Русский для правоведов (поурочные планы)

• 2. Название профессий и должностей по специальности.

• 3.Современные требования к специалистам.

Цель и задачи: ознакомить студентов с профессией юриста и разными специальностями в этой отрасли; формировать коммуникативную, поликультурную и информационную компетентности; воспитывать ответственное отношение к своему будущему, критическое отношение к своим способностям и возможностям.

Ожидаемые результаты: студенты должны понять необходимость и значение профессий правоведения, ориентироваться в направлениях юридических специализаций.

Эпиграф: «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». (Сенека)

Ход занятия

1. Организационный момент. 1). Упражнение «Имя и эпитет».

Цель: возможность выучить имена участников и одновременно прорекламировать себя.

Группа рассаживается по кругу. Один из участников представляется остальным и подбирает по отношению к себе какой-нибудь эпитет. Это прилагательное должно начинаться с той же буквы, что и имя, позитивным образом характеризовать человека и по возможности содержать преувеличение, например: «Магнетическая Магда, гениальный Геннадий, буйный Борис» и т. д. Второй выступающий сначала повторяет имя и эпитет предыдущего участника, затем добавляет собственную комбинацию. Третий повторяет оба варианта и потом представляется сам. Так происходит и дальше по кругу. Последнему участнику наиболее тяжело, однако он имеет больше шансов запомнить имена всех участников.

В конце игры предложите членам группы обменяться впечатлениями, ответив на вопросы:

– Какие эпитеты меня впечатлили?

– Какие имена мне было трудно запомнить?

– К кому я теперь испытываю интерес?

2) Словарный диктант

1. Чувство любви и преданности родине, отечеству. /

2. Человек, выехавший из страны с целью длительного проживания за границей.

3. Режим власти, при котором источником власти является народ. /

4. Форма правления, при которой власть принадлежит единоличному наследственному правителю (королю, царю, шаху и т. д.). /

5. Форма правления, при которой верховная власть принадлежит выборным представительным органам. /республика/

6. Объединение в одном государстве нескольких суверенных, относительно независимых государств, подчиняющихся единому Центру. /

7. Назовите три ветви государственной власти.

8. Эмблема, отличительный знак государства или рода.

9. Поэтическое музыкальное произведение, прославляющее отечество, государство.

10. Полотнище, служащее официальным символом государства, воинской доблести и т. д.

11. Флаг главы государства (поднимается в месте его пребывания).

12. Глава города.

13. Правовой акт, главный среди всех юридических документов.

14. Совокупность правил поведения людей в обществе, семье, группе и т. д.

15. Действие или бездействие, которое представляет общественную опасность, нарушение норм уголовного права.

16. Юрист, призванный помогать населению в решении сложных правовых вопросов.

17. Орган государства, рассматривающий гражданские, уголовные и другие дела.

18. Государственный орган, осуществляющий надзор за точным и одинаковым исполнением законов всеми органами, учреждениями и организациями страны.

19. Совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком.

20. Основной закон РФ.

21. Предпринимательская экономическая деятельность, приносящая доход, прибыль.

22. Человек, отрицающий существование Бога.

23. Человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей, предусмотренных Конституцией, имеющий гражданство данного государства.

24. Оказание материальной помощи бедным.

Словарный диктант (ответы)

1. Чувство любви и преданности родине, отечеству. /патриотизм/

2. Человек, выехавший из страны с целью длительного проживания за границей. /эмигрант/

3. Режим власти, при котором источником власти является народ. /демократия/

4. Форма правления, при которой власть принадлежит единоличному наследственному правителю (королю, царю, шаху и т. д.). /монархия/

5. Форма правления, при которой верховная власть принадлежит выборным представительным органам. /республика/

6. Объединение в одном государстве нескольких суверенных, относительно независимых государств, подчиняющихся единому Центру. /федерация/

7. Назовите три ветви государственной власти. /законодательная, исполнительная, судебная/

8. Эмблема, отличительный знак государства или рода. /герб/

9. Поэтическое музыкальное произведение, прославляющее отечество, государство. /гимн/

10. Полотнище, служащее официальным символом государства, воинской доблести и т. д. /флаг, знамя/

11. Флаг главы государства (поднимается в месте его пребывания). /штандарт/