Le charme français

30. Буквосочетания «in, im, ein, aim, ain, yn, ym ” дают носовой звук [??]: jardin [?ard??], important [??port??], symphonie [s??foni], copain [kop??].

31. Буквосочетания «un, um» дают носовой звук [C?]: brun [brC?], parfum [parfC?].

32. Буквосочетание «oin» читается [w??]: coin [kw??].

33. Буквосочетание «ien» читается [j??]: bien [bj??].

Урок 1

Гласный [a]

Самый открытый гласный переднего ряда. При произнесении этого звука рот раскрыт достаточно широко, челюсть опущена. Кончик языка упирается в нижние зубы.

Упражнения в чтении 1

1. mal, bal, nappe, va, vaste, valve, salve, Anne, agate, carte;

2. tatare, barre, lave, cave, rave, slave, avare, tare, grave, brave, battre;

3. balade, stade, salade, rade, parade, cavalcade, bavard, bavarde;

4. Cannes, cache, face, cravate, acte, carafe, cadre, cage, trace, calme, glace.

5. sardine, gramme, garage, bagage, grappe, rage, vache, charme, charge, charade.

Гласный [?]

Открытый гласный переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, уголки губ слегка оттянуты. Челюсть немного опущена.

Упражнения в чтении 2

1. adverbe, perte, adresse, aspect, bec, belle, serre, terme, navette;

2. l?ve, gr?ve, m?re, p?re, fr?re, man?ge, l?vre, bref, br?ve, gu?re, guerre, strat?ge, cher, ch?re, sph?re, phan?re;

3. ballet, sachet, cachet, cabaret, cadet, carnet, alphabet, berret, cabaret;

4. p?che, f?te, t?te, b?te, cr?te, cr?pe, m?me, r?ne, r?ve, baleine, haie, lait, claire, paire, chair, maire, faire, chaise;

5. caresse, scalpe, nasale, dessert, averse, cesse, fraise, paresse, caserne;

6. sagesse, Gr?ce, gal?re, charge, beige, neige, maigre, grappe.

Гласный [C]

Гласный переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, губы слегка округлены и вытянуты вперед.

Упражнения в чтении 3

1. je, me, te, ce, de, le, que, regard, remarque, secret, reflet, regret, bretelle;

2. fleur, neuf, neuve, acteur, heure, meuble, beurre, peur, secteur, malheur;

3. cCur, sCur, Cuf, bCuf, Cuvre, manCuvrer;

4. jet, jamais, jaquette, jeunesse, trajet, jeter, adjectif;

5. phare, chaque, achat, quel, quelle, quart, parc, quelque, que, cache, arc, cachet, talc, lac, sac, bac, sec.

Урок 2

Гласный [i]

Самый закрытый гласный звук переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка упирается в нижние зубы, средняя часть спинки языка высоко поднята и почти касается твердого нёба, углы рта сильно растянуты.

При произнесении этого звука положение языка то же, что и при произнесении [i], но проход между языком и нёбом очень узкий. В результате струя воздуха образует шум трения. Звук произносится энергично и напряженно.

Упражнения в чтении 4

1. ticket, tiret, tigre, active, fictive, timide, effective, tirade, titre, nid;

2. dictateur, difficile, primitive, digital, perspective, dilemme, maladie;

3. dynamique, gypse, dynastie, gymnaste, cynique, cycle, bicyclette, Egypte;

4. bi?re, fier, fi?re, carri?re, cardiaque, relief, ciel, pareil, pianiste, mariage;

5. abeille, merveille, travail, mеdaille, grille, quille, billet;

6. herbe, habit, habite, hectare, trahi, habille, habiller;

7. quart, quatre, quasi, liquide, chaque, quel, critique, lyrique, mystique;

8. feuille, guillemet, fille, billet, merveille, dеtail, abeille

Гласный [y]

При произнесении этого звука кончик языка упирается в нижние зубы, средняя часть спинки языка высоко поднята и почти касается твердого нёба. Губы округлены, сильно напряжены и вытянуты вперёд. Гласный [y] похож на звук в русском слове Плюшка.

Упражнения в чтении 5

1. vu, bu, cru, revu, relu, ruche, allume, uni, nulle, nu, sur, muscle, prune, lune, lutte, plus, fl?te, pluriel, lumi?re, minute, chut;

2. cube, tulle, culbute, tulipe, tunnel, t?tu, statue, culte, culture, duc, ducat, duquel, dure, vulgaire, granule, figure, virgule;

3. myst?re, service, syst?me, b?tise, surprise, presse, analyse, saisir, sud, crise;

4. demeure, demi, devise, fen?tre, menu, mesure, squelette, gueule, samedi, arsenal.