Последний отзыв
Книга довольно хорошо написана в виде рассказов старого человека молодому парню, основанных на событиях его реальной жизни, охватывающей период с нача...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа»
Год написания книги
2015
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Вот подушка, вот кровать.
Шпалы паровоз считает,
Жаль, по небу не летает.
(Олеся Емельянова)
Педагог:
«вот, мы с вами ручки разогрели, пора в путь …»
Ставим стульчики друг за другом по количеству детей. Показываем детям картинку с поездом и читаем это слово по кубикам Зайцева «ПОЕЗД». Далее рассаживаем деток друг за другом. Можно сажать сначала ребенка на стульчик, за ним маму на корточки и т. д.
Педагог: «поезд «Солнышко» отправляется с первого пути.»
Дети руками имитируют движение колес по кругу. Педагог читает стихотворение:
Едет, едет паровоз,
Две трубы сто колес,
А вагончики стучат быстро к месту нас домчат.
Далее включаем песенку Е.Железновой «Едет, едет поезд». В это время, мамы слегка покачивают стульчики своих деток, имитирую движения поезда.
Приезжаем, отодвигаем стулья.
Педагог:
«Ой, ребятки, чувствуете как жарко!? Это наш солнечный паровозик нас да самой Африки довез! Вот, здорово! А, как вы думаете, какие здесь зверюшки живут? Давайте угадаем, сейчас будет песенка играть, а я вам буду на доске рисовать, кто догадается, что это за животное сразу нам подсказывайте и мамы тоже!»
Далее звучит песня про «длинношее животное», а педагог под песню рисует на доске или на ватмане жирафа, во время песни и рисования просим детей и мам хлопать в ладоши.
Шпалы паровоз считает,
Жаль, по небу не летает.
(Олеся Емельянова)
Педагог:
«вот, мы с вами ручки разогрели, пора в путь …»
Ставим стульчики друг за другом по количеству детей. Показываем детям картинку с поездом и читаем это слово по кубикам Зайцева «ПОЕЗД». Далее рассаживаем деток друг за другом. Можно сажать сначала ребенка на стульчик, за ним маму на корточки и т. д.
Педагог: «поезд «Солнышко» отправляется с первого пути.»
Дети руками имитируют движение колес по кругу. Педагог читает стихотворение:
Едет, едет паровоз,
Две трубы сто колес,
А вагончики стучат быстро к месту нас домчат.
Далее включаем песенку Е.Железновой «Едет, едет поезд». В это время, мамы слегка покачивают стульчики своих деток, имитирую движения поезда.
Приезжаем, отодвигаем стулья.
Педагог:
«Ой, ребятки, чувствуете как жарко!? Это наш солнечный паровозик нас да самой Африки довез! Вот, здорово! А, как вы думаете, какие здесь зверюшки живут? Давайте угадаем, сейчас будет песенка играть, а я вам буду на доске рисовать, кто догадается, что это за животное сразу нам подсказывайте и мамы тоже!»
Далее звучит песня про «длинношее животное», а педагог под песню рисует на доске или на ватмане жирафа, во время песни и рисования просим детей и мам хлопать в ладоши.
Последний отзыв
Книга довольно хорошо написана в виде рассказов старого человека молодому парню, основанных на событиях его реальной жизни, охватывающей период с нача...
Далее