Последний отзыв
Удивительная книга. Как никогда актуальна сегодня. Язык и стиль автора настолько тонок, лёгок и изыскан, что легко поведёт читателя в мир героев, кото...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Қазақ тілі. Самоучитель
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
глагола
б) вставлять в русскую речь фразы, состоящие из
одного казахского глагола
в) вставлять в русскую речь фразы, состоящие из
местоимения или именной части речи и
глагола
г) пользоваться формулами казахского
речевого этикета (обращение, просьба,
приветствие)
Надо изучить: а) роль глагола в образовании словосочетаний,
применение падежей существительных по
требованию глагола
б) окончания существительных в Табыс септiк
в) варианты применения оформленных и
неоформленных окончаний Т.с.
Мы должны научиться: а) использовать Т.с. для образования
словосочетаний: существительное, с которым
совершается какое-либо действие + глагол
б) использовать в речи формулы приветствия,
прощания
в) правильно произносить звук ? в закрытом слоге
и звук ? в открытом слоге
г) правильно произносить звуки ? и ?
И еще:
а) обязательно:
1) жить на фоне казахских песен
2) любое свободное время использовать для работы над
произношением, повторять слоги, данные для техники
чтения и заучивать новые слова
б) можно почудить: разговаривать с собой, используя
усвоенные фразы.
4.ТАБЫС СЕПТІК
№20 жатты?у
Прочитайте слова вслух, вслушайтесь в звучание, произнесите несколько раз, запомните их значение:
?алам – ручка
?арындаш – карандаш
?а?аз – бумага
кiтап – книга
о?улы? – учебник
д?птер – тетрадь
тапсырма – задание
с?з – слово
дыбыс – звук
?рiп – буква
ереже – правило
орынды? – стул
м??алiм – учитель
Поставьте данные существительные в Табыс септiк
Например: бор – бор-ды, ?алам – ?алам-ды
№21 жатты?у
б) вставлять в русскую речь фразы, состоящие из
одного казахского глагола
в) вставлять в русскую речь фразы, состоящие из
местоимения или именной части речи и
глагола
г) пользоваться формулами казахского
речевого этикета (обращение, просьба,
приветствие)
Надо изучить: а) роль глагола в образовании словосочетаний,
применение падежей существительных по
требованию глагола
б) окончания существительных в Табыс септiк
в) варианты применения оформленных и
неоформленных окончаний Т.с.
Мы должны научиться: а) использовать Т.с. для образования
словосочетаний: существительное, с которым
совершается какое-либо действие + глагол
б) использовать в речи формулы приветствия,
прощания
в) правильно произносить звук ? в закрытом слоге
и звук ? в открытом слоге
г) правильно произносить звуки ? и ?
И еще:
а) обязательно:
1) жить на фоне казахских песен
2) любое свободное время использовать для работы над
произношением, повторять слоги, данные для техники
чтения и заучивать новые слова
б) можно почудить: разговаривать с собой, используя
усвоенные фразы.
4.ТАБЫС СЕПТІК
№20 жатты?у
Прочитайте слова вслух, вслушайтесь в звучание, произнесите несколько раз, запомните их значение:
?алам – ручка
?арындаш – карандаш
?а?аз – бумага
кiтап – книга
о?улы? – учебник
д?птер – тетрадь
тапсырма – задание
с?з – слово
дыбыс – звук
?рiп – буква
ереже – правило
орынды? – стул
м??алiм – учитель
Поставьте данные существительные в Табыс септiк
Например: бор – бор-ды, ?алам – ?алам-ды
№21 жатты?у
Последний отзыв
Удивительная книга. Как никогда актуальна сегодня. Язык и стиль автора настолько тонок, лёгок и изыскан, что легко поведёт читателя в мир героев, кото...
Далее