и чуть пониже ростом. Они были разные, но в то же время похожи, при взгляде на них сразу становилось понятно, что это брат с сестрой.
После уроков в школе дети ходили в кружки и секции.
Полине нравилось рисовать, и два раза в неделю она занималась в художественной школе. А не так давно она стала посещать кружок гончарного мастерства. Ей очень нравились эти занятия, где она могла создавать что-то новое, любила лепить горшочки и разные фигурки из глины. Даже если что-то сначала не получалось, девочка была упорной и очень старалась: она начинала все сначала, если требовалось, пока, наконец, не выходило так, как надо. Хрупкая внешне, Полина обладала сильным характером.
Алеша был учеником 2 класса Б, и чувствовал себя невероятно взрослым, глядя на маленьких первоклашек.
Начиная с этого года урок физкультуры можно было заменять спортивными секциями, и мальчик выбрал каратэ. Алеша очень уставал на тренировках и много раз хотел бросить их. Но он мечтал стать сильным и упорно продолжил ходить на тренировки. Постепенно он привык к нагрузкам и уже через месяц с радостью бежал на занятия.
После занятий в школе, кружков и спортивных секций брат с сестрой делали домашние задания и к 10 часам вечера отправлялись ко сну.
И этот день пролетел незаметно…
Брат и сестра, как обычно, сделали уроки и легли спать.
Днем, как всегда, было много событий, и Полина ощущала легкую, но приятную усталость. Она с удовольствием куталась в прохладу одеяла, прокручивая в мыслях историю уходящего дня: занятия в школе, свой ответ у доски на уроке русского языка, разговоры с девочками на переменках, когда одна из одноклассниц записалась на танцы и делилась своими впечатлениями и восторгом… Незаметно для себя заснула.
И вот она снова парила в пока еще неведомой ей стране грез…
Полина сразу полюбила летать! В этом удивительном месте девочка чувствовала себя легко и свободно. Ей нравилось медленно порхать по воздуху, словно бабочка, или с неимоверной скоростью мчаться вверх, подражая птицам. Маленькая Полина была переполнена радостью и смеялась – здесь она была очень счастлива.
Девочка глядела по сторонам, стремясь все получше рассмотреть и запомнить как можно больше.
Она с упоением изучала мир вокруг, взгляд скользил по голубым деревьям, растущим здесь ярким цветам, потрясающим горным массивам и задержался на озере. Его манящая красота очаровала девочку.
И вдруг на берегу Полина увидела ту самую женщину. Она была необычайно красива – казалось, природа вокруг является ее продолжением: подол ее платья терялся в растущих на берегу цветах, а кружева спускались к самому озеру и как будто исчезали в нем, а ее длинные волосы развевались на ветру и растворялись где-то в облаках.
Незнакомка подняла на Полину большие темные глаза. Она будто ждала, что девочка заметит ее. Этот взгляд пронизывал насквозь – так много тепла и сострадания было в нем.
Женщина улыбнулась и махнула рукой. То ли время подошло, то ли с появлением удивительной фигуры, но природа вдруг ожила и в один миг заиграла всеми красками: цвета стали ярче, а из-за гор показались лучи предрассветного солнца. Без малейшего страха и стеснения Полина приблизилась к таинственной незнакомке, которая взяла ее за руку, помогая сойти на берег.
– Здравствуй, Полина! Я ждала тебя, – услышала девочка в своей голове прекрасный женский голос. Она была в явном замешательстве, не понимая еще, кому принадлежит этот мягкий чарующий голос.
Незнакомка улыбалась.
– Не бойся, это я говорю с тобой. Я здесь, держу тебя за руку, – сказал тот же мелодичный голос у девочки в голове.
Полина посмотрела на держащую ее ладошку изящную полупрозрачную руку с тонкими длинными пальцами и красивыми ногтями. Девочка была удивлена, ведь она не привыкла общаться телепатически – при помощи одних только мыслей.
– Как это может быть? – пронеслось у нее в голове.
– Полина, в стране, куда ты попала, общаться посредством мыслей – самый привычный и удобный способ, – пояснила таинственная женщина, голос которой в очередной раз раздался у девочки в голове.
Незнакомка могла слышать ее мысли! Это была давняя мечта Полины, как и многих детей и взрослых – читать мысли людей. И это было возможно! Смущение сменилось неописуемой радостью – она оказалась в месте, где ее мечты сбывались.
Внезапный порыв ветра поднял вверх лепестки маленьких розовых цветочков, которые росли здесь повсюду. А через мгновение на берегу озера появились восхитительные качели, которые привносили еще больше очарования в неземной пейзаж чудесной страны. В воздухе кружились цветочные лепестки, они падали на качели и как по волшебству вплетались в их поручни, витую спинку и сиденье.
Полина расхохоталась и понеслась бегом к качелям своей мечты. Девочка сначала потрогала их, чтобы убедиться, не рассыплются ли они. Но нежные и хрупкие на вид цветочки были крепко переплетены – качели оказались прочными и надежными.