Приключения Янчика – весёлого кабанчика

Приключения Янчика – весёлого кабанчика
Валентина Федорова

Ваш ребёнок умеет радоваться жизни, способен сам себя развлечь и создать вокруг атмосферу веселья? Если ДА, то он на одной волне с героиней этой книги. Если НЕТ – возможно, прочитав эти рассказы, он возьмёт этот позитивный опыт во внимание.

В книге рассказывается о весёлом и беззаботном детстве девочки, которая просто наслаждается жизнью, а если попадает в неловкие ситуации, то учится находить из них выход сама или с помощью взрослых. Жизнь со вкусом детского счастья представлена циклом мини-рассказов. В сборнике есть и озорные сюжеты, но для всех историй в этой книге характерен оптимистический взгляд на жизнь, лёгкая ирония, динамичный сюжет и, как правило, неожиданный финал.

Валентина Федорова

Приключения Янчика – весёлого кабанчика

Введение

Давайте знакомиться. Меня зовут Валентина Федорова, я преподаватель психологии в вузе, а по совместительству – бабушка главной героини книги. Всё описанное здесь – это быль в моей «литературно-карамельной» обработке.

Идея сборника появилась, когда моя внучка Яночка стала предлагать мне во время чтения книг на ночь заменять имена понравившихся ей героев сказок или рассказов своим именем. Тогда мне в голову и пришла интересная мысль: а почему бы не написать историю, в которой главным персонажем будет девочка по имени Яна?

Несколько месяцев я пыталась придумать интересный, занимательный сюжет, но, к сожалению, в голову ничего путного, а тем более увлекательного, не приходило. Но однажды меня озарило: можно сделать главной героиней саму внучку! Пусть это будет книга о моей любимой Яне. После этого работа над сборником закипела!

В этом издании собраны мини-рассказы с самыми разными сюжетами домашнего формата. Это интересные истории, в которые попадает и чему-то благодаря им учится (получает жизненные уроки или просто радуется счастливому детству) девочка 6–10 лет.

Книга написана от лица бабушки, вернее, от лица бабика, так внучка называла меня с самого раннего детства. Бабик – это не так длинно, как бабушка, и, на мой взгляд, очень мило и индивидуально (семейная придумка).

Большая часть рассказов написана в технике «карнавального веселья»: шутливо, озорно, потешно и оптимистично.

Любая книга должна развивать читателя, поэтому часть информации в сборнике – это что-то новое: встреча с незнакомыми словами, людьми или событиями.

Вся новая информация расшифровывается. Я рекомендую взрослым, если они читают книгу детям вслух, сделать в этом месте паузу и рассказать маленьким слушателям чуть больше, чем написано в сноске, а потом продолжить повествование.

В жизни мы часто слышим фразу: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», это говорит о важности рисунков к тексту. Особенно для молодых читателей! Книга проиллюстрирована талантливыми художниками Татьяной Глебовой и Юлей Тихоновой. Надеюсь, их зарисовки понравятся вам и сделают чтение ещё более занимательным.

Ну что ж, не будем больше тянуть – давайте знакомиться с героями книги и приключениями Янчика.

Литературный конкурс

Когда Яна была ещё совсем маленькой, по телевизору шёл молодёжный сериал, один из его героев произнёс фразу: «Яна – попа без изъяна». Домашние подцепили это выражение и стали малышку периодически так поддразнивать. Янчику это не нравилось, поэтому был объявлен семейный конкурс на лучшую приличную рифму с именем Яна. К сожалению, творческое состязание показало, что семья ни со стихами, ни с рифмами не дружит. Лучший вариант из худших предложила мама: «Янчик – весёлый кабанчик!»

Янчик-дипломат

Когда братику Яны исполнялся один год, Янчик позвонила мне и говорит: «Миша ничего не понимает в живописи, поэтому по достоинству не оценит мои рисунки, которые я всем дарю на праздники. А если я ему ничего не подарю, он подумает, что я его не люблю. Бабик, купи Мишане хороший подарок от меня». Я выбрала игрушку – музыкальный «айфон». Янчик осталась очень довольна подарком, а Мишаня с радостью слушал песни и плясал под музыку.

Яйца курицу не учат!

Мама сказала Яне: «Дочь, Мише уже годик, ты для него – самый главный авторитет на ближайшие шесть-семь лет. Пожалуйста, постарайся быть хорошим примером брату, ведь он за тобой будет всё повторять».

Янчик задумалась, и её протестная душа решила сделать всё НАОБОРОТ. Она? стала подражать брату, благо он сидел рядом на стуле. Первое, что сделал Мишаня, это взял соску и начал её сосать. Яна демонстративно схватила другую соску и стала весело ею причмокивать. Миша был очень удивлён поступком сестры и принялся драть свою соску зубами. Янчик последовала его примеру и так увлеклась, что соска приказала долго жить (порвалась).

Миша быстро сориентировался и перешёл к другой игре: стремительно и виртуозно засунул полруки в рот по самые гланды. А потом, рыгнув, также быстро её вынул и посмотрел на Яну с явным чувством превосходства. Янчик решила не отступать в игре под названием «рыгаловка» и стала заталкивать свою руку в рот… Только когда желудок Яны чуть не совершил сальто, она поняла, что быть ведо?мой не так уж круто. Но не успела она этой мыслью воспользоваться, как Миша предложил ей следующее развлечение: взял поильничек и стал из него пить. «Что тут такого?» – подумала Яна и налила себе в кружку воды. Когда же она с полной кружкой подошла к Мише, брат усложнил действие: он стал отпитую воду ручейком пускать изо рта по подбородку, потом по груди и делал так, пока не оказался в луже, подмочив себе место ниже спины. Янчик тоже сделала большой глоток и, задержав воду во рту, стала спускать её прямо на себя… Видимо, вот тут её «озарило», и крикнув: «Миша, что за ерунда!», она побежала переодеваться. С тех пор Янчик сама старается чему-нибудь учить брата. Верно взрослые говорят: «Яйца курицу не учат!»

Янчик и хорошие манеры

Яна учит годовалого Мишу хорошим манерам: «Мишаня, когда поел, надо сказать спасибо. Понял?» Брат, мало что понимая, улыбается сестре в ответ. Я рядом разговариваю по телефону. Вдруг Янчик подбегает ко мне и говорит:

– Я тут учу Мишу хорошим манерам, а ты матом ругаешься! Как так?

Я в шоке от такого обвинения. Спрашиваю Яну:

– Где ты мат услышала? Я разговариваю с подругой!

Яна не унимается и парирует:

– Ты несколько раз сказала «лох»[1 - Часто слова многозначны. Значение слова «лох»: эфироносный кустарник; войсковая единица; рыба, самец сёмги в брачном наряде; фамилия человека. Сейчас это слово, к сожалению, используют часто как оскорбление и оно обозначает "неудачник, который не может приспособиться к жизни". Напомню, что употребление данного слова (или любого другого) как оскорбления недопустимо в приличном обществе.], а это плохое слово. Я сама слышала!

– Всё понятно, – ответила я и начала объяснять внучке: – Лох – это фамилия коллеги. Лох Зинаида Алексеевна – у неё на днях был день рождения, и мы это обсуждали.

– А разве такие фамилии бывают? – спросила Яна.

– Бывают и не такие фамилии, – ответила философски я, но распространяться на эту тему не стала.

Внучка успокоилась и пошла играть с Мишей.

Вдруг Янчик вскрикнула от боли, подбежала ко мне и стала жаловаться на брата:

– Миша мне мячом в глютеус попал.

– Куда, куда попал Миша? – переспросила я.

– В глютеус, – ответила Яна. – По-другому – в попу, но я ведь не могу при брате так выражаться, ведь я учу его хорошим манерам.

Невоспитанные мальчики

Как-то я гуляла с Мишей на улице и встретила соседских ребятишек, с которыми дружит Яна. Увидев меня, они издалека приветливо прокричали: «Здравствуйте, бабушка Яны!» А я им так же приветливо ответила: «Здравствуйте, Никита и Максим». Вечером я рассказала об этом внучке, а она сердито говорит:

– Так нельзя к тебе обращаться, какие они невоспитанные.

Моему удивлению не было предела, и я задала ей вопрос:

– А как надо?

– Они должны были сказать: «Здравствуйте, молодая женщина!» – ответила Яна.

Как мне стало приятно!

Через сколько лет папа к нам вернётся?

– Бабик, – спрашивает меня Яна, – а где мой папа?

– Папа уехал на мотоцикле в Данию, город Копенгаген, на чемпионат мира по хоккею, а мама к нему полетит на самолёте через несколько дней.

– Понятно, – сказала Яна. – А через сколько ЛЕТ папа к нам вернётся?