Планета Турквуаза. Инания

– Жители этого города очень маленькие и боятся холода. Им сложно передвигаться в более тёплые места, когда наступает зима. Лесной динозавр переносит их туда на себе, когда становится холодно.

Черепаха внимательно выслушала девочку и медленно проговорила:

– Ты прекрасно выполнила задание! Умница! А теперь прощай! Мне пора спать. Я должна увидеть ещё много других удивительных снов.

Сказав это, черепаха тут же заснула, а все её гости немедленно перенеслись обратно в дом Айганны.

– Я поздравляю тебя, Шанна! Ты отлично справилась! – похвалила девочку фея. – Думаю, Магкха позволит тебе побывать на планете Таурэт!

– Благодарю! – вежливо отозвалась Шанна.

– Я была очень рада нашей встрече, девочка!

– И я тоже!

– Магкха ждёт вас. Счастливого пути!

Шанна, Арти и розовые двойняшки попрощались с Айганной и продолжили свой путь.

Во дворце у волшебника Магкхи

Тин сказал Шанне:

– Чтобы попасть во дворец к великому волшебнику, нужно пройти через облачный тоннель.

– А где он находится? – спросила девочка.

– Сейчас он откроется прямо перед нами. Подождём немного.

Вдруг, как будто бы ниоткуда, вокруг розовых человечков, Шанны и Арти закружились белые облака, которые образовали тоннель. Девочка была в полном восторге.

– Теперь надо идти вперёд. Все за мной! – скомандовал Дин.

Путешественники последовали за ним. Дорога была совсем недолгой. Через некоторое время они оказались у ворот большого красивого дворца.

На зелёных лианах, усыпанных фиолетовыми цветами, располагался дворец. Его стены были сделаны из сверкающих разноцветных кристаллов и камней, которые Шанна видела впервые. На окнах дворца были нарисованы драконы. Стоило девочке взглянуть на одну из картин, как она ожила, и нарисованные животные начали двигаться. Шанна медленно перевела взгляд с одного окна на другое и заметила, что зашевелились и другие нарисованные на окнах картины. А на предыдущем окне драконы опять стали неподвижными.

На крыше дворца располагался шар, сделанный из воды. Внутри шара можно было разглядеть разноцветных рыбок, морских коньков, улиток. Вода постоянно меняла свой цвет: становилась то бирюзовой, то светло-зелёной. Но форма шара оставалась прежней. Ничего подобного Шанна не видела раньше.

Вокруг дворца летали крылатые львы. На шеях у них висели золотые медальоны с замысловатым узором. Внутри медальонов были высечены карты каких-то созвездий. Все планеты и звёзды соединялись линиями, создавая неповторимый рисунок. В центре каждого медальона была написана только одна буква. Шанна присмотрелась повнимательнее и заметила, что у каждого льва – своя буква, и все они светятся.

Дин объяснил:

– Это летающие львы. Они являются хранителями тайн. У каждой тайны есть хранитель. Но не каждый летающий лев знает, какую тайну он хранит. Когда она готова раскрыться, медальон начинает светиться, и лев приходит к волшебнику Магкхе. Магкха собирает всех учеников для познания новой тайны.

– Интересно, почему львы не знают, какую тайну они охраняют? – спросила Шанна.

Тин ответил:

– Так решил Магкха. Он говорит, что лучший способ сохранить тайну – это не знать её вообще.

Два льва приземлились и молча открыли врата. Один из них строго произнёс:

– Следуйте за мной.

Все прошли за ним по ступенькам, которые вели вверх.

Девочка заметила, что ступеньки были выложены мозаикой из разных ракушек, мелких камней, сухих веток, шишек и разноцветного мха. Все картины были разными. На одной был сюжет какой-то сказки с идущим мальчиком и собакой, на другой располагался лес со всеми его жителями, на третьей изображался подводный мир, на четвёртой – планеты какой-то неизвестной Шанне галактики. Дин шёпотом сказал:

– Все ступеньки сделаны учениками великого волшебника. Это большая честь для любого из нас – сотворить своими руками мозаику на ступенях его дворца. Магкха говорит, что, создавая картины, мы способны научиться волшебству великих магов вселенной.

– Интересно, а как мозаика помогает познать волшебство великих магов? – спросила девочка.

– Магкха утверждает, что, подбирая новый кусочек для картины, которую придумываем, мы анализируем и сравниваем. Всё это мы делаем сами, а не ждём, когда нас чему-то научат. В этот момент и происходит главный урок волшебства.

– Немного непонятно: в чём же секрет волшебства великих магов?

– Секрет в том, что, на самом деле, все великие маги учились сами у себя. Они познавали тайны управления волшебством, наблюдая за собой.

– Каким это образом?

– Смотри… Ты делаешь картину из маленьких кусочков. Подбирая кусочки из разных материалов, ты как бы идёшь маленькими шагами к завершению картины. Пока ты работаешь над своей мозаикой, то можешь много раз изменить материал, расположение и цветовую гамму. А когда твоя картина готова, нужно посмотреть на неё и вспомнить, как ты всё это делала и почему меняла направление своих мыслей. Иногда получившаяся картина сильно отличается от той, какую ты задумала изначально. Или тебе казалось, что задумала. Это и есть главная тренировка перед настоящей магией. Нужно уметь анализировать свои мысли.

– Теперь понятно, – сказала девочка.

Двери распахнулись, и гости оказались в просторной комнате.

– Подождите здесь. – С этими словами лев удалился.

В комнату вошёл высокий человек с длинной седой бородой и седыми волосами и большими добрыми голубыми глазами. Он был одет в расшитый золотыми нитками и сверкающими камнями тёмно-бордовый кафтан. В руках он держал толстую книгу в серебряном переплёте. На её обложке виднелась надпись: «История галактик и планетарного расселения людей».

Это и был волшебник Магкха. За ним следовали его ученики. Дойдя до середины комнаты, Магкха остановился, положил книгу на стол, посмотрел на прибывших и сказал:

– День добрый вам, путники! Розовые двойняшки, я вижу, что вы вернулись! Как чудесно! Вы, наверное, поняли уже, почему оказались в мире людей?

Двойняшки заулыбались. Они очень любили своего доброго учителя Магкху и были рады встрече с ним.

– Добрый день, Магкха! Мы рады вернуться, но не поняли, почему перенеслись. Всё произошло так быстро и неожиданно!

Магкха внимательно посмотрел на своих учеников и спросил:

– Кто из вас может объяснить, почему розовые двойняшки перенеслись в мир людей?

Ученик в фиолетовой шапочке поднял руку и попросил:

– Позвольте мне!

Магкха ответил: