Оценить:
 Рейтинг: 0

Ловушки бытия. Невежество – причина страхов и ловушек

Год написания книги
2020
1 2 3 >>
На страницу:
1 из 3
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Ловушки бытия. Невежество – причина страхов и ловушек
Виктор Зуду

Знание о ловушках освободит человека от них раз и навсегда. Если хотите от них освободиться, прошу прочитать эту мини-книгу и узнать то, что вас будет в них интересовать.

Ловушки бытия

Невежество – причина страхов и ловушек

Виктор Зуду

© Виктор Зуду, 2020

ISBN 978-5-4498-2599-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ЛОВУШКИ БЫТИЯ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Как же человек попадает в ловушки и часто бывает так, что выбраться из них не может?

Наверное, для этого есть свои причины, а следствием является попадание в ловушку, как муха в паутину.

Ловушек очень много, и все они одна хитрей другой, я рассмотрю, на мой взгляд, те, которые дадут читателю представление о них, чтобы он смог осознать суть их проявления.

Хитрость ловушек заключена в их многосторонней проявленности.

Можно выйти из одной ловушки, но тут же, попасть в другую и так происходит постоянно, но это не так обидно и страшно, важно понять их хитрость и знать, что человек хочет.

Можно комфортно находиться в конкретных ловушках и, жить себе, поживать, и добра наживать, можно страдать и мучиться всю жизнь.

Если есть ловушки, значит, их кто – то расставляет, а потом со своей жертвой делает всё, что хочет.

Не просто выявить того, кто эти ловушки расставляет, но всё равно, в этом, хоть как – то можно разобраться, пусть частично, но можно.

А это уже немало, и это уже что – то.

Так, давайте в них, хотя бы, частично разберемся.

ЛОВУШКА 1

В ЛОВУШКЕ ЖИЗНИ И СМЕРТИ

Я считаю, это первая ловушка, в которую человек попадает по факту своего рождения на земле.

С рождения всё и начинается, именно, земля приготовила ему много ловушек, из которых человеку, на первый взгляд, освободиться легко, это взять и умереть, но ведь пожить хочется и попользоваться благами земли, почувствовать себя человеком, что – то оставить после себя и многое другое.

Так что, где родился, там и пригодился.

Хитрость этой ловушки в том, что человеку приходится по каким – то причинам воплощаться на земле, рождаясь, жить, и потом опять умирать, затем снова рождаться и снова умирать и так очень много раз, попадая, по восточному определению, в колесо сансары.

Это очень хитрая ловушка, из которой есть конкретный выход, и не через обычную смерть, а через обретение физического бессмертия.

Но физическое бессмертие, это ловушка ещё круче, ведь придется жить вечно, не будет ли скучно и по тому не интересно жить вечно?

Многие обычные земляне даже долго жить не хотят, доживая до старости, мучаются и ждут своего часа ухода в мир иной.

Моей маме 90 лет и ей не интересно жить.

Почему?

Все ее братья и сестры уже умерли, а было три брата и две сестры.

Все ее подруги тоже уже ушли.

Стала хуже видеть, слышать, память подводит, требуется постоянный присмотр со стороны.

Я нахожусь рядом с ней.

Постоянно говорит, что не хочет жить.

Я ее понимаю, ей действительно жить не интересно.

Хотя ещё старушка бойкая, но психологический настрой не на жизнь.

Я бы себе не хотел такой старости и жизни.

Мне не важно, сколько будет календарных земных лет, мне важно оставаться в полном уме, здравии и памяти, да к тому же, иметь способность творить.

Вид творчества может поменяться, но способность творить должна остаться.

И это я говорю о себе, как об обычном землянине, который может жить долго и счастливо, но обретение физического бессмертия, меняет всю психологию и философию бытия.

Поэтому я с удовольствием желаю оказаться в ловушке физического бессмертия и вечной жизни.

Как я уже писал в своих ранних размышлениях, это мое земное воплощение ПОСЛЕДНЕЕ.

У меня на этот счет есть четкое понимание.

ЛОВУШКА 2

В ЛОВУШКЕ НЕВЕЖЕСТВА

При наличии начального, среднего и высшего образования, человек остается невежественным.

Век учись, дураком помрешь! – эта народная поговорка очень четко отражает невежество всех образованных землян, в том числе и меня.

У меня заочное высшее педагогическое образование.
1 2 3 >>
На страницу:
1 из 3