Праздники для старшеклассников

В завершение игры ведущий благодарит "влюблённых" за то, что они поведали всем присутствующим такую чудесную историю своей любви, и объясняет им, в чём заключалась хитрость игры.

Ведущий. Что-то ты приуныла.

Ведущая. Да так. Вспомнила…

Ведущий. Что это, интересно?

Ведущая. Было и в моей жизни большое и светлое чувство! Любовь, одним словом. Ромео с Джульеттой умерли бы от зависти! Он каждый день приходил на свидание с цветами. Да, всего один день встречаемся, а он мне – две гвоздики. На второй день – ещё две гвоздики. На третий день – снова две гвоздики…

Ведущий. Надо же, забросал цветами! А почему только по два цветка?

Ведущая. Да потому, что у него папа – сторож на кладбище!

Ведущий. Да, любовь зла… Как говорится, полюбишь и…

Ведущая (агрессивным тоном). Ну-ну, с козлами-то поосторожнее. Козлов пусть любят козлихи!

Ведущий. Козы, ты хотела сказать.

Ведущая. А я и говорю: козы!

Ведущий (вздыхает). Святой Валентин, ну и соведущая у меня! И это в такой-то праздник!

Ведущая (резко меняя настроение). Кстати, о празднике. А знаешь ли ты, что такое любовь?

Ведущий. Ну, есть кое-какие соображения на этот счёт.

Ведущая. Э-э-э-э, соображения… Нет, ты не знаешь, что такое любовь! (Ребятам.) А вы знаете? Хотя куда вам! Ещё рано! Впрочем, есть у меня один конкурс, который поможет вам понять, что такое любовь…

Ведущий. Надеюсь, не стриптиз!

Ведущая. Фу! Какой ты порочный! Я тебе – о самом прекрасном на свете чувстве, а ты – про стриптиз!

Ведущий. Извини, не подумал!

Ведущая. Забудем. Итак, мне понадобится несколько пар. Кто смелый?

К ведущим выходят несколько пар (из числа созданных ранее).

Ведущая (пафосным тоном). Любовь – это когда тебя понимают. Причём без слов!

Ведущая проводит игру "Такие нежные слова".

Игра "Такие нежные слова"

Суть игры заключается в следующем. В каждой паре юноша должен за 10 секунд рассказать о том, как он относится к своей напарнице, но сделать это без слов, только мимикой и жестами.

Если вы не уверены в деликатности вверенных вам юношей и боитесь, что они смогут обидеть девушек, тогда задание конкурса лучше немного изменить. Разведите юношей и девушек в разные концы помещения и попросите их представить следующую ситуацию. Между ними находится проезжая часть, как минимум шестиполосное шоссе, по которому в обоих направлениях снуют машины. Юноши прогуливаются по одной стороне шоссе, девушки – по другой. Вдруг юноши замечают на противоположной стороне шоссе своих хороших знакомых, то есть напарниц. Каждый из них хочет поговорить со своей напарницей, пригласить её куда-нибудь поболтать, но так как девушка, находящаяся по другую сторону оживленного шоссе, вряд ли услышит его слова, он вынужден прибегнуть к помощи мимики и жестов. Дабы усложнить задание, юношам раздаются карточки, на которых написана та информация, которую они должны донести до своих напарниц, а именно – время и место встречи.

Примерные задания:

понедельник, 7 часов вечера, кинотеатр "Ударник";

вторник, 2 часа дня, рядом с поликлиникой;

четверг, 6 часов вечера, кафе "Ромашка";

четверг, 3 часа дня, возле цирка;

пятница, 12 часов дня, возле школы;

суббота, 9 часов утра, в зоопарке…

В завершение конкурса девушки озвучивают, что они поняли из жестов ребят.

Ведущая. А знаешь ли ты, что женщины любят ушами?

Ведущий. Как это?! Ты хочешь сказать, что для любви женщине необходимо иметь большие уши?

Ведущая (заходится в смехе). Ну, тогда получается, что самой искушённой в любви женщиной является самка чебурашки! У неё таки-и-и-е огромные уши! (Показывает размер ушей чебурашки.)

Ведущий. Ты не смейся, а лучше объясни! Я же всё-таки, как-никак, мужчина!

Ведущая. Всё просто. Девушки любят, когда им говорят красивые слова, комплименты. Это и значит, "любить ушами". И чтобы завоевать сердце каждой конкретной девушки, нужно знать, что именно ей сказать. Вот мы только что посмотрели, как юноши искусно изъясняются мимикой и жестами, а ведь в обращении с женщинами им больше пользы принесёт виртуозное владением словами.

Ведущий. У меня на этот случай есть замечательный конкурс!

Ведущий приглашает несколько пар, не больше 3-4-х, и проводит с ними шуточный конкурс "Любимой милые черты".

Конкурс "Любимой милые черты"

Ведущий. Юноши, возьмите каждый из вас по стулу и предложите своим дамам сесть.

Юноши берут стулья и ставят их возле себя. Девушки садятся.

Ведущий. А теперь, юноши, перед вами стоит сложнейшая задача – сказать как можно больше искренних комплиментов своей даме. Причём делать это придётся с завязанными глазами. Так вас не будет никто смущать! Выиграет тот, кто скажет самые красивые и при этом самые убедительные комплименты.

Юноши должны внимательно в течение нескольких секунд рассмотреть своих дам, после чего ведущие завязывают им глаза.

В этот момент девушки встают со стульев, и вместо них ставятся портреты каких-нибудь безобразных женских персонажей (например, Бабы-Яги). Не зная о подмене, юноши по очереди говорят "своим дамам" комплименты, не совсем понимая, почему все вокруг так веселятся.

Ведущий. Следующее задание – для всех остальных юношей, которые только что так весело смеялись над своими товарищами. Надеюсь, вам знакомы строки из известного пушкинского стихотворения: "Я вас любил, любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем…" и так далее?

Подростки отвечают. Если слова позабылись, то ведущий должен напомнить их, после чего – провести конкурс "Я вас любил…".

Конкурс "Я вас любил…"

Задание конкурса – выразительно прочитать своей даме указанное стихотворение А.С. Пушкина: