Лекции

Древние говорили, что тот, кто ясно мыслит, ясно выражает. По этой логике у поэзии нет ясной мысли, а уж у Даниила Хармса можно ли вычленить мысль вообще? Его поэзия темна, хаотична, строчки и об…

Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов о…

Самый длинный и самый известный роман Айн Рэнд считается чуть ли не библией бизнес-литературы. Многие предприниматели называют эту книгу в числе главных, повлиявших на их жизнь. Между тем, перед …

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ БЫКОВЫМ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА …

*НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ КОЛМАНОВСКИМ ИЛЬЁЙ АЛЕКСАНДРОВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА КОЛМАНОВСКОГО И…

Первая лекция из курса руководителя проекта «Полка» Юрия Сапрыкина про главные русские вопросы – о том, чем счастье Пушкина отличается от счастья Достоевского и как советская культура проводила п…

Третья лекция из курса руководителя проекта «Полка» Юрия Сапрыкина про главные русские вопросы – о том, чем отличается жертвенная любовь в «Анне Карениной» от трагических чувств в «Евгении Онегин…

Четвертая лекция из курса руководителя проекта «Полка» Юрия Сапрыкина про главные русские вопросы – о том, как менялись представления о свободе – от сладостного отпуска Карамзина до отчаянного по…

Вторая лекция из курса руководителя проекта «Полка» Юрия Сапрыкина про главные русские вопросы – о том, как война превратилась из романтического приключения во вселенский ужас и почему она до сих…

Казалось бы, что нового можно сказать о Пушкине? Но так уж устроено гуманитарное знание, что по-новому сформулированный вопрос может дать новый ответ. А любовь к творчеству поэта побуждает задава…

Лекция №19 «Коллеж Социологии. Часть 2. Роже Кайуа»

О первой и второй сущности у Аристотеля, и о том какой из этих двух сущностей занимается наука.

Итоговый обзор и выводы категориального анализа, а также учение Аристотеля о четырех причинах, или каузальный анализ сущего.

Что означали у Аристотеля «форма», «материя», «движение», «энергия» и другие, казалось бы, привычные нам понятия.

Лекция о «второй философии» Аристотеля – о природе, движении, устройстве и элементах мира.

Лекция №20 «Антропологический сюрреализм»

Учение Аристотеля о добродетели, как о среднем между крайностями, о том, что такое счастье, о связи этики с политикой и о формах правления.

После небольшого экскурса в неизвестную Аристотелю «логику» следует обзор его представлений о человеке и о человеческой душе.

Происхождение и роль комментария в античной философской традиции, в школьном освоении старых и производстве новых систем.

Вступительная беседа о достоинствах и недостатках цивилизационного подхода к истории, о критериях или маркерах цивилизации.