Лекции

Лекция о том, что все люди по природе стремятся к знанию, о важности досуга и об аристотелевской классификации наук.

Происхождение, строение и деятельность души в философии Плотина. Подлинное самосознание.

Происхождение и свойства физического космоса в системе мысли Плотина.

Проблема появления зла в мире. Теодицея и путь спасения индивидуальной души.

План курса, история возникновения и современное состояние транзактного анализа. Введение в теорию личности.

Как достигать своих целей в общении и одновременно получать от этого удовольствие.

О первой и второй сущности у Аристотеля, и о том какой из этих двух сущностей занимается наука.

Устройство и практики раннехристианских общин.

Итоговый обзор и выводы категориального анализа, а также учение Аристотеля о четырех причинах, или каузальный анализ сущего.

Происхождение, представители, парадоксы и основные понятия суфизма.

Историческая обстановка и политические декорации «серебряного века» римской литературы.

Споры о литературных стилях. Риторика как основа школьного обучения. Сенека Старший (ритор).

Что означали у Аристотеля «форма», «материя», «движение», «энергия» и другие, казалось бы, привычные нам понятия.

История жизни Луция Аннея Сенеки Младшего, государственного деятеля, поэта и философа.

Трактаты, диалоги, трагедии, письма и сатиры Луция Аннея Сенеки Младшего (4 г. до н.э. – 65 г. н.э.).

После небольшого экскурса в неизвестную Аристотелю «логику» следует обзор его представлений о человеке и о человеческой душе.

История жизни римского поэта Марка Аннея Лукана (39–65 гг. н.э.). Его неоконченная поэма о гражданской войне и влияние на историю литературы.

Поэзия целомудренного Персия (34–62 гг. н.э.) и антироман видавшего виды Петрония (ок. 14—66 гг. н.э.).

Нарциссическое расстройство личности с позиций экзистенциально-аналитической теории.

О двух магистральных противоборствующих направлениях поэтической мысли в творчестве М.Ю. Лермонтова.