Великие философы

Гиппий больший – диалог Платона, посвященный идее прекрасного. Относится к ранним сочинениям Платона. Участниками диалога являются Сократ и приехавший в Афины из Элиды Гиппий – дипломат и учитель…

«Протагор» – один из диалогов Платона. Относится к IV веку до н. э., точная дата написания неизвестна. Действие диалога происходит не ранее 433 года до н. э. Данный диалог интересен тем, что опис…

Федон – один из диалогов Платона. Назван по имени сократовского ученика Федона, основателя Элидо-эретрейской школы. Он и Эхекрат являются участниками диалога. Согласно диалогу, при казни Сократа …

«Федр» – один из диалогов Платона. В «Федре» показана философская беседа Сократа с Федром, частым собеседником Сократа и, по свидетельству Диогена Лаэртского, любимцем Платона. В этой беседе Сокр…

Пир – диалог Платона, посвященный проблеме любви. Написан в 385–380 гг до н.э. Название происходит от места, где происходил диалог, а именно на пиру у драматурга Агафона, где присутствовали комед…

Сократ оспаривает мнение Филеба, что величайшим благом являются радость, удовольствия и наслаждения. Он утверждает ценность разумения, мышления и памяти. Точку зрения Филеба в диалоге отстаивает …

Мне скоро 50! Надоело каждый день таскаться в офис. Может, еще не поздно стать рок-звездой? Или писателем? Почему я работаю как лошадь и едва свожу концы с концами, а другие ничего не делают, но …

«Со времени Руссо никто в Европе не говорил таких дерзостей европейской цивилизации и современному „прогрессу“, как Ницше…»

В этой лекции мы: – определим понятие «классической философии» и вспомним основные ее вехи; – поймем преимущества и недостатки ее трактовки Г. Гегелем; – зафиксируем фундаментальное различие межд…

В этой лекции: – рассмотрим философию Шопенгауэра; – разберемся в эстетических воззрениях Вагнера; – узнаем, почему Ницше написал «Рождение трагедии», а впоследствии был им недоволен; – познакоми…

На этой лекции мы закончим предыдущую тему об отношении Ницше к предшествующей философии и начнем говорить о важнейшей теме всего его творчества – проблеме морали. В частности: – зададимся вопрос…

В последней лекции первого семестра мы продолжим заниматься ницшеанской философией морали, а именно: – рассмотрим суждения Ницше о прагматических корнях морали; – познакомимся с различиями между …

В первой лекции нового семестра мы: – вспомним содержание первой части курса; – разберем «Антихрист» Ницше; – оценим справедливость претензий философа к христианству; – рассмотрим его взгляды на …

В этой лекции мы: – узнаем, что думал Ницше о своей самой известной работе; – ознакомимся с ее ключевыми фрагментами; – разберем ее центральные идеи: «Сверхчеловека», «Вечного Возвращения» и др.;…

Данная лекция станет первой частью нашей критики ницшеанства. В ней мы: – рассмотрим человеческие типологии из разных произведений Ницше; – удивимся их противоречивости; – узнаем о содержании ант…

В этой лекции мы: – узнаем, какое влияние Ницше оказывал на русскую культуру до падения империи; – дадим не всегда комплиментарную характеристику тогдашней отечественной мысли; – отметим некоторы…

На этой встрече мы продолжим ранее начатую критику и проверим идеи Ницше на: – логичность; – этичность; – реалистичность. Благодаря этому сможем подвести творчеству автора не вполне утешительный …

В заключении курса нас ждет серьезный разговор о том, – что такое Европа; – существуют ли европейские идеи и ценности; – сбылись ли прогнозы Ницше касательно судеб Европы. На все эти вопросы мы д…

Переписка между Ханной Арендт и Карлом Ясперсом началась в 1926 году, когда двадцатилетняя Арендт училась философии у Ясперса в Гейдельберге. Она прервалась с эмиграцией Арендт и «внутренней эмиг…