Русский синдром

Мир то наш, и вовсе не наш! А чей? Загалдели ученики. Им тоже все разрешают делать. В школу можно каждый день не ходить. Главное потом ответить на контрольные вопросы. Педагоги тоже не имеют своих поурочных планов, это уже в прошлом. Можно свободно вести уроки. Главное, чтобы ученики ответили на заданные вопросы.

Вот учитель и рассказывает свою версию окружающего хаоса, а может быть, порядка. Вот, мир – это обыкновенная игра, и как пример, такой учитель включает сложную компьютерную игру с большим количеством действующих лиц человеческой наружности. Они у него забегали по улицам. Но есть и главный человек – это сам играющий. Куда надо туда и отправим его, А возможностей у него, ой, как много.

Все можно делать в такой игре. Хочешь, беги, хочешь просто ходи, хочешь, садись на машину, поезд, автобус, вертолет, самолет. А хочешь, вообще в Космос отправляйся, хоть на Луну, хоть на Марс и Юпитер. Все можно делать, никто не запретит. Если на экране этого пока нет, можно перейти на следующую картинку, а там уже все готово. Так и бегаем от картинки к картинке.

А смысл в чем? А в том, чтобы дойти куда-то и еще остаться живым. А вокруг чего только нет, и бандиты в звериных шкурах, и звери с бандитскими физиономиями, и взрывы, и падения, и взлеты и залеты, и даже соблазнительные красотки всех мастей из толстой колоды интимных связей и заманчивых приключений.

Педагог сам так увлекся всем этим балаганным театром, что забыл, зачем начал такой разговор о жизни. Наконец оторвался от экрана, и с важным видом продолжил, что и мы тоже участвуем в такой сложной игре, где можно все, что не запрещено устроителями этой игры.

Сказ 14. А это уже мы поговорим

А кто они такие, эти устроители игры, где мы все бегаем? И зачем им это вдруг так захотелось поиграть, что они включили это когда-то, а может когда-то, и выключат.

Это если им больше нет желания это продолжать. И вся игра исчезнет с экрана, пока кто-то другой не нажмет где надо, и снова экран засветится новой игрой с новыми бегающими участниками большого площадного театра.

А пока бегаем мы. Но бегаем в какой-то определенной области. А все, что за пределом нашего интереса, то в игре, для экономии памяти и ресурсов, ничего пока нет. Это до тех пор, пока игра не будет расширена до следующего уровня сложности.

Так мы и перескакиваем из одной площадки на другую, считая, что добиваемся все больших и больших успехов и достижений. А, нет! Это игра так запрограммирована, чтобы для всех действующих лиц надо создать иллюзию развития любых процессов, начиная от Вселенной, и кончая самым первым элементом.

А самый первый элемент, он то просто элемент какой-то информации, его и обозвали битом. Его- то родного и надо определить как перво-кирпич. Из них все и строим. Много кирпичей – построим дворец, мало кирпичей– построим сарай.

И все они хранятся в каком большом контейнере, который можем обозвать блоком памяти. Чего только там нет, и готовые стандартные программы, и весь Вселенский мусор, который никто не хочет убирать. Можно откопать чего душе угодно.

А существ живых – на любой вкус. Хотите, живите с ними, хотите ешьте их. Вся Вселенная ими напихана, можно пообщаться напрямую. Проблем нет, было бы желание.

Перешли на другую картинку, а там уже рептилоиды везде правят. Да так лихо, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Главное надо знать, где их искать. А для этого есть вспомогательные программы, программы, программы.

Говорят, что кто-то включил эту игру, с таким рвением, что все сразу взорвалось, и страшный Большой взрыв сотряс Вселенную. Но это просто сделали первый ход. Включили в Сеть. А сеть то не простая, а информационная. Вот в нее все большие игроки и окунулись в своем экстазе азарта.

А этой Сетью можно выловить, что душе угодно. Главное, что она универсальная, годится для всего. Начали с простого – создали Искусственную Вселенную. И все в ней есть, и большое и малое, и светлое и темное.

По сусекам поскребли, и напекли колобков на любой вкус. И больших, и очень больших, и малых и очень малых. Засверкала Вселенная огнями яркими. Понравилась устроителям такая созданная «механизма». Все в ней работает на славу.

Не хватает только каких-нибудь волонтеров, чтобы всё делали быстро и со знанием дела. Не к лицу устроителям игры – большим игрокам мелочью заниматься. У них серьезные дела проходят, а волонтеры всегда в помощь будут.

Вселенная получилась какая-то черно-белая. И волонтеров тоже надо двух мастей набирать. И из контейнера набрали много информации, и слепили 9 светлых и 9 темных, пусть теперь разбираются между собой, кто из них прав, а кто слабым оказался. И началось!

Залетали эти информационные твари, и между собой сцепились. А устроители игры только радуются, что динамические процессы заработали, закрутилась машина эмоций и противоречивости. Стали сразу делить Вселенную на свои империи, войска поднимать на битву великую. Слабых не оказалось, да и атаманы свои появились.

У светлых Архангел главный архистратиг с мечом рушащим, а у темных Бафомет рогатый. Так и сражаются они не во времени, там его не предусмотрели устроители – большие игроки. Везде все одновременно происходит. Хотите это в прошлом увидеть – увидите, хотите в будущем – пожалуйста, вот вам и будущее. А настоящее везде и всюду, поэтому игра пока никуда не девается, ничего нового в ней особенно не происходит, сама Вселенная всем уже надоела, можно и другую создать.

Сказ 15. Новые пришли

Создавались разные Вселенные, когда игрокам надоедало в одной возиться. А борьба светлых и темных все не прекращается. Надо было им дать каким-то другим делом заняться.

Включили новые программы для волонтеров – создавать надо места концентраций для будущих малых миров – планет. Понабрали много информационных блоков из большого контейнера, вот уже и общее дело появилось. А устроители игры только в радости, теперь азарт появился, кто кого перещеголяет.

Наделали очень много всяких информационных планет разной плотности. Отблагодарили их устроители подарками, кому много планет отдали, а кому вообще ничего не досталось. И опять понеслась круговерть. Опять захватнические сражения сплошь и рядом.

Тогда устроители и предложили сформировать запасное экспериментальное поле игры, чтобы обособленно отрабатывать тактику и стратегию свою, а потом переносить содеянное на весь Мир. Управлять таким экспериментом будут темные и светлые, попеременно сменяя друг друга.

Стали волонтеры концентрировать выбранный уровень новыми информационными порциями из контейнера. Возникло локальное пространство, где сами волонтеры могут править.

Захотели черные первыми включиться в игру, и возникли черные воронки, что огрубляют информацию, да так, что мир начал падать в более жесткое состояние, перекрывая Свет.

Светлые воспротивились этому и объединились в войско светлое во главе с архистратигом великим. Но было войско это малочисленным. Надо создавать новых информационных помощников. Устроители игры дали свое согласие, и включили программу первого человечества.

Стали они сражаться за светлых, свои информационные оболочки укрепляя. Светлые им очи открыли, стали они чувствовать, где враг, а где свой, чарами своими завлекая.

Победили светлые со своим войском новым темных в этих битвах яростных. Дальше с человечеством играть начали, силой их наделили, когда править начали, и темных со свету сживать. Не понравилось устроителям успокоение такое, и столкнули темных со светлыми в новых сражениях.

Все силы темные поднялись разом, и обрушились на светлых, человечество в плотные миры увлекая, где оно малыми размерами и силой слабой стало обладать. Не в пример своим первородцам. Уплотнялся мир под напором темных, воронками своими информацию, меняя на чуждую, Свету.

Сказ 16. Пошла дальше

А игра дальше пошла. Создали людей, животных, растения, воду, сушу. Но меняли облик своего игрового поля. Между собой поспорили устроители, и проваливали в пучину земли огромные. Опять поспорили, так и полчеловечества сгинуло.

А тут кто-то предложил еще одну программу занятную. Катаклизмами назвали. Можно одним нажатием смыть не глядя. Можно и взорвать, с огненными пламенем мировым.

А что их приводит к таким решениям? Да просто, любопытства ради. Игра такая. А человечество рассуждает, да думают чем-то, своими учеными мужами, обвешанное.

А все очень просто, можно все, что было на какой-нибудь земле – Африке например, быстро поменять, что не городов уже нет в новой программе, да и ландшафт серьезно поменяли. Это новый игрок подсел, а может старый из ума выжил.

А хотите что-нибудь заморозить, то и здесь проблем нет. И любая Зеленая земля станет ледовой Ландией. Тут и покрупнее объект можно подморозить, да так что никакой воды не хватит, чтобы лед в тысячу метров замерз из нее. И достаточно быстро, тут нужно, наверное, три кнопки нажать уже. А ведь раньше много живностей было. Сгинули они в информационном жерле, проваливаясь в бездонную удаленную Корзину.

Кто-то очень умный предложил еще добавить волонтеров, но не из старых, а других – новой формации. Наделили их качествами добрыми, силой недюжинной, сердцем пламенным. Собрали их из контейнера информационного, и включили их программу на игровое поле.

В самый центр их поместили. А над ними два светоча запылали. Один, сменял другого, как и цвета мира двуцветного на поле игровом. Один свет дает, другой темноту освещает. Что свет дает, управителям больше нравился. Они его многими программами вспомогательными наделили. На новых прибывших людей воздействовать ему необходимо, держать в зависимости от других программ, что не дают силу свою показывать.

Видны на нем темные пятна, и когда их много, то потоки возникают новой информации такой силы, что управление дают всему живому и неживому. Взяли его светлые в друзья свои, и славить начали.

А второй светоч тоже светит, но не греет. Собраны в нем информационные блоки, ночью управляющие. Контролирует он действиями и злодействиями. Взяли его в свои друзья силы темные. И поклоняться стали ему.

А чтобы больше поклонов второму светочу было, задумали темные себе тоже новых волонтеров создать. Подобны они светлым, вновь вошедшим в игру, да другой информацией забиты. Надобно им быть силой против светлых везде и всюду. И опять закружилась круговерть. Запылали войны, где темные изживали светлых. То полчища, с поклоном второму светочу, суд свой вершили.

Теперь человечество разделили на темных и светлых, как и волонтеров первых на двух мирах, и столкнули в распрях и спорах. Программа третьего наблюдателя в этих спорах большими запретами перекрыли, и упоминать запретили. Только устроители знают, что ему делать, и как действовать, чтобы иметь свое. Внедрили ему, что миром можно управлять. Но его мир, не Мир их Игры.

Сказ 17. Разбираем завалы

Вот мы и дошли до высказывания развязного педагога в будущей школе. «Мир не наш». Если первичная единица всего мира – это бит информации, то и все живое- это информационные образования из большого количества таких блоков.

Отсюда следует, что папа передает маме свою сугубо мужскую информацию. Она ее обрабатывает и объединяет со своим банком данных, который связан с общим резервуаром памяти.

Анализ информации продолжается уже на другом уровне автоматически, и выдает добро на производство чертежа плода со всеми информационными пояснениями- наследственностью, памятью прошлых информационных воплощений, похожестью на родителей.

По информационному чертежу выстраивается будущий плод, на первых порах проходящий одинаковый путь развития для практически всех подобных живых организмов – людей, животных, рыб, птиц.

Далее, информация дает качественный скачок отличия для будущего плода от ему подобных, из перечисленных выше. Уплотнение тела из его первичной информации чертежа до более плотного состояния, также идет за счет информационных вбросов, позволяющих изменять частотные характеристики.