Оценить:
 Рейтинг: 0

Интерес и мечта

1 2 >>
На страницу:
1 из 2
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Интерес и мечта
Александр Пастухов

В данной работе продолжено рассмотрение тем и вопросов, в той или иной степени связанных с понятием «интерес».Рассчитано на широкий круг читателей, которому небезразличны судьба и благополучие России.Ключевые слова: интерес, развитие, цивилизация, Россия, искусственный интеллект.

Интерес и мечта

Александр Пастухов

© Александр Пастухов, 2023

ISBN 978-5-0060-9097-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Александр Пастухов

Интерес и мечта

Екатеринбург 2023 г.

Аннотация

В данной работе продолжено рассмотрение тем и вопросов, в той или иной степени связанных с понятием «интерес».

Рассчитано на широкий круг читателей, которому небезразличны судьба и благополучие России.

Ключевые слова: интерес, развитие, цивилизация, Россия, искусственный интеллект

Abstract

This work continues to consider topics and issues to one degree or another related to the concept of «interest».

Designed for a wide range of readers who are not indifferent to the fate and well-being of Russia.

Keywords: interest, development, civilization, Russia, artificial intelligence

Введение

После продолжительных размышлений решил продолжить рассмотрение глобальной темы интереса (в дальнейшем изложении – «И»), как всеохватной когнитивной категории в человеческой жизни. Начало было положено в работе (1). Интуитивная осознанность перманентного присутствия «И» в бытии отдельного человека и общества, влиянии на все замыслы, действия и события наталкивается на острое понимание бесконечной сложности в установлении взаимосвязей и закономерностей. Нет ясной уверенности, что удастся достаточно отчетливо изложить скомканные размышления в понятной форме. Но попытаюсь…

В работе общие рассуждения в некоторых случаях дополняются примерами, демонстрирующими вертикально-горизонтальные связи, слияния, разобщения всех групп «И». Ссылки на источники или авторов приводятся по тексту в случае использования конкретных цифр и фактов; в остальном же, возможны ориентировочные или оценочные величины и параметры с соответствующими примечаниями.

Автор заранее приносит свои извинения за фрагментарность и, возможно, недостаточную точность изложения, что обусловлено сложностью и неоднозначностью систематизации всего спектра явлений, связанных с рассматриваемой проблемой.

Что касается названия, то оно, в известной степени, отражает примерный жанр данных заметок, как «утопия, вкрапленная в реальность», и по ходу их прочтения читатель сможет принять предложенный заголовок (а, может, и не принять).

Генеральные цивилизационные направления взаимодействия интересов

1 Образование

Начнем с очевидных вещей. Становление личности ребенка, как будущего участника общественных процессов, обычно происходит при пробуждении у него «И» к доступным-то областям знания (в широком смысле). Традиционный учительский корпус в условиях динамичного наполнения информационного поля очень часто такой задаче не соответствует – даже в рамках узкого профиля. Сведения и знания большей частью поступают из других источников внешней среды.

Чтобы реально влиять на процесс обучения, главным направлением работы преподавателя должно быть стимулирование воспитанников к самостоятельному и креативному мышлению. Интуитивно понятные факты и примеры, помощь в обретении ими штурманских навыков по выбору наиболее результативных маршрутов автоматически запустят эволюционное или революционное появление личных «И» с последующей сепарацией в ходе взросления.

Ряд современных философов и психологов прогнозируют у будущих поколений достаточно быстрое замещение знаний навыками, получаемыми непосредственно в ходе освоения той или иной сферы деятельности. С такими подходами можно согласиться лишь отчасти. Во-первых, навыки – это в любой трактовке есть знание, упакованное в практику. Во-вторых, получение информации претерпевает качественные изменения, которые уже в ближайшем будущем станут революционными, что неизбежно вызовет девальвацию достигнутых умений и опыта и потребность в периодическом освоении иных областей занятости.

Если индивид не обладает фундаментальными знаниями, трансформируемыми в не менее значимые смыслы, то его переключение на актуальную тематику (подчас – далеко отстоящую от предыдущей) либо вызовет большие затруднения, либо вообще станет невозможным.

В то же время «И» к новым знаниям, сформированный как стабильный рефлекс, наверняка позволит включать свои когнитивные ресурсы для перехода и адаптации даже в незнакомой актуальной области. Вот такое формирование, по мнению автора, и окажется наибольшей проблемой, поскольку, в связи с высокоскоростным замещением новаций, ментальный разрыв между поколениями (датируемый не 20-ю, а 10-ю и даже 5-ю годами), а также внутри них, объективно будет увеличиваться, вызывая растущее интеллектуальное расслоение. Как бы то ни было, но креативность, как «И» к созиданию чего-либо, будет нарастать во всей популяции.

Еще одна существенная и болезненная тема. Как говорил герой романа Х. Мураками «Тысяча невестьсот восемьдесят четыре»: «Украсть у людей их Историю – все равно что ампутировать у них половину мозга. Это страшное преступление». В России историю переписывают все, кому не лень, для продвижения собственных, клановых «И», внося в сознание населения полный разброд либо вводя его в состояние апатии и безнадежности.

В адаптации истории под текущие и перспективные «И» правящих слоев Россия, конечно же, не является исключением: во многих развитых странах происходит аналогичная работа с подключением современных методов классификации и интерпретации событий, представляющих «И» для обоснования или объяснения современных ситуаций.

В поисках объяснения текущих процессов, при отсутствии весомых аргументов или в оправдание непопулярных действий, нередко прибегают к неоправданным или тенденциозным ссылкам на исторические аналогии или прецеденты, которые далеко не всегда позволяют вычленить реально значимые признаки, тенденции, факты, способные пролить свет на анализируемые события. В то же время, при непредвзятом и сугубо утилитарном подходе обращение к прошлому способно приносить практическую пользу и в настоящем.

Наблюдаемый перекос в соотнесении прошлого и настоящего объясняется отсутствием эффективных количественных методов, определяющих веса и вероятности влияния на дальнейший ход развития, а также недостаточным и неподтвержденным объемом исторической информации; в наихудшем случае – намеренным и тенденциозным способом манипулирования общественным мнением.

Сегодня приток информации вырос многократно, но ее квалифицированная и таргетная обработка остается проблемой: степень рафинированности, важности и релевантности остается на низком уровне, не говоря уж об ее концептуальном осмыслении. Не случайно экспертиза многих современных событий с акцентом на перспективу оказывается ничтожной, и в ход идут оправдательные аргументы типа «этого не знает никто», «будущее слишком неопределенно» и т. п.

В России пока нет закрытых учебных заведений для подготовки элитой целевого управленческого резерва, но формирование идеологически сориентированных кадров ведется, предположительно, через содержание учебных программ и фильтрацию контингента в процессе обучения. Также отсутствует научно обоснованная (в пределах современных возможностей) прогнозная база данных о потребностях в профильных специалистах.

Если государство планирует получать полноценное кадровое пополнение на перспективу для ускоренного развития, то уже сегодня целесообразно строить обучение на всех ступенях в парадигме общественных «И», реализация которых станет гарантией личного успеха.

Рассматривая формирующиеся процессы получения знаний в совокупности, все-таки можно надеяться, что целенаправленная деятельность правящих классов по ограничению качественного образования широких слоев в конечном итоге потерпит неудачу.

2 Здоровье

Было бы общим местом обсуждать наличие «И» индивида к собственному здоровью, но наплевательское отношение к соблюдению гигиены и многих очевидных рекомендаций все-таки имеет место, особенно у молодых людей.

Совсем другой вопрос – состояние здравоохранения в различных странах. По-видимому, в настоящее время полного удовлетворения не достигнуто нигде (часто на слуху – Куба, но и там мифологические представления присутствуют). Речь, конечно же, о доступности получения медицинских услуг. Ситуация такова, что уникальные препараты и оборудование действительно очень дороги, и по ряду заболеваний пока нереально добиться быстрого снижения стоимости. Особенно нетерпимо такое отношение к детям (ниже аналогичная претензия будет адресована т. н. олигархам).

Не выдерживает никакой критики, когда государство не может добиться заметных улучшений в сегментах, требующих небольших финансовых затрат и элементарной оргработы. Уже сегодня нет никаких объективных препятствий для принципиального улучшения диагностики за счет грамотного применения телемедицины, а также вывода на качественно новый уровень диспансеризации населения. Существует множество способов учета «И» медперсонала путем более точной оценки их эффективности и соответствующего стимулирования, пока игнорируемых государством.

За счет повсеместного внедрения технических достижений (цифровизации, продуктивного медоборудования, индивидуальных средств диагностики и лечения, новых методик и протоколов и т. п.) и удачных практик организации здравоохранения можно существенно снизить себестоимость лечения всех категорий, особенно – людей пожилого возраста, для которых не существует более приоритетного «И». В частности, очень важным шагом явилось бы повышение степени страхового покрытия расходов на медобслуживание (бенчмарк – Тайвань).

Логика технологического развития подсказывает, что в течение нескольких десятилетий внедрение микророботов, бионических устройств, новых материалов, биопечати и генной инженерии позволит предупредить или ликвидировать множество заболеваний, предотвратить возможные биологические (вирусные и бактериальные) атаки и таким образом практически полностью удовлетворить «И» людей в самой главной жизненной ценности – здоровье.

3 Технологии

Глобальные процессы в виде территориальной экспансии и экстенсивного развития близки к исчерпанию, поэтому национальные и бизнес-«И» будут фокусироваться на интенсификации использования ресурсов, потребляемых по мере развития технологий все более эффективно, например, конструирование материалов, создаваемых на уровне кирпичиков мироздания.

В 21-м веке мир стал свидетелем создания, доминирования и процветания ряда глобальных компаний, возникших практически с нуля. В России, за исключением, пожалуй, «Яндекса», такие примеры напрочь отсутствуют. Да и откуда им появиться, если, по данным ВШЭ, российские инвестиции в высокотехнологичную сферу в 2021 г. составили всего $800 млн. (в 500 раз меньше, чем в США). Налицо полное пренебрежение перспективными национальными «И» в угоду сиюминутным, направленным на откровенно мифические цели.

Вызывает неподдельное удивление и искреннее уважение, что в нашей стране еще теплится научно-техническая мысль, еще возможны отдельные высокие достижения. Это свидетельствует о сохранении у части творческих россиян, несмотря на крайне неблагоприятные обстоятельства, высокого «И» к науке и технологиям, далеко не всегда обусловленного корыстными мотивами.

Ускорение мирового технологического перехода на масштабируемом банке знаний и в сочетании с новыми инструментами (виртуальными экспертами, помощниками и консультантами), по-видимому, позволит включить в сферу накопления новых компетенций значительное число креативных и талантливых альтруистов, движимых исключительно общественными «И», хотя и не отвергающих публичного признания.

И не хотелось бы терять надежду, что Россия включит свои нерастраченные резервы и станет маяком прогресса в научно-технической сфере, оптимизируя его позитивные результаты, предупреждая и нейтрализуя негативные последствия.
1 2 >>
На страницу:
1 из 2

Другие электронные книги автора Александр Пастухов