Учебник английского языка для детей. Уровни А1—А2. Серия © Лингвистический Реаниматор

[n?t] – [ba: t] nut – Bart

[t?k] – [pa: k] tuck— park

Упражнение 6

Прочитайте следующие слова.

Звук [?]

Dad, band, pact, add, Ann, bag, back, damp, plat, glad, cap, cat, track, lap.

Упражнение 7

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие между звуками [e] и [?].

[fed] – [b?d] fed – bad

[bed] – [l?nd] bed – land

[tend] – [s?nd] tend – sand

[sed] – [l?d] said – lad

[ten] – [p?n] ten – pan

Упражнение 8

Прочитайте следующие слова.

Звук [n]

Long, song, wrong; wing, bring, Dring; riing, reading; tank, bang, tank; kingdom, England; walking, cleaning, dealing.

Упражнение 9

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [n] и [n].

[tin] – [sin] tin – sing

[pin] – [kin] pin – king

[win] – [rin] win – ring

[l?b] – [f?n] lab – fang

[p?n] – [b?n] pan – bang

Упражнение 10

Прочитайте следующие слова.

Звук [?: ]

Fall, tall, call, ball, walk, talk, walk, raw; Paul, autumn, border, Ford.

Упражнение 11

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [?] и [?: ].

[p?t] – [p?: t] pot – port

[l?t] – [c?: t] lot – cort

[h?t] – [n?: t] hot – naught

[b?t] – [k?: t] bot – caught

[??t] – [p?: k] shot – pork

[g?d] – [k?: d] God – cord

[b?ks] – [f?: ks] box – forks

Упражнение 12

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [au?]

Four, flower, tower, sower, sour.

Звукосочетание [ai?]

Pire, mire, wire, desire, fire.

Упражнение 13

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ai] и [ai?].

[laid] – [tai?d] lied – tied

[brait] – [rai?t] brite – riot

[dai] – [lai?] die – liar

[bai] – [bai?] buy – buyer

[trai] – [drai?] try – dryer