Информационная война

6. ОПРАВДАНИЕ НЫНЕШНИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ РЕЖИМА ПРЕДЫДУЩИМИ НЕГАТИВНЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ (РЕАЛЬНЫМИ ИЛИ МНИМЫМИ): «Народ лишился сбережений… А уже забыли, как при коммунистах заставляли подписываться на гос. займы?».

7. МЕТОД ДОЗИРОВАННЫХ НЕДОГОВОРЕННОСТЕЙ (БОЛЕЕ ТОНКИЙ ВАРИАНТ «ФИГУРЫ УМОЛЧАНИЯ»).

8. ОБВИНЯТЬ ПРОТИВНИКА В ТОМ, В ЧЕМ САМ ВИНОВАТ (Излюбленный метод негодяев).

Пр.№1: Проводя геноцид населения, непрерывно твердят о «сталинских репрессиях».

Пр.№2: Развалив экономику и с/х убеждают в «неэффективности» народного хозяйства СССР.

Пр.№3: Война в б. Югославии: закрывая глаза на массовые этнические чистки сербов, их же обвиняют в этнических чистках.

9. «НАДУВАТЬ ДОХЛУЮ ЛОШАДЬ (проф. термин зап. журналистики): маленький незначительный факт раздувать до вселенских размеров: содержание под стражей Ходорковского, Юлии Тимошенко… смерть в автокатастрофе принцессы Дианы, свадьба принца Чарльза… любая ситуация вокруг т.н.«звезд» (Мы позже изучим прием «ложное имя»).

10. РАЗГОВОР О СОБЫТИИ, КАК ОБ ИМЕВШЕМ МЕСТО БЕССПОРНО.

«Катынское дело», пик-май 2010 (президент Медведев, хотя, вспомним, Путин тоже ездил кланяться могиле злобного врага России Маннергейма.).

11. ПОДМЕНА ПОНЯТИЙ: Вместо «необоснованные репрессии» «массовые репрессии» (Пр№1).

Пр.№2: «С 1918 по 1953 РАССТРЕЛЯНО св.700 тыс. чел.» На самом деле «ВЫНЕСЕНО СМЕРТНЫХ ПРИГОВОРОВ», в исполнение приведено менее 1/3,из них подавляющее большинство матерые уголовники, участники бандформирований, белогвардейцы, замешанные в в/преступлениях и т. п. лица. Но, действительно, были всякие троцкисты, радеки, каменевы, зиновьевы…

Пр.№3: «Репрессированы св.45 тыс. офицеров.» Под слово «репрессированы» подвёрстаны и просто уволенные в запас, и пониженные в должности, звании, и даже получившие обыкновенные взыскания «с занесением».

12. Прием «ЗАХВАТ АУДИТОРИИ» – изобретение Великой Фр. революции – представление идеологизированных текстов (исторических, политических и т.п.) в виде «великой тайны», «запретного плода», чего-то ранее недоступного.

13. ПОДМЕНА ФАКТОВ ОБЪЯСНЕНИЯМИ. Объяснения, как правило, логически выверены.

Пр.№1: Рычаг Архимеда.

Пр.№2: «Частная собственность эффективнее общественной потому что…»

Основа этого приема – формальная логика.

14. ВКРАПЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛЖИ В ДОСТОВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ И НАОБОРОТ: ФРАГМЕНТОВ ПРАВДЫ В ЛОЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ.

«Большевики разрушали храмы» (вместо «закрывали приходы»: церкви отдавали под клубы, библиотеки, потом под склады… «Да, мы победили (невозможно отрицать), но какой ценой!» (тут же – дискредитация Победы).

15. ЛОЖНАЯ МУДРОСТЬ: речевки типа «что это за улица, если она не ведет к храму», «красота спасет мир», «нельзя перепрыгнуть пропасть в два прыжка», «бесплатный сыр бывает только в мышеловке», «нельзя быть немножко беременной».

2.ПРИЗНАКИ ФАЛЬСИФИКАЦИИ ТЕКСТА (ВЫСТУПЛЕНИЯ)

1. Отсутствие сравнений.

2. Отсутствие ссылок на источник.

3. Отсутствие противоположных мнений (оппонентов).

4. Политик или диктор начинают говорить на «птичьем языке». В нашей жизни нет проблем, которые нельзя бы изложить русским языком, но мы слышим «ваучер», «секвестр», «импичмент».

«Умные» слова имеют цель: 1.Подавить слушателя «учёностью», фальшивым авторитетом. 2. Выполняют роль шаманского заклинания (гипноза).3. Иногда – прикрытие самой наглой лжи («ваучер»).

5.Сенсационность и срочность – технология общего действия, обеспечивающая шум и необходимый уровень нервозности, подрывающий психологическую защиту: «принцесса Диана», «слониха в Таиланде родила…». Обычно «сенсация» выеденного яйца не стоит (ам.: «Надувать дохлую лошадь»).

6. Повторение. (Двойственная природа: Ленин учил: главная мысль может быть прочно усвоена и освоена читателем если повторена в тексте не менее 3—5 раз.).

Салтыков-Щедрин: «Горе, думается мне, тому граду, в котором и улица, и кабаки безудержно скулят о том, что частная собственность священна! Наверно в граде сём имеет произойти неслыханное воровство!».

Если вдруг СМИ начинают безудержно мусолить одну и ту же тему, дело нечисто! (ОМП Ирака; ядерная программа Ирана; «зверства сербов»; «повышения тарифов не будет»).

7. Дробление. Проблема не подается вся целиком, а маленькими (выверенными) дозами, чтобы мы не смогли ее осмыслить и определиться, сделать выбор, а верили б ведущему как жрецу.

Никакой вопрос нельзя воспринимать как искренне поставленный, если не дана его предыстория.

8.Отсутствие реального диалога есть верный признак манипуляции (1996 г.,Титов – Романов, ТВ «Самара». ).

9. Тоталитаризм утверждения. «Альтернативы Ельцину нет!»; «Коней на переправе не меняют!»; «Другого выхода просто нет!» (окт. 93-го).

10. Прикрытие авторитетом – когда для какого-то идеологического или политического утверждения привлекается «звезда», достигшая известности и славы на совершенно др. поприще: (Евтушенко; Сахаров, ученый-атомщик: «СССР надо разделить на 35 государств», «Армения должна начать войну за Карабах»).

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ

ГЛАВНОЕ – не принимать готовых формул, искать в них нестыковки, обязательно предсказывать их смысл в уме другими словами, проверять собственным опытом и знаниями.

Для манипулятора очень важно сохранять темп, навязанный им же, чтобы опережать процесс мобилизации психологической защиты аудитории. Ключ к этому – элемент сенсационности и срочности (т.е. провести «захват аудитории»).

ДЕЙСТВИЯ ОППОНЕНТА:

(Увод аудитории от захвата) 1. Прерывание контакта (закашлялся, ответил на реплику из зала…).

2. Прерывать манипулятора вопросами, которые резко нарушают сложившийся сценарий («Скажите прямо, куда вы клоните?»…).

3. Изменение темпа дискуссии: навязывать ходу манипуляции рваный и (или) вязкий темп («Не надо спешить!»; «Спокойно!»; «Утро вечера мудренее»; «Простите, не понял!»), искать малейшую зацепку, чтобы задать вопрос даже в самом «круглом» утверждении. Все время возвращать к теме дискуссии, навязывать её дальнейшее развертывание и углубление: как говорил Достоевский, надо доходить до «последних вопросов».

3. МАНИПУЛЯЦИЯ СОЗНАНИЕМ

(С. Г. КАРА-МУРЗА «Краткий курс манипуляции сознанием)

1. МАНИПУЛЯЦИЯ СЛОВАМИ И ОБРАЗАМИ. ЯЗЫК, КАК ГЛАВНОЕ СРЕДСТВО ПОДЧИНЕНИЯ.

Рассмотрим, что именно надо сделать, чтобы заставить человека усомниться в устойчивости жизненных позиций; на какие структуры в сознании и подсознании личности прежде всего направляют удар манипуляторы.

Человек живет в двух мирах: в мире природы и в мире культуры. В мире культуры выделяется особый мир слов – логосфера. Он включает в себя язык и все формы вербального мышления, когда мысли облекаются в слова.

Язык есть главное средство подчинения. «Мы рабы слов.» К. Маркс.

На создание и внедрение в сознание нового языка буржуазное общество истратило и тратит больше средств, чем на армию, полицию и вооружение вместе взятые.

Секретарь КП Испании Хулио Анита: «Когда социальный класс использует язык тех, кто его угнетает, он становится угнетен окончательно. Язык не безобиден. Слова, когда их произносят, прямо указывают на то, что мы угнетены или что мы угнетатели.»