Они могут думать, что если человек заботиться о них, что-то для них делает, дарит им – это по той простой причине, что ему нравится это делать, он так выражает свою любовь, он сам этого хочет.
Они не знают, что это сделка.
Они воспринимают, что подарок – это даром. А не предоплата за что-то.
Другие люди из более жестоких личностных историй и вовсе подобный стиль адаптации рассматривают как проявление слабости и реагируют на него подсознательным страхом и агрессией.
Для них доброта и забота опасны, так как тепло и любовь вызывают их доверие, а следом боль и память о страданиях.
И им проще обесценить, отнестись потребительски, использовать и обострить ситуацию до конфликтной, чтобы подтвердить свою картину мира.
Но для «хорошей девочки» негативное отношение к ней означает только одно – что она плохая, и нужно постараться стать хорошей.
И она продолжает старательно и жертвенно, часто молча, заботиться о человеке, которому УЖЕ плохо от ее доброты.
Ведь она знает, что «другой всегда прав, а она нет».
Синоним для «хорошей, послушной девочки» – нарциссическое расширение.
Более страшное название. И смысл оно передает точнее.
Из живого человека методично делают удобный объект – как табуретка или мультиварка.
Без своей воли. Без своего характера. Хорошего.
Это очень трудная задача для современных родителей: как найти грань, и не вырастить из ребенка ни нарцисса, ни его тень – нарциссическое расширение (социального мазохиста).
При этом, ребенка нужно воспитать, чтобы он умел жить в реальном мире, общаться с людьми и быть в отношениях и оставался собой, развивал свою самостную, индивидуальную природу.
В истории, что мы исследуем, матриарх – суровая советская бабушка отшлифовала родителей героини «под себя». Затем все вместе они воспитали «хорошую, послушную девочку» из нее.
Социальный, исторический контекст достаточно часто меняется. И, если в период позднего СССР она могла бы вполне вписаться в жизнь, так как были структуры с понятными правилами и ее способ адаптации «заботиться о других, быть хорошей, слушаться» вполне соответствовал ситуации, то в современной реальности, где правила игры меняются очень часто, а люди воспитаны с очень разными ценностями она трагично проигрывает.
Как дрессированный зверек из цирка выпущенный в дикую природу.
Семейная драма из прошлого.
Суровая советская бабушка героини сюжета преодолела в своей жизни множество трудностей и испытаний.
Она усвоила следующее: нужно быть сильной и никогда никому ни на что не жаловаться.
Ворчать можно. Ругаться можно. Молчать можно.
А вот контакт со своими искренними чувствами и чувствами близкого человека – это нельзя.
Это запретно.
Там слишком много боли, беспомощности, растерянности, сожалений, страхов и любви.
Так не выжить.
Поэтому выход в том, чтобы сцепить зубы, терпеть и бороться. Пока не победишь.
Она почти победила, достигла уважаемого положения, получила приличное жилье, вырастила детей, и…
И тут снова грянул гром. Исторический.
Перестройка.
И все то, ради чего она боролась и терпела рассыпалось прахом.
Уважаемую профессию почему-то стали презирать.
В семью вернулись страх, бедность, голод и беспомощность.
И она повторила свой невыносимый подвиг. Закрыла глаза на реальность, сцепила зубы, напряглась и снова стала терпеть и бороться.
Под каток ее героической брони и угодила внучка.
Суровая бабуля и родители вбивали ей правила жизни, которые УЖЕ не работали. Более того, они вынуждали их девочку попадать в трудные и проблемные ситуации раз за разом.
Правила игры изменились. А они остались прежними.
То, как верят дети своим любимым родителям – это что-то запредельное.
И она верила, была хорошей, получала удары и наезды от одноклассников, и старалась стать еще более хорошей.
Некоторым таким девочкам «везет» и за какие-то их качества местная «звезда» может взять их в свою «свиту».
Тогда их уже никто не бьет и не издевается, но в обмен на защиту ими пользуются.
Повторяется их история из детства.
Они отчаянно пытаются нравится и быть хорошими, удобными.
Девочка запомнила – если она такая замечательная, то это дает защиту и безопасность.
Что тут важно?
Что для ребенка в ситуации очень трудного, агрессивного мира БЕЗ поддержки родителей естественно мечтать и ждать, что попадется какой-то «защитник», чудесный человек, который увидит, поможет, полюбит, позаботится.
Иногда, некоторым везет и такие люди встречаются.
Большинству – нет.
Самое болезненное и трагичное в подобных историях то, что в какой-то момент ребенок понимает, что его родители – слабые, беззащитные.
И тогда он принимает на себя функцию «быть удобным», чтобы облегчить им жизнь.