Убийца носит рыжие волосы

– Здравствуй Олег ! Что же ты не узнаешь старых знакомых?

Олег надменно сжав губы, не обращал внимания на бывшую оскорбленную любовницу и нарочно отвернулся в сторону.

– Козел ! – яростно прошипела Наталья и гордо удалилась.

– Я же была права – ты ее знаешь. – тихо произнесла жена и потупила свой взгляд.

Спустя минуту, уже успокоившийся и взявший себя в руки, Олег притворно ответил жене:

–Ах да, я совсем забыл, это моя бывшая соседка, она жила этажом ниже. Мы когда- то их затопили. Скандал, помню, на весь дом случился, кажется даже милицию вызывали.

Жена деликатно промолчала в ответ. Оставшаяся часть представления показалась Наталье целой вечностью. Она сидела как бесчувственный истукан, сцепив руки от негодования. В горле застрял комок, а на глаза накатывали слезы. Она не слышала о чем говорят со сцены – до нее доносились лишь обрывки фраз. Словно между ней и сценой образовалась напроницаемая для звуков, но прозрачная стеклянная стена. Как холодный металлический робот она хлопала в ладоши, когда все остальные зрители хлопали, а когда они смеялись, выдавала на своем окаокаменевшем лице некое подобие улыбки. Едва, с большим трудом дождавшись окончания спектакля, не видя ничего перед собой, убежала домой.

Именно в тот момент Наталья решила для себя: впредь и навсегда у нее не будет никаких романтических встреч, никаких серьезных отношений с мужчинами, и каких либо связанных с ними мечтами выйти замуж. Больше она никогда не влюбится. Она поняла, что ее красота не имеет ничего общего с общепринятым женским счастьем. Мужики относятся к ней как к дорогой вещи, трофею, завоеванному на охоте или на поле битвы, смотрят на нее как на забаву. « Все, хватит, долой мужиков из жизни». – твердо заявила она себе и поставила на прошлом жирную точку. Она вдруг осознала, ясно как никогда, что ее красота – это товар, который можно и нужно, как и другой товар выгодно продавать. Наталья больше не верила в любовь… Что это за неуловимое чувство? Да есть ли оно в самом деле? А если и вправду существует, то это не сахар и не мед, а смертельный яд, что отравляет жизнь. Теперь для нее не было звезд на небе, кроме той, которая называется выгода. Карьера, деньги. Как бы хорошо не было с мужчинами, они не стоят того, чтобы думать о них как о божествах, на которых сошелся клином белый свет. Ей больше не хотелось отношений, которые приносят не счастье, а боль. Не хотелось ожиданий и нестерпимых мук ревности. Ей больше не хотелось всего этого испытывать.

«Раз так,. то теперь с мужчинами только деловые отношения. Если понадобится, буду спать с дряхлыми стариками. Все, больше я не буду плакать».– упрямо твердила она себе. Теперь в ее жизни будут только карьера и деньги. Жизнь слишком коротка ,чтобы растрачивать ее на мелочи. Стоит ли плакать сейчас над тем, над чем будешь лет через пять смеяться. Такое Наталья приняла окончатель-ное и бесповоротное решение.

А на работе, в техникуме, все шло своим чередом. Работа, этот вечный педагогичес-кий цейтнот, спас ее от неумолимой депрессии, от разочарования в жизни. Наталья была занята, как никогда. Работы в учебном заведении по горло. Уроки с восьми утра и до пяти вечера. Отдохнуть и присесть порой некогда. Постоянный шум и гвалт на переменах, и на уроках вчерашние школьники не вели себя тихо и смирно. Но молодой преподавательнице Наталье Петровне Теньковской почти сразу удалось приструнить эту непослушную гвардию. Наталья поняла как нужно работать. Она быстро сообразила, что за профессия « педагог», что это за понятие «кнут и пряник», и какие нравы царят в этом учебном заведении. Наталья Петровна безжалостно ставила двойки в итоговых месячных ведомостях, тем самым лишая провинившихся двоечников стипендии на будущий месяц. Размашистым, уверенным почерком указывала на ошибки в контрольных тетрадях, вызывала родителей в техникум и не стесняясь разницы в возрасте, отчитывала их в присутствие детей за всякие прегрешения и нарушения. Это только в начале своей педагогической карьеры, в первые месяцы работы, она терпимо и с уважением относилась к каждому учащему-ся, вела себя скромно, слыла отзывчивой и доброй преподавательницей, во время урока делала мягкие, ласковым голосом замечания, чтобы никого не обидеть, и часто заканчивала занятие словами: «Ребята, кому что непонятно? Останьтесь и я все объясню еще раз».

По мере утверждения себя как личности в новом педколлективе, она незаметно превратилась в уверенную в себе, принципиальную и непоколебимую педагогшу. Из всех учеников выделила любимчиков. Туда попали дети, из чьих родителей можно было извлечь массу выгоды и пользы, а также послушные дети. Всех их она выделяла отличными оценками, не подтвержденными знаниями, и лояльностью при контрольных опросах. Естественно в расположение Натальи Петровны не попали способные и талантливые дети.Тем, кто с ней спорил на уроках, перечил ей, не дарил подарков, не приобретал у нее косметики AVON, распространителем которой она являлась, Наталья Петровна ставила необоснованные тройки. Таких учеников, забрасывая несчастных бесконечными вопросами, злорадствовала и тиранила за любую мелочь. Она требовала от учащихся дисциплины, а сама завела привычку опаздывать на уроки ; требовала подготовки к урокам, а сама часто заявлялась на уроки абсолютно неподготовленной, потом во время занятия занималась перелива-нием из пустого в порожнее или засылала дежурного по группе в библиотеку. Тот через некоторое время возвращался с огромной кипой книг и раскладывал по учебнику на парту. После она приказывала открыть нужную страницу, и переписать в тетрадь две-три страницы учебника, и учащиеся всю пару, высунув языки, и перешептываясь, конспектировали какую- нибудь тему, а она в этот момент занималась например своими ногтями.

Это поначалу Наталья Петровна тщательно готовилась к урокам, составляя планы, а по ним подробный конспект. Со временем она оставила в прошлом одно хорошее правило – учитель уча, должен учиться и развиваться сам. А зачем ? Наталья Петровна раскусила суть педагогической работы и всю систему распределения благ в техникуме. Чтобы хорошо зарабатывать совсем не нужно много и терпеливо трудиться, а всего лишь быть в свите Завертайло, быть приветливой и улыбчивой с ней и ее приближенными.

Неудачи на личном фронте компенсировались успехами на производстве. О любви Наталья больше не мечтала, тем более мужским вниманием она не была обделена – среди ее учеников, всегда находились безусые юнцы, которые по уши втрескивались, влюблялись без оглядки в красавицу Наталью Теньковскую. Они готовы были на все ради любви к ней. Готовы были выполнить любые ее просьбы и приказы. Это очень тешило самолюбие властной, тщеславной красавицы, придавало ей уверенности после всех жизненных осложнений, смазывало скрипящие механизмы ее души, как масло движущиеся части машины.

Теньковская уже как полтора года трудилась в техникуме. К этому времени провероч-ный карантин для нее закончился. Она успешно прошла через все испытания. Все ее усилия, старания возымели результат. Количество перешло в качество. Руководство полюбило ее и приняло за свою. Теперь Теньковская пользовалась теми же привелегиями, что и остальные члены свиты Завертайло. На сезонные сельхозрабо-ты с ученической группой она не ездила. На эту вакансию всегда находился лох, который или которая, был не такой ловкий и удачливый как Наталья Петровна. По субботам она уже не работала. По негласному приказу Завертайло расписание учебных занятий составлялось так, чтобы ни одному из привелигированных не пришлось вести уроки в положенный выходной день. Количество предметов осталось прежним, и часовая нагрузка та же, тем не менее она ощущала заметное послабление. Теперь ее уроки никто из администрации не посещал, не проверял групповых журналов. Преподавательнице Теньковской выделили отдельный классный кабинет и ей как многим начинающим уже не нужно было бегать из аудитории в аудиторию.

Чувствовала Наталья себя очень уверенно. Передвигалась по зданию техникума,гор-

до подняв голову. Со многими перестала здороваться первой. Одевалась модно, ярко и со вкусом. Стремилась стать законодательницей мод и так утвердилась в этой воображаемой роли, что сомневающиеся в выборе платья или костюма женщины, обязательно шли к ней за советом. Наталья постепенно превратилась в нефор-мальную «звезду» и стала считаься главной фавориткой самой Завертайло. Эмилия Викторовна прониклась особым доверием к этой молодой, амбициозной, способной не по годам девушке. Поэтому никто из педсостава не удивился когда Наталью Теньковскую на очередном профсоюзном заседании выдвинули на должность заместителя профсоюза техникума. Было общее собрание, где ее Наталью Петровну и утвердили в должности. Так как ее кандидатуру выдвинула и поддержала сама Эмилия Викторовна, то против никто не голосовал, ну так для положенной профор-мы, поднялось несколько слабых рук воздержавшихся.

Официально профсоюзная работа никак не оплачивалась. Члены профсоюзного ко-митета занимались сбором членских взносов, организацией праздничных меропри-ятий, распределением мест в детских садах, путевок в оздоровительные лагеря и дома отдыха. При всей внешней формальности эта должность имела общественно-значимое содержание, так как лично для Теньковской она являлась прекрасным трамплином в дальнейшей карьере. И не за горами, так по крайней мере виделось Наталье, находилось депутатское кресло в городской думе. Ее мечты одна за одной воплощались в жизнь. На зимние каникулы Теньковскую за «отличную» работу поощрили бесплатной, за счет МНПЗ, путевкой на европейский горнолыжный курорт, где она провела незабываемые две недели. Жизнь для Натальи удалась по всем параметрам. Такое стремительное восхождение наверх по служебной лестнице не могло не вызвать зависти коллег, в особенности тех, кому приходилось вести по несколько дисциплин, работать по субботам и вечерам, но не получать за этот достойный труд соответствующей зарплаты. Но Теньковская плевать хотела на их зависть, она давно перестала обращать внимание на злые, исподлобья взгляды сослуживцев, на их вечное нытье на неудавшуюся жизнь. Она так считала, что каждый человек является хозяином своей судьбы. Каждый выбирает свой путь. Лично она придерживалась правила – или живи в грязи или других грызи. Судьба дала ей шанс, она им воспользовалась и наслаждалась жизнью на полную катушку.

Светлана Ивашова сидела за столом на крохотной кухоньке. На газовой плите с шу-мом закипал чайник. Светлана, подперев рукой подбородок, грустно смотрела в окно, за котооднообразная картинка не менялась на протяжении нескольких часов. Настенные часы показывали начало десятого, а за окном наступала непроглядная темень. По стеклу барабанил дождь. Ветер скидывал с уже почти голых деревьев последнюю пожухлую листву. Серый, пушистый кот не разделял печали хозяйки, мурлыча и прося еще колбасы, терся о ноги хозяйки. На душе у Светланы было очень тревожно. Час назад она вернулась из техникума, но эта проклятая записка не шла у нее из головы. Она с большим трудом провела последующие вечерние занятия, оставалось провести всего одну пару, но далась она тяжело. Светлана не могла сосредоточиться должным образом весь урок, сбивалась с мысли, повторяла одно и тоже по несколько раз. Когда прозвенел долгожданный звонок, Светлана облегченно вздохнула.Ее целиком захватило уныние и дело было даже не в записке, а в том, что производственные отношения складывались у Светланы не так удачно, как у ее бывшей подруги, Теньковской. И в последнее время неприятности сыпались на нее как из мешка, горстями, накладывались одна на другую. Их было так много, что они угрожали перерасти в нервный срыв. Что-то не получалось у Светланы – не та у нее была хватка, не та лисья порода. « Если бы был жив отец все сложилось бы по другому». -с горечью думала Светлана.

Светлана Ивашова после окончания института вернулась в родной Медногорск. И поступила она так, особо не задумываясь, без сопутствующих переживаний в душе. Просто она никогда не мечтала обосноваться в столичном граде, а может амбиций было маловато. Светлана очень любила свою свою семью – отца, мать и младшего брата Лешу, скучала по ним, когда долго не удавалось увидеться. Проблем с трудо-устройством у нее не возникло. Отец Светланы, Павел Сергеевич Ивашов, органи-зовал собственное дело и первые два года после института она работала у него, выполняя обязанности и бухгалтера, и заведующего складом, и кассира. Собственное дело, конечно громко сказано, так небольшая авторемонтная мастер-ская. В трех гаражах, расположенных один за другим , Ивашов и его двое помош-ников, ремонтировали автомобили, от советских»копеек» до современных иномарок. Павел Сергеевич был мужчина серьезный, непьющий, положительный во всех отно-шениях, крепкий семьянин, очень любил свою жену и детей. Вообщем-то семья Ивашовых по всем параметрам считалась образцовой, с отличными показателями, такими как верность. преданность, взаимоуважение, с трехкомнатной квартирой, с дачей и машиной. Правда достаток у них был средний, жили они небогато, но всегда дружно. Соседи по дому за всю жизнь ни разу не слышали, чтобы Ивашовы когда-нибудь ругались. Детей особо, по специально методике не воспитывали. У них не было строгого режима дня – четкого графика приема пищи, определенного времени отхода ко сну и утреннего пробуждения. Родители не ругали детей за двойки, как некоторые угрожают своим отпрыскам: «Не будешь учиться – станешь дворником, будешь улицы подметать». Может поэтому дети, в особенности Светлана, очень хорошо училась. Казалось детей в этой семье специально никак не воспитывали. Просто родительские разговоры на кухне не отличались от того, что говорилось вне дома, о чем велась речь дома, о том и на людях. В доме Ивашовых отсутствовали ложь, фальш и лицемерие. Старшие служиили примером младшим. Поэтому стар-шая дочка выросла честной, доброй, с верой в существование хороших людей, с верой в добро и правду.

Собственно говоря, никто не удивился, когда Павел Ивашов, талантливый самоучка, организовал собственный небольшой бизнес. Он всегда, всю свою сознательную жизнь,что-то ремонтировал, лежала у него душа к этому, а с молодости серьезно увлекался ремонтом автомобилей. Слыл мужиком. как говорили, с золотыми руками. Днем как обычный советский гражданин и труженик, работал на нефтеперерабатыва-ающем заводе, а после работы и в выходные дни, все свое свободное время посвящал любимому делу. В котором он себя чувствовал как рыба в воде. Книжные шкафы в их квартире ломились от обилия автолюбительских журналов и технических пособий по ремонту автомашин. Увлечение –хобби приносило в дом достаток. Вот поэтому когда дети подросли, Светлана поступила в институт, а младший Леша еще учился в школе, Ивашов решил организовать свой бизнес, все как полагается, он же законнопослушный гражданин, с регистрацией в соответствующих органах и обязательной уплатой налогов. И все у него получилось. Клиентов по началу было хоть отбавляй, все же репутация у него была внушительная, ему доверяли. Конечно деньги не текли рекой, но Павел Сергеевич был в состоянии оплачивать учебу дочери и содержать семью.

Но горе и беда уже шли по пятам этой счастливой и благополучной семьи.После пяти лет существования их семейного предприятия начались сбои. Упали прибы-ли. А все потому, что вокруг появилось множество конкурентов. Мелкие частники, сооблазнившись удачным примером Ивашова, занялись также как и он, в близле-жащих гаражах, авторемонтом. Но окончательно добили его дело вовсе не они, а некий крупный бизнесмен, который открыл в километре от компактного расположе-ния гаражей, настоящий автосервис с полагающейся инфраструктурой – парковкой, автоматизированной мойкой, магазином запчастей, удобными подъездными путями и естественно с ангарами для современного ремонта автомобилей самых разнооб-разных марок.

Клиентов у Ивашова становилось все меньше и меньше. Оставались только те, кто знаком был сним еще с молодости, те, которые прежде всего ценили дружбу с ним и ни за какие выгоды не желали менять мастера, пусть даже это и влетало им в солидную копеечку. Но даже и этих вырученных средств едва хватало на мизерную зарплату двум помощникам и погашение издержек – налоги, электричество, вода и запчасти. Счета приходили и приходили, и копились неоплаченной стопкой на столике в углу в одном из гаражей. Иногда Ивашову от мрачных мыслей становилось плохо. Начинали сереть лицо и неметь левая рука, но он никому не жаловался на свои недомогания и продолжал работать. Правда еще оставались незначительные сбережения на черный день, но он и не смел прикасаться к этому банковскому счету. А на что будут жить его дети, случись с ним что-нибудь? Когда думаешь о черном дне, он обязательно наступит. Однажды в погожий весенний день у Ивашова, а ему уже было хорошо за пятьдесят, случился сердечный приступ. Жена срочно вызвала скорую помощь. К сожалению в воскресный день карета скорой помощи приехала только через час. Время было потеряно. В больнице, пробыв в коме три дня, так и не придя в сознание, Павел Ивашов умер, оставив жену и детей без средств к сущест-вованию. Потеряв отца, Светлана четко, как никогда осознала, что теперь все финан-совые заботы о содержании семьи, себя, матери и брата, который еще учился в школе, лягут на ее плечи. Отец оставил им небольшие сбережения, но этих денег едва хватит на полгода. Мама Светланы никогда и нигде не работала, нет кажется работала, но так давно, что она сама об этом не помнила, всегда была домохозяй-кой. И тем более когда женщине за пятьдесят, и она вот-вот начнет получать пенсию по старости, начинать трудовой стаж не имеет смысла. Гаражи скорее всего придет-ся сдать в аренду. С этой целью Светлана вооружилась газетой с бесплатными объявлениями, но позвонив по нескольким телефонам, она с неприятностью обна-ружила, что стоимость аренды гаражей настолько мизерная, что им с семьей на эти деньги никак не прожить.

Оставалось одно – искать работу. В ее трудовой книжке имелась одна единственная запись – бухгалтер- кассир фирмы «Техавторемонт», которую создал ее отец. Теперь фирма значилась только на бумаге. На гаражах ржавели замки и дороги к ним зарас-тали травой. Едва оправившись от горя, Светлана занялась поиском работы, она все –таки дипломированный инженер, у нее высшее образование и в дипломе, на получение которого она потратила целых пять лет, значилась запись ее специаль- ности « Инженер по эксплуатации и ремонту энергетических систем».

В первую очередь Светлана обратилась в городской центр занятости. Прямо в кори-доре висела доска объявлений, где не имелось ни одной вакансии инженера. Следующим шагом была местная газета, типа «из рук в руки», но и там Светлану ждала неудача. В основном требовались продавцы на рынок, в торговые палатки. Продавцов требовалось столько, что Светлана ненароком подумала, не отстрели-вают ли представителей этих профессий. Далее по количеству запросов шли воспитатели детских садов, и реже требовались бухгалтера. Она наугад, выбрав несколько номеров, позвонила по ним, но безрезультатно. Ее даже не пригласили на

собеседование и не назвали адреса предприятия. На знаменитый МНПЗ Светлану даже не пустили в отдел кадров, когда она с проходной позвонила и сообщила о себе менеджеру по персоналу, назвав имя, фамилию, возраст и специальность. Мужчина приятным бархатным голосом, скорее всего, из-за этого его там и держали, чтобы соискатели не так расстраивались, почти как автоответчик сказал ей, что в ее услугах завод не нуждается.

Светлана металась в поисках работы от одной организации к другой. Всюду ей веж-ливо улыбались, записывали в специальный журнал ее фамилию, название инсти-тута, который она закончила, специальность и контактные телефоны, номера сотово-го и домашнего телефонов. При этом почти все, как заведенные клялись позвонить, в скором времени. Первое время она наивная ждала этих звонков, день ото дня не отходя от телефона, но все было напрасно – если бы еще в институте сказал, какие трудности она будет испытывать с поиском работы, врядли бы Светлана вообще пошла учиться. Может лучше было выучиться на маляра или на швею-мотористку, интересно эти профессии востребованы сейчас на рынке труда, думала она. Если ей не удастся устроиться по специальности, то останется ей одно, прямая дорожка в коммерческую палатку. Таких вакантных мест, с графиком работы с восьми утра до одиннадцати ночи, за пятьсот рублей смена, хоть отбавляй. Но для чего она училась, причем старательно училась, а теперь только и оставалось, что сходить с дипломом в туалет, да корочка больно твердая. Светлана настолько отчаялась, что потеряла всякую надежду.

Помощь пришла неожиданно. Как-то вечером раздался телефонный звонок. Это была знакомая отца. Они когда-то по молодости дружили, но разрыв не помешал им сохранить теплые отношения на многие годы.

– Это Света? Здравствуй Светочка! – голос звучал бодро и молодо, вопреки возрасту. -Ты помнишь меня Светочка? Как твои дела ?

Светлана наизусть знала фамилии и имена клиентов и друзей отца, некоторых помнила в лицо. Многие не один раз обращались в фирму «Техавторемонт» в случае поломки своих железных коней. А эту невысокого роста, со вкусом, безупречно одетую, немолодую даму, просто язык не поворачивался называть ее женщиной, всегда с прямой спиной, правильной речью, что выделяло ее из толпы заядлых автомобилистов, невозможно было забыть.

– Здравствуйте, Александра Ивановна ! Как поживаете? Как ваша машина ?

Светлана не виделась с собеседницей с самих похорон. Прошло ровно два месяца.

– У меня Светочка все хорошо. Ты наверное уже поняла почему я тебе звоню.

– Подождите, сейчас догадаюсь. Так, что-то с машиной. Хочу огорчить – помочь ничем не могу. – поспешила она заверить бывшую клиентку.

– А вот и не угадала ! – звонко и заливисто рассмеялась в трубку Александра Ивановна, – я слышала, ты ищешь работу. Так вот, хочу тебя обрадовать. Ты наверное помнишь, что я работаю в техникуме преподавателем русского языка. И скорее всего я смогу помочь тебе в решении этого вопроса.

– Большое спасибо за то, что вы принимаете участие в моей судьбе. – затароторила Светлана, как будто бы Александра Ивановна могла передумать.

– Не спеши благодарить. У тебя высшее… ? да…очень хорошо. Давай, завтра прямо с утра в техникум. У вахтера спросишь как меня найти. Не забудь документы, паспорт и диплом. Да и трудовую книжку прихвати. Тебе у нас понравится. Ну все давай, пока, до завтра.

Светлана положила трубку с легким вздохом и от радости сжала кулаки на груди. Она не знала как благодарить судьбу, за то, что она так неожиданно предоставила ей выход из тупика. Ей с трудом верилось в такой поворот фортуны – неужели она наконец-то найдет работу. Светлана ничего не говоря уселась на стул рядом с телефоном. Она до сих пор не могла прийти в себя. Какие она только пороги не оббивала за последние полтора месяца. В Медногорске не осталось ни одной организации, ни одного предприятия, куда бы она не обратилась. А получилось все так легко и просто, а главное неожиданно. А ведь совсем недавно, где-то недели две назад Светлана и отдел кадров техникума не оставила без внимания. И встретили ее там довольно прохладно. Пергидрольная дамочка, с высоким начесом, крупная женщина за пятьдесят, из под очков, с недоумением оглядела Светлану с ног до головы. Даме было не до радости – посетительница оторвала ее от занимательной компьютерной игры. Кадровичка или Менеджер по персоналу, такая надпись красовалась на табличке, прибитой к двери, недовольно фыркнув, взяла в руки диплом об образовании. Непередаваемое словами выражение абсолютной брезгливости застыло на лице женщины, когда она раскрыла диплом, при этом небрежно стряхнув на стол вкладыш с оценками. У Светланы создалось впечат-ление, что вместо документа, кадровичка увидела непристойную порнографическую открытку. Также недовольно морщась, женщина вернула диплом, сказав, что такие специалисты им не требуются.

Это сейчас Светлана, помыкавшись и многое поняв, понимала, почему ее тогда вос-

приняли как чудачку – инопланетянку, неожиданно свалившуюся с луны. Без протекции, без звонка в это учебное заведение никого и никогда не принимали. В то знаменательное утро сложилось все по другому – вот что значит волшебное слово «блат». Поведение пышно начесанной тети разительно изменилось, потому что Светлана Ивашова вошла в отдел кадров в сопровождении Александры Ивановны. Дородная тетя радушно как близкой родственнице улыбалась Светлане, делая вид что видит ее впервые, и с быстротой молнии оформила ее документы о приеме на работу. Соискатели, иногда посещающие этот кабинет, не могли и представить какой оказывается может быть эта строгая, неприступная дама.

Светлану Ивашову приняли лаборантом в электротехническую лабораторию и ужесо следующего дня она приступила к работе. И в первую очередь, прямо с утра, после знакомства с небольшим коллективом, состоящего из заведующего лабораторией и еще одной лаборантки, инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, лаборант обязан понимать насколько опасно электричество, уметь оказать помощь при поражении электротоком и конечно знать устройство и принцип работы лабо-раторного оборудования. В техникуме для практических занятий по электротехнике были оборудованы две лаборатории, напичканные испытательными лабораторными стендами и низковольтной аппаратурой, что требовало соблюдение определенных мер безопасности от сотрудников и учащихся. Поэтому вновь принятой Светлане Ивашовой, чтобы получить допуск к самостоятельной работе необходимо было пройти инструктаж и сдать экзамен по технике безопасности на получение квалификационной группы по электробезопасности не ниже третьей.

Стоял необычно теплый август. Учебные занятия еще не начались, а вступительные экзамены уже закончились. Преподаватели в полагающемся летнем отпуске, учащиеся на каникулах. В техникуме в это время учебного года обычно находится только административный персонал – директор и его заместители, отдел кадров, бухгалтерия, завхоз, коллектив лабораторий, несколько техничек и вахтеры. В здании техникума поразительная тишина – никто на бегает по коридорам, не шумит, не галдит, возле учительской никто не толпится. До начала учебного года оставалось около трех недель и это было хорошо, так как у Светланы имелось в запасе время, чтобы подготовиться к учебному году, освоиться на новом месте, ознакомиться с лабораторным оборудованием, изучить методики и инструкции для проведения работ.

Работа с техникой для Светланы не была новой, приступая к работе лаборантом, она не открывала для себя Америку. Еще в институте пару семестров она подрабатыва-ла лаборантом. Руководство их энергетической кафедры предпочитало привлекать студентов к такой работе, нежели кого-то со стороны. Во-первых заработок мизерный и вообщем-то по большому счету никто кроме студентов вряд ли бы согласился работать за такую зарплату, а потом в дополнение к теории практика какая-то, и получалась обоюдная выгода – и студентам хорошо, а руководству еще лучше. Два раза в неделю Светлана оставалась на кафедре . Деньги за это платили небольшие, но работа была не в тягость. В основном конечно уборка помещения лаборатории после трудового дня, в первую очередь разложить приборы по шкафам, провода в специальные ящики, затем вытереть пыль, подмести полы. Кроме прочего студенты иногда устраняли мелкие неисправности оборудования, паяли, набирали на компьютере лабораторные инструкции.

Поэтому работа лаборанта не казалась ей суперсложной. Это же не испытание и на-ладка космической техники перед полетом в межпланетное пространство. Тем более ей было уже все знакомо плюс генетически заложенные с рождения данные – ответственность и трудолюбие. Очень скоро у нее появилось удостоверение, в котором подтверждалось, что она имеет необходимую квалификационную группу по электробезопасности.

А дальше все покатилось само собой. Подготовить к очередной работе, все лабора-раторные стенды и приборы, проверить их исправность, подобрать соответствующий теоритический и наглядный материал, а если требовалось, то разработать методику проведения работы. Вроде бы не сложно, но знание основных законов электротех-ники обязательно, неукоснительно. В обязанности лаборанта входило своевременно выявлять поломки лабораторных стендов и приборов; умение собирать электричес-кие схемы по чертежам и эскизам, при этом правильно подобрать приборы с требуемой шкалой, ценой деления и погрешностью; уметь работать с мегомметром, испытывать кабели на сопротивление изоляции с записью в журнале испытаний.

Как у всех новичков поначалу Светлану не отпускало чувство страха – справится она или нет, а вдруг у нее ничего не получится. Но уже через месяц работы в техникуме она вполне уверенно выполняла самостоятельно мелкий ремон, паяла и собирала электрические схемы, при этом вспоминала отца, как он говорил, что не стоит бояться в жизни трудностей, потому что глаза боятся, а руки делают. Вопреки ожиданиям Светланы основной проблемой для нее явилось вовсе не работа с техникой, а учащиеся. Последние были просто головной болью. Они молодые, беспечные, легкомысленные никак не хотели понимать, что электрический ток – это не шутка. Несмотря на то, что это природное явление не имеет ни вкуса, нивкуса, ни запаха крайне опасно для жизни. И если не соблюдать определенных мер безопас-

ности, безалаберность, бесшабашность может привести к самым печальным последствиям. Во время лабораторных работ за группами, в особенности обучаемых на базе девяти классов, требовался неусыпный контроль. Их непомерное детское любопытство доводило Светлану до исступления, почти до истерики. Едва оказавшись у лабораторного стенда, между прочим под самым настоящим напряжением, и лихим пацанам тут же начинало казаться, что они находятся не в лаборатории, а за штурвалом самолета, и поэтому не переключить какой-нибудь тумблер и не покрутить понравившуюся черненькую, блестящую, эбонитовую ручку просто ниже их достоинства. Самые смелые и отвязные пытались замерить ток в бытовой розетке лабораторным амперметром и посмотреть, что из их затеи получит-ся. А Светлане приходилось бегать между столами, уговаривать, предостерегать, ругаться, объяснять.

Теньковская Наталья первой, позабыв про студенческую ссору, подошла к Светлане. И перекинулась с ней несколькими ничего незначащими фразами, полагающимися в таких случаях, типа» как твои дела», «как твоя мама», « тебе нравится у нас работать». Светлана, будучи девушкой доброй от природы, расстаяла и наивно решила, что теперь у них все будет, как и прежде, как было в институте, все вместе, всюду парой, дружба не разлей вода. Но случилось иначе. Впоследствии Светлана с разочарованием заметила, что как только она проведет работу с группой, где преподает Наталья Петровна, после какое-то время она Светлану и не видит. Очень равнодушно кивнет где-нибудь в коридоре, а на полутемной лестнице вообще сделает вид, что не замечает. По мере приближения новой лабораторной работы, интенсивность приветливости с ее стороны возрастает. В период подъема она могла например подойти к Светлане в учительской, при всех сделать комплимент, похвалить прическу или кофточку, а потом в период спада снова наступала очередь холодности. Светлане порой казалось, что ее попросту используют, когда Наталье нужно, она улыбается, если нет нужды, то она Светлану и не замечает. Их общение менялось циклически в зависимости от учебного расписания.

Светлана старалась, самозабвенно и с энтузиазмом трудилась, отдавала всю себя работе. Лабораторные кабинеты благодаря ее усилиям приобрели уют и порядок. Все приборы она аккуратно разложила по стеллажам в соответствии инструкциям – по видам, номиналам и мощностям ; провода, запаянные с обоих концов клеммами, лежали в отдельных ящиках и были распределены по сечениям. Светлана настолько увлеклась работой лаборанта, что не замечала, как зло, завистливо посматривает на нее Теньковская, если бы не ее зависимость от лабораторных работ, давно бы свою бывшую подругу как – нибудь подставила, и съела бы Светлану без соли и хлеба, в сыром виде.

Старание, ответственность, трудолюбие уже давно были отмечены заведующим лабораториями. И когда один из преподавателей внезапно и надолго заболел, предметы его вести стало некому, и в конце концов после долгого препирательства между преподавателями, кому взять освободившиеся часы, завлаб обратился в учебную часть и рекомендовал Светлану Ивашову. Немного сомнений и колебаний, можно ли доверить новенькой преподавать, а тут еще заведующая кафедрой элек-тротехнических дисциплин, Старовольтова Инна Аркадьевна, прямо-таки загорелась увидеть Светлану в качестве преподавателя, потому что в основном замещать заболевшего преподавателя пришлось бы ей, как главной на кафедре, а она и без того имела неплохо – хороший оклад плюс приличные бонусы, и ей уже немолодой женщине лишняя нагрузка была ни к чему.

Освободившимися предметами были охрана труда, электроматериаловедение и электрооборудование промышленных предприятий. Стоит отметить, что последний из перечисленных считался из категории сложных и обычно его доверяли только опытным преподавателям. Но сейчас сделали исключение, при любом варианте развития событий с вероятностью 99 процентов вести электрооборудование заведующей, она и поставила окончательную жирную точку. А Светлана согласилась сразу. Она не сказала « я подумаю», она ответила утвердительное « да». Потому что в тот момент в ее голове постоянно крутились похожие мысли. Один единственный вопрос она себе задавала – где взять денег. Зарплата преподавателя была на порядок больше зарплаты лаборанта, и еще все-таки лаборант – это рабочая профессия.