Дорога на фронт

Какое-то время, они громко галдели и на все голоса обсуждали слова одного из руководителей ВКП(б). Секретарь молодёжной организации третьего курса училища решил навести должный порядок. Невероятно активный вожак возвысил свой голос и прямо на улице открыл импровизированное собрание комсомольской ячейки.

Оно продолжалось недолго. Выступавшие говорили очень похожие фразы. Ребята считали себя отличными воинами, способными драться с фашистами, как в артиллерии, так и в пехоте.

Они опасались лишь одного, что Красная армия расправится с немцами удивительно быстро. Поэтому, они не успеют сразиться с коварным врагом. Все предлагали подать рапорт начальнику с настоятельным требованием, немедля послать всех курсантов на западный фронт.

Кто-то сбегал домой. Через пару минут, появилась бумага, а так же и ручка со стеклянной чернильницей. Одногруппник, обладавший замечательным почерком, сел на широкие ступени крыльца. Он положил на колени чью-то толстую книгу, а сверху устроил чистый листок.

Затем сунул перо в «непроливайку», которую держал Яков в руке, оказавшийся рядом. Быстро составил протокол их собрания. Дал подписать всем присутствующим и принялся за петицию к руководству училища.

Многочисленный митинг, шёл прямо под окнами главного корпуса. Его заметил седой офицер, дежуривший в тот знаменательный день. Сначала он стоял у окна и только смотрел.

Потом, вышел из здания и выслушал пылкую речь комсомольского лидера третьего курса. Спокойно принял бумаги от вожака ВЛКСМ. Обещал передать их по инстанции и отправил всех по домам.

Как не пытались ребята настоять на своём, руководство не шло им навстречу. Комиссар и начальник училища всячески сдерживали пылких курсантов. Они постоянно твердили: – Только освоив все дисциплины учебного курса, вы сможете чем-то помочь нашей стране!

Однако, вскоре всё изменилось. Причём, самым решительным образом. Большие потери на фронте заставили правительство родины изменить все недавние планы. В том числе, сократить долгое время подготовки курсантов.

В первую очередь, это коснулось выпускников из спецшколы. Ведь они появились в училище со знанием уставов РККА и воинских правил. Были хорошо ознакомлены с устройством и действием артиллерийских систем, стрелковых видов оружия и приборов прицеливания. Ребята уже изучали на практике приёмы веденья огня и прочие тонкости службы.

По сравнению с молодыми курсантами, что окончили десятилетку, «спецы» оказались хорошо подготовлены к изучению всех дисциплин и, особенно, военных предметов. Они в лучшую сторону отличались своей дисциплиной, прекрасной физической формой, и развитым духом товарищества.

Благодаря этому, их не смешали со вчерашними школьниками. Наоборот, оставили сложившиеся уже коллективы. Причём, в том самом составе, в каком они были в спецшколе. Переименовали классы в отдельные группы и перевели на ускоренный темп освоения полного курса.

Таким образом, обучение бывших «спецов» должно было длиться от трёх до шести долгих месяцев. И это притом, что недавно набранные абитуриенты, по-прежнему проходили программу за два полных года.

Когда Яков узнал об этом решении, он, как и все его одногруппники, сильно обрадовался. Он уже видел себя на поле кровавого боя, где сбивал самолёты со свастикой один за другим, и так же успешно, жёг огромные танки и мотопехоту фашистов.

Через какое-то время, выяснились такие детали, о которых они раньше не думали. Дело было всё в том, что после битвы на реке Халхин-Гол, произошедшей в далёкой Монголии, многое в стране изменилось. Теперь, согласно закону «О всеобщей воинской обязанности», возраст призывников был снижен с двадцати одного года до девятнадцати лет.

К сожалению многих курсантов, им стукнуло всего лишь семнадцать. Поэтому, будущие офицеры-зенитчики не могли уехать на фронт раньше данного срока. Так что, им всем предстояло, оставаться и дальше в тылу и упорно учиться.

Едва загремела война, Яков купил в магазине карту Европы, размером метр на полтора и повесил её на стене своей маленькой комнаты. Парень нарезал крохотные прямоугольнички из плотной красной бумаги, и насадил их на проволочные булавки с ушком. Их использовали портные во время примерки.

Этими небольшими флажками Яков хотел отмечать продвижение Красной Армии вглубь чужой территории. Он был уверен, что наши войска повторят победоносный поход 1939 года.

Ведь тогда, они перешли границу страны и в течение пары недель, освободили Западную Украину и пол-Белоруссии. Теперь на очереди стояла панская Польша, Чехословакия, Болгария, Венгрия.

– «Наверняка и пролетариат фашистской Германии немедленно вступит в борьбу и свергнет проклятого Гитлера. Была же у немецких «камрадов» в двадцатом году своя революция». – прикидывал парень.

Однако, теперь всё пошло не по плану великих кремлёвских стратегов. Яков листал все газеты в библиотеке училища и напряжённо следил за короткими сводками «Софинформбюро». Их постоянно читали по советскому радио. Особенно парню нравился голос Левитана, всем известного московского диктора.

Каждый день, парень подходил к купленной карте и отмечал местоположенье врага на территории великой страны. Он с ужасом видел, что линия тяжёлых боёв тянулась от берегов Чёрного моря до Ледовитого океана у города Мурманска.

К удивленью зенитчика, фронт продвигался не на юг и на запад, как многие годы подряд обещало правительство. Он быстро шёл в обратную сторону, на восток и на север.

К концу жаркого августа, фашисты прочно блокировали Одессу с Полтавой. Они захватили Днепропетровск, Смоленск, Ригу, Талин, Псков, древний Новгород, и приближался уже к Ленинграду.

Между этими двумя направлениями, гитлеровцы занимали все города и с неистовой силой рвались к столице страны. До неё оставалось меньше четырёхсот километров.

Глядя на земли, захваченные жестоким врагом, парень с горечью думал: – «Как же могло такое случиться? Ведь, в газетах писали, а в кино постоянно показывали, что Красная Армия самая сильная на всём континенте.

Её военная техника самая мощная и скоростная, а солдаты самые стойкие в мире. Почему же, бойцы отходят назад, вместо того, чтобы перейти в наступление и, как говорил товарищ Ворошилов со Сталиным, бить врага на его территории?»

Ответы на эти вопросы не могли дать курсанту даже те люди, что преподавали в училище. А они, между прочим, сражались на гражданской войне, прошли сухие монгольские степи и даже болота Зимней войны.

В то напряжённое время, в газете «Красная Звезда» появилась небольшая заметка. В ней говорилось о том, что на основании шестой статьи Советско-Иранского договора от 1921 года, в пределы соседней страны вошли регулярные части РККА.

Двадцать шестого августа они без боёв взяли Тавриз, Ардебиль, Лисар, Дильман и другие населённые пункты Ирана. Немного позднее, парень узнал, чем было вызвано передвижение сил нашей армии.

Выяснилось, что правительство Великобритании решило обезопасить свои нефтепромыслы, расположенные в южных иранских провинциях. Корабли привёзли с Альбиона пятьдесят тысяч солдат.

Интервенты из Англии заняли огромные площади суверенной державы. Там стали работать мощные радиостанции. Эти сигналы хорошо принимались в Азербайджанской республике.

В огромном Баку имелось достаточно современных приёмников, а так же, людей, понимавших иностранную речь. Они слушали вражеских дикторов и передавали всё то, что услышали, своим друзьям и знакомым. Те разносили новости дальше. По огромному городу тотчас поползли тревожные слухи.

В выпусках «сарафанного радио» говорилось о том, что флотилия Каспия высадила огромный десант. Три советские армии пересекли сухопутный рубеж и успешно заняли прибрежные районы Ирана.

Одновременно с этим, две полноценные армии продвинулись к югу Армении. Они должны были перехватить воинство турков, если те захотят выйти на помощь восточным соседям.

По всему выходило, что в то самое время, когда танки фашистов рвались к Москве, треть миллиона советских военных оставалась без дела. Ещё двести тысяч бойцов стояли против османов. Причём, Иран вместе с Турцией придерживались политики нейтралитета.

Затем, заговорили о том, что в Иран переброшены новые военные силы из Англии. Они все уже находились в полной готовности. Как только фрицы ворвутся в столицу Союза, британцы ворвутся в республику с юга. Захватят Азербайджан и восстановят порядки, что были ещё при царизме.

Услышав об этом, Яков вспомнил соседа по их большому двору. Когда-то давно, старик трудился на нефтепромыслах Каспия. Он любил вспомнить то, что происходило в России до Октябрьского переворота.

Аксакал говорил: – «Все эти Манташевы, Гукасовы, а так же и Нобели платили рабочим сущую мелочь, а всю огромную прибыль увозили к себе. Люди ютились в убогих землянках. Зато богатеи все жили в великолепных хоромах. Теперь в их огромных домах находяться музеи Баку, дворцы культуры и дома пионеров».

– «Если войска интервентов ворвутся в Азербайджан,» – размышлял обеспокоенный Яков: – «он превратиться в очередную колонию Англии. Такую же, совершенно бесправную местность, как древний Иран, Афганистан и далёкая Индия.

Выходит, все великие жертвы народа были напрасны? Этому никогда не бывать!» – сказал он себе и стал лучше, чем прежде, учить все предметы, что давали в училище.

Оказалось, что дисциплин, связанных с воинским делом, удивительно много. Голова шла кругом от них. В первую очередь, к ним относилось стрелковое вооружение РККА.

То есть: револьвер «Наган» и пистолеты «ТК» и «ТТ». Винтовки Мосина, Токарева, и карабин оружейника Симонова. Автоматы «ППД» и «ППШ». Пулемёты Максима, Дегтярёва и Шпагина.

Затем, шла материальная часть артиллерии, что относилась к зенитной, приборы управления, боеприпасы и прочее. Эти занятия включали в себя – разборку, сборку, чистку, смазку, устранение неисправностей, категорирование и, конечно, хранение.

Плюс ко всему, слесарное, токарное, кузнечное и электромонтажное дело. Отдельно велась электротехника, где изучались двигатели разного типа, аккумуляторное хозяйство, устройства зарядки.

В артиллерийском парке «БУЗы» имела зенитные орудия разных систем и калибров. Среднего – 76 и 85-мм образца 1931, 1938 и 1939 годов, и малого – 25 и 37 мм. Кроме того, курсанты всерьёз познакомились с 20-мм пушкой, что ставили на самолёты.

В малом объёме они проходили немецкую 75-миллиметровку и американскую сороковку «М-1», типа «Бофорс». Оружие всех этих видов стояло во внутреннем, для всех закрытом, дворе войскового училища. Оно было всегда под рукой у курсантов. Тренируйся, сколько захочешь, но только в присутствии преподавателей.

В жестоких боях с вероломными фрицами Красная Армия несла невероятно большие потери. До начала войны, никто не мог и подумать о чём-то подобном. Численность войск СССР приходилось всё время наращивать.

Осенью 1941 года советская власть снова пошла на крайние меры. В стране снова снизили возраст призыва. Теперь в армию брали с 18-ти лет. Но и после такого постановленья правительства, Якову все же пришлось, остаться на месте и ожидать отправки на фронт. Так продолжалось до середины лета 1942-го.

Почти каждый день, в город Баку приходили караваны большегрузных судов из Ирана. Согласно «лендлизу» они везли гуманитарную помощь из далёкой Америки.