Детский отдых в недетском лагере

Детский отдых в недетском лагере
Юрий Шешуков

Летний отдых ребёнка для многих родителей вопрос актуальный. И если вы не планируете выехать в лагерь со «своей» командой или клубом, то альтернативой станут детские лагеря или такие сборы, как наши. Почему едут к нам? Кроме различных занятий мы делаем упор на воспитательную работу. И это наша особенность. Дети на сборах взрослеют, а родители мудреют. Как? Ответ вы найдёте в книге.

Детский отдых в недетском лагере

Юрий Шешуков

© Юрий Шешуков, 2021

ISBN 978-5-0053-4850-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Эта книга о том как дети проводят часть лета, если не едут с родителями в пятизвёздочный отель. Перед вами рассказ о сборах «Сибирская застава» на берегу Новосибирского водохранилища.

В тексте представлено мнение автора и по совместительству руководителя сборов. А также о заставе рассказывают её инструктора.

В книге минимум фотографий. Но, вы можете в изобилии их найти в нашей группе ВКОНТАКТЕ https://vk.com/sib_zastava (https://vk.com/sib_zastava) На момент издания книги альбомы содержат 15733 фото и 101 ролик на тему сборов и воспитания. Надеюсь, вместе, они помогут составить полное представление о нас.

Глава 1

Мама, забери меня отсюда!

«Я больше здесь не могу!» Что означает эта фраза, если её в телефон произносит ребёнок 10—12 лет или старше, а рядом бегают первоклашки, второклашки без намёков на стресс? На дворе лето, за двором «море», июль в разгаре, пусть даже этот июль наступил где-то под Новосибирском.

Практика показывает, что причин для подобных заявлений бывает несколько и редко они проявляются по одной. Я предлагаю познакомиться с основными из них, которые заставляют детей эмоционировать на сборах.

– Если ребёнок впервые оказался в отрыве от семьи – у него будет стресс. И нет разницы, попал ли он в «Артек» или на сборы «Сибирская застава». (Равно «Карельская», «Медвежья», «Богатырская», «татаро-монгольская» и т. д.);

– Если ребёнок оказался вне зоны комфорта, это обязательно вызовет у него стресс. В наше время это, в первую очередь, недоступность гаджетов и компьютеров;

– Ребёнок обязательно испытывает стресс, если не готов что-то делать своими руками. В первую очередь, проявлять заботу о себе и окружающих;

– Многих «ломает», если они вынуждены пробовать новые вещи не на уровне «посмотрел – попробовал – хватит», а «попробовал – научился – совершенствуешься».

Ну а теперь разберём их подробнее.

В отрыве от семьи

Необходимо признать, что расставание с семьёй может быть объективной причиной для стресса. Тем более когда это происходит впервые и неважно – по инициативе родителей или самого ребёнка. Не готов, значит не готов.

Другое дело – переживать стресс, оказавшись в детском лагере, с вожатыми и аниматорами, поехать в составе спортивной команды или танцевальной студии – это меньший стресс. А вот оказаться на сборах в лесу где жизнь напоминает туристическую или партизанскую деревню с элементами быта древних людей – совсем другое дело.

Но, чтобы стресс оказался в основном позитивным, ребёнок должен быть почти готов к подобной ситуации. Я говорю «почти», опираясь на принцип 80/20 (закон Парето), то есть 20% его личных качеств должны создавать 80% его готовности к «НЕ-детскому лагерю». Согласитесь, в принципе – это немного.

И если бы мы могли максимально обще описать гипотетического ребёнка десятью качествами, всего лишь два из них обеспечили бы его готовность.

Прощайте гаджеты

Ещё в декабре 2017 года стало известно, что «Всемирная Организация Здравоохранения» (ВОЗ) планирует включить игровую зависимость в одиннадцатое издание международной классификации болезней (МКБ-11)

. В мае 2019 года МКБ-11 была представлена Всемирной ассамблее здравоохранения для одобрения государствами – членами ВОЗ. В силу новая классификация вступит с 1 января 2022 года.

Наступили времена, когда мы можем прямо сказать, что «гаджет детям не игрушка». Максимально понятно и вразумительно об этом, в своих выступлениях, говорит Андрей Курпатов. Я лишь приведу некоторую статистику из его роликов.

Итак, ещё в 2015 году член Королевского общества медицины Великобритании Арик Сигман опубликовал следующие результаты собственного исследования:

– более 1 года жизни семилетние дети провели за экранами всех типов;

– 4 года жизни, на тот момент, потратили 18-летние молодые люди на получение информации из интернета;

– 8 часов в сутки, на тот момент, средний подросток проводил за экраном;

В том же 2015 году, по данным Государственного комитета по телевидению, радиовещанию и почтовой связи Великобритании:

– на медиа и средства коммуникации взрослые британцы потратили – 8 часов 41 минуту;

– на сон 8 часов 21 минуту.

Но если учитывать одновременное использование нескольких экранов, то продолжительность цифрового контакта у взрослых составит – 11 часов в день. А британцы в возрасте 16—24 лет на медиа и средства коммуникации тратили 9 часов 8 минут. Если учесть использование нескольких экранов, то 14 часов в день.

А как же дела обстоят у нас в России? Взглянем на данные «Лаборатории Касперского», полученные в июне 2018 года в ходе исследования «Всегда на связи», проведённого совместно с компанией «Opeep» в 15 странах мира. Статья об этом есть на сайте «Лаборатории"

. Что мы видим:

– 71% владельцев цифровых гаджетов в России смотрят на экран устройства, просто чтобы избежать общения с другими людьми;

– 66% притворяются, что заняты чем-то важным на своём смартфоне, планшете или ноутбуке, если чувствуют себя некомфортно в какой-либо ситуации в обществе;

– 1/3 россиян предпочитают получать определённые услуги и даже взаимодействовать с кем-то именно с помощью своего гаджета;

– 50% российских владельцев цифровых гаджетов ежедневно используют их, чтобы убить время;

– 47% респондентов каждый день обращаются к своим смартфонам, планшетам и ноутбукам, как к источникам развлечения;

– 30% респондентов беспокоятся, что не смогут развлечь себя, не имея цифрового устройства;

– 32% полагают, что им гораздо сложнее будет заказать такси или оформить доставку покупок;

– 8% искренне переживают, что не смогут сделать вид, что заняты, когда им не захочется с кем-то разговаривать.

А вот ещё данные того же года:

– 40% детей в возрасте до 10 лет практически постоянно находятся онлайн. Складывается впечатление, что экран превращается в Мэри Поппинс – няню. В США эта цифра равна 41%, в Германии 9%, Франции 7%.

– уже в возрасте 14—18 лет 68% подростков практически постоянно находятся в сети. В Великобритании эта цифра равна 60%, в Германии 58%.