Духовные практики. Карты Орот. Вторая форма

4. Свет от луны не падает на колыбель. Родители же напротив стоят в лунном луче света. Что это может символизировать по отношению к родителям и ребенку? Что если будет наоборот?

5. Представьте еще раз изображение (или посмотрите). Попробуйте назвать три дара, отраженных в картине. А затем ответить, какой дар отличается от двух других и чем.

6. Три дара. Дар любви – объятия пары. Дар власти – корона. Дар жизни и родительства – колыбель. Последний дар обособлен от двух других? Еще раз попробуйте ответить почему. Подсказка – свет луны отраженный свет солнца, это по-прежнему свет солнца, но не полноценный в своей сути и силе.

7. Искаженный дар любви – это похоть и страсть. Искаженный дар власти – это гордыня, тщеславие и жестокость. Эти два дара, если за ними не следить легко искажаются (о чем намекает луна). Эти дары, их чистота зависит от каждого человека и его стяжания. Дар жизни – благословлён Богом. Связь родителя и ребенка неразрывна и на века, и на земле, и на небесах создают единый род.

Некоторые пояснения

Подумайте над практикой. Что она пытается донести?

Также подумайте, как влияет продолжение рода на человека. Что может означать для человека если род на нем заканчивается? Что означает если человек добровольно отказывается от потомства, и важно ли с какой целью?

4 пункт. Для родителей это означает жертвенность. Если наоборот, то жертвой будет являться младенец.

Практика 91 – Обретение ключей и славы. Карта 7-9

Музыка: Гуно – Гимн Ватикана

Девушка, одета в монастырскую одежду. Она закрыла глаза. Сверху сходят руки, которые держат тиару, как-бы коронуя девушку. Выше тиары находятся перекрещенные ключи золотой и серебряный.

1. Прочтите описание карты.

2. Что происходит в описании (на изображении)? Чьи руки держат тиару? Что за ключи и кому они предназначены?

3. Девушка очень молодая. Она одета в монашеское облачение, на груди её крест. Что произойдет с ней, когда на нее возложат тиару? Предположите и представьте, как она изменится. Может ли кто-то другой находится на её месте? Какое обязательное условие должно быть соблюдено, чтобы быть на её месте? Можете ли вы быть на этом месте (а готовы, а есть желание)?

4. Каким еще образом можно получить тиару и ключи?

Ключи и пояснения

На карте происходит подстригание в монашество. Тиара – это слава от «Высших Небесных Сил». Ключи – дар новоиспечённому монаху, дар понимания духовных законов и Благовествования.

На карте изображена очень молодая девушка, как символ чистоты и невинности. После того, как на её голове окажется тиара она умрет, хоть и условно. Попробуйте понаблюдать мысленно изменения света вокруг нее.

На её месте могут быть разные люди, даже не такой чистоты. Но они должны быть чисты или очищены (каким образом – ответ в предыдущих практиках). Обязательное условие на девушке.

Иной путь получения ключей и тиары. Ключи без тиары не получить. Девушка тиару получает серьезным шагом, отречением и условной физической смертью. Вы можете получить свою «славу» и тиару (отличную от этой), но вы также должны сделать шаги. В данном случае девушка (или любой на ее месте) светильник и указатель направления шага. Наблюдая, понимая, раскрывая мотивацию поступка, шага, состояния монашествующего и подражая некоторым шагам, вы можете обрести свою «славу» и, может быть, ключ.

Практика 92 – Обретение благ. Карта 7-10

Музыка: Бах – Мысли

Лето. Зеленый луг. В поле стоит домик около трех деревьев. Чуть дальше на другой части поля круг из подсолнухов. В небо взмывает белая птица. Над ней большое облако, из которого падают золотые монеты.

1. Прочтите описание карты.

2. Представьте себя в домике, который стоит в поле. Вы ощущаете его своим жилищем комфортным, безопасным и очень уютным. В доме тепло и пахнет вкусной едой. Из окна виднеются три красивых стройных почти одинаковых дерева, а где-то за ними поле с подсолнухами.

3. Вы сидите у окна и о чем-то мечтаете. О чем? О чем можно мечтать, когда все хорошо – уютный дом, безопасность, достаток, природа за окном и прочие вещи, которые образуют практически идеальную гармонию?

4. Ваша мечта обретает звук. Какой? Может это шепот, а может крик отчаяния? Из листвы трех деревьев вылетает белый голубь. Он летит высоко вверх в небо. Иногда он делает петли в воздухе. Он летит к большому белому облаку. Но летит не напрямую, а полностью его огибая.

5. Пока голубь летит, его нет в ветвях дерева. Как только голубь долетит облака, он в нем растворится. Из облака начинают сыпаться золотые монеты. Если облако над полем, куда падают монеты, там вырастают подсолнухи. А если облако окажется над домом? Не разрушат ли монеты своим весом дом?

Сделайте выводы.

Пояснения

Практика очень сложная для понимания и неоднозначная. Некоторые моменты нельзя пояснить, их возможно ощутить душой.

1. Наши мысли слышны. И слышны они только одной птице в трех деревьях. Как только птица услышала просьбу, она понесла её к облаку.

2. Птица летит не прямо. Птица летит определенное время. Иногда птица делает петли. Пока она летит, она не слушает больше нас. Пока.

3. Реакция на просьбу всегда осуществляется. Реакция всегда благо. Но для просившего это благо может показаться стихией, разрушившей его дом. И в любом случае, чтобы собрать блага в виде подсолнухов, вам придется выйти из домика, дойти до поля и собрать урожай.

Практика 93 – Обретение духовного пути. Карта 7-11

Музыка: Вагнер – Реквием по любви

Дорога. Она идет через поле, мост через реку, вересковое поле с холмами и ведёт к горе. Вершину горы скрывают тучи. В начале пути левитирует посох. Рядом лежит цветок.

1. Прочтите описание карты.

2. Вы стоите в начале пути. Условно представьте (трансформируйте) себя в виде древка посоха и его верхушки в виде шара. Древко посоха и шара разделены и парят в воздухе отдельно друг от друга каждый на своем уровне. Но при этом это одно единое.

3. Вам нужно принять решение и двигаться дальше в путь или остаться на месте. Есть несколько вариантов решения. Но перед этим нужно все проанализировать и взвесить. Подумайте в целом о изображении и вариантах развития события.

4. Вы должны понимать, что путь вас ждет непростой и вы не знаете, чем он может закончится. Обратите внимание, есть ли рядом с вами цветок? Какой он, в каком состоянии, какое отношение у вас к нему? Если вы пойдете по пути, то вам придется оставить этот цветок, взять с собой его нельзя. Цветок – это может быть и человек, и чувства, и определенные вещи, возможности.

5. Подумайте над вариантами перемещения себя в виде этого странного двухсоставного летающего посоха. При этом возьмите во внимание цветок и дорогу. Предложите ваши варианты прежде, чем читать готовые варианты ниже.

А) Полностью посох остается.

Б) Посох полностью отправляется в путь (цветок может быть и не быть).

В) Шар отправляется в путь, древко остается (с цветком).

Г) Шар остается, древко отправляется в путь.

6. Если вы выбрали варианты b и с, мысленно перейдите мост через реку. Отправляйтесь в путь. Вам нужно будет преодолеть поле вереска (это отсылка к карте 2-3 Вереск, к практике 6, вы можете её повторить). Мысленно попробуйте преодолеть это поле. Смогли? Как сложно это вам далось? Даже если далеко, оцените затраты сил и энергии. Это также можно сделать, оценив свечение шара, насколько оно уменьшилось при преодолении поля.

7. За холмами открылся на предстоящий путь. Но в самом конце огромная гора. Соотнесите расход энергии преодоления холмов и предстоящему пути. Готовы?

Ключи и пояснения

Шар – дух, следование пути духом. Древко – душа, следование пути душой. Душа, может быть, не готова и остаться с близкими и понятными вещами. Тогда человек сердцем в материальном мире, а духом в пути.