Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2)

Автор

Татьяна Олива Моралес

Жанр

Языкознание

Год написания книги

2016

<< 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 18 >>

На страницу:

Перейти

12 из 18

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

7 – seven

8 – eight

9 – nine

10 – ten

11 – eleven

12 – twelve

Числительные от 13 до 19 образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса -teen:

13 – thirteen

14 – fourteen

15 – fifteen

16 – sixteen

17 – seventeen

18 – eighteen

19 – nineteen

Десятки образуются посредством добавления к соответствующей единице суффикса -ty:

40 – fourty

60 – sixty

Если количественное числительное состоит из десятков и единиц, эти два слова разделяются дефисом:

21 – twenty-one

73 – seventy-three

Если количественное числительное состоит из сотен и тысяч, слова, обозначающее десятки и единицы, присоединяются к ним при помощи союза and:

101 – one hundred and one

386 – three hundred and eighty-six

4034 – four thousand and thirty-four

6739 – six thousand seven hundred and thirty-nine

Телефонные номера, номера кредитных карт и т. п. читаются по цифрам:

69 168 30785

«six nine, one six eight, three oh seven eight five»

В больших числах разряды разделяются запятой (в отличие от русского языка, где в этом случае используется пробел):

1,287

341,842,534

100 – one hundred

1,000 – one thousand

200 – two hundred

2,000 – two thousand

1,000,000 – one million

1,000,000,000 – one billion

2,000,000 – two million

2,000,000,000 – two billion

Упражнение 4

Пропишите арифметические примеры словами, затем проговорите их вслух.

Модель:

2 +5 = 7

Two plus five equals seven. — Два плюс пять равно семь.

15 – 5 = 10

Fifteen minus five equals ten. – Пятнадцать минус пять равняется десяти.

1 +2 = 3, 3 +1 = 4, 4 +2 = 6, 6 +2 = 8, 8 +2 = 10, 10 +2 = 12, 12 +3 = 15, 15 – 2 = 13,

13 – 2 = 11, 11 – 2 = 9, 9 – 2 = 7, 7 – 2 = 5, 5 – 2 = 3, 3 – 2 = 1, 1 – 1 = 0.

Упражнение 5

Пропишите следующие числительные.