Пришел, чтобы увидеть солнце

Достойно по жизни пройти…
Пусть вера в победу, как факел горит»

Глава 5. «В поисках удачи заплутали…»

Через несколько минут после пения петуха восходит Солнце, и разве так важно, что не петух был причиной рассвета, и что не Солнце восходит, а Земля вертится?

Куда более важнее понять смысл Рассвета (вечное движение) и непостижимую красоту его вплоть до незатейливой песни петуха и простого запаха утренней земли – в этом самостоятельность, сознательность, верность знания.

Запомните!

О чем бы душа не попросила,

Вселенная направит вам верный знак.

***

Притча

Движется ум

Двое монахов, глядя на развевающийся на ветру флаг, спорили. Первый монах говорил:

– Движется флаг.

Второй противоречил ему:

– Нет, движется ветер.

Проходивший мимо мастер бросил через плечо:

– Ни флаг и ни ветер – движется ум!

***

«Поздней мудрости змея» —

Заметки автора для молодых

«Ты промелькнуло, как видение,
О, юность быстрая моя»

    К. Д. Бальмонд
Да, читатели, Вы предпочитаете получать образование. Вы обожаете учиться. Но Вам необходимо чувствовать, что знания помогают в жизни и что никто Вам эти знания не навязывает:

«Орлам случается и ниже кур спускаться,
Но курам никогда до облак не подняться»

    И. Крылов.
Вы, дети третьего тысячелетия, обладаете сильной способностью различать и понимать, что Вам полезно, а что нет:

«Один удар, доведенный до совершенства, лучше, чем сто неотработанных»

    (Из китайской притчи).

Вследствие великих перемен духовного, морального, социального и технологического порядка, этой страшной крутизны в нашем обществе, Вы переживаете особенно заметную материальную и психологическую нестабильность – в ее эмоциональном и умственном, ментальном, проявлении:

«Прости Страна, за то, что слабо верим
В твою звезду. Запутавшись давно,
В поисках удачи заплутали»

Вы, огромная масса гомо советикус, нередко чувствуете обездоленность, зачастую сбиты с толку и порой перепуганы.

Этот «афинский овод» (Сократ – авт.), отправленный Советом города на публичную казнь посредством приятия яда из собственных рук, сокрушался:

«Наша молодежь любить роскошь, она дурно воспитана. Она насмехается над начальством и нисколько не уважают стариков.

Наши дети стали тиранами… перечат своим родителям.

Попросту говоря, они очень плохие».

Но, поверьте: вы разберетесь во всем сами.

Поверьте, вы сумеете освоить мир. Ведь мы же, взрослые, справились с этим!

«Нужно уметь работать с тем материалом, который есть. Других людей нам не дадут»

    В.И.Ленин

Вам сложнее, чем взрослым: столько нового нужно освоить. И не только писать и считать, но и дружить, любить, интересоваться открытым для вас миром.

Творить, создавая собственное будущее, сначала яркими красками на бумаге, а потом и в реальности по – настоящему.

Вам предстоит находить ответы на вопросы, не ограничиваясь учебниками, и в огромном потоке информации – держаться за все то, что действительно важно и глубоко перепахивает.

Осваиваете главную жизненную науку – интересны только те задачи, ответы на которые не лежат на поверхности.

И тогда жизнь дает многообразие цветов палитры для создания солнечной радуги и многокрасочных картин жизни.

«Есть красота. Есть разум. Есть Господь.
Есть разница между ними и единство.
Кому – вредна, кому полезна плоть,
А неверие – слепота».

    И. А. Бродский
Свидетельством возросшей самостоятельности и дерзости молодого поколения в эпоху изменчивости мира является желание создавать жизнь по собственным координатам мышления.

Пусть в горнем Олимпе блаженствуют боги —

бессмертные мысли и труды