Информатизация криминологической деятельности. Теория и методология

Автор

Анатолий Яковлевич Минин

Год написания книги

2015

Теги

<< 1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 32 >>

На страницу:

Перейти

23 из 32

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

пофамильный учет лиц, совершивших преступления, – 5;

иной ___________ – 6.

2. Считаете ли Вы информацию в первичных учетных документах:

достоверной (соответствующей реальной действительности) –1;

не совсем достоверной – 2;

совсем не достоверной – 3;

испытываю затруднения в оценке – 4.

3. Какие из перечисленных методов обеспечивают, на Ваш взгляд, получение прогностической информации:

опрос: анкетирование – 1;

интервьюирование – 2;

психологические тесты – 3;

изучение документов – 4;

наблюдение (выборочное) – 5;

экстраполяция – 6;

метод наименьших квадратов – 7;

аналитические докладные записки – 8;

написание сценария – 9;

метод Делфи – 10;

метод «комиссий» – 11;

метод мозгового штурма – 12;

моделирование – 13;

аналогия – 14;

эксперимент – 15;

иное _________________________ – 16.

4. Малую частоту обращения к некоторым методам объяснил бы:

недостаточным знанием их – 1;

сложностью технологии использования – 2;

неудовлетворительным качеством прогноза – 3;

неудовлетворительными сроками получения результатов – 4;

недостаточной (или плохой) правовой регламентацией ведомственного прогнозирования – 5;

отсутствием массивов нужной криминологической информации – 6;

слабой автоматизацией методов – 7.

5. Какие из указанных в перечне (вопрос 3) методов наиболее эффективно использовались в практике криминологического прогнозирования? Укажите пять (десять) номеров в порядке убывания оценки их эффективности:

№

балл

6. Не вижу возможности использовать в прогнозировании преступности и индивидуального преступного поведения следующие методы из перечня (вопрос 3):

№

7. Иногда сотрудники высказываются против внедрения новых методик прогнозирования преступности, разработанных в других учреждениях, органах, организациях. Не считаете ли Вы, что сопротивление вызвано:

нежеланием изучать новую методику и работать с ней – 1;

неприязнью, вызванной увеличением трудозатрат в результате внедрения «чужой» методики – 2;

несовершенством новой методики – 3;

тем, что при типизации не были учтены местные условия (особенности) работы – 4;

слабым знанием (или незнанием) методик – 5;

иное ___________________________________ – 6.

8. Внедрением какого метода из предложенного перечня (вопрос 3) предпочли бы Вы заниматься? Укажите номера трех (пяти) наиболее предпочитаемых:

№

9. Какие из критериев Вы считаете достаточными для оценки эффективности методики прогнозирования:

количество разработанных прогнозов – 1;

участие в комплексной системе прогнозирования – 2;

способность методики выдавать необходимую информацию – 3;