Звукопроизношение. Игры и упражнения

Родители мамы и папы (бабушка и дедушка).

5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

Картинки: шапка, шарик, лошадь, машина, мышь, малыш, шкаф, шишка, кошка, вишня.

Слова:

Шапка – шапки;

Шарик – шарики;

Лошадь – лошади;

Машина – машина;

Мышь – мыши;

Малыш – малыши;

Шкаф – шкафы;

Шишка – шишки;

Кошка – кошки;

Вишня – вишни.

6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением кошки.

Оборудование: разрезная картинка с изображением кошки.

7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Ш).

Тема: звук (Щ)

1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Щ).

Слова: щекотка, шорты, грачи, врачи, мошка, чеснок, савок, участок, щеки, овощи.

2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Щ).

Слова:

Щека, щебет, сетка;

Щипцы, щекотка, шишка.

3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

Словосочетания:

Щу-щу-щу – воду с солью кипячу;

Щи-щи-щи – овощи скорей тащи;

Ща-ща-ща – мы хотим сварить борща.

В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением овощей.

4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: щетка, щука, щенок, овощи, ящик, плащ.

Загадки:

Чем мы чистим зубки? (щеткой);

Рыба на ''щ''? (щука);

Детеныш собаки (щенок);

Огурец помидор, морковь – это все … (овощи);

Маленький шкафчик, где можно хранить вещи … (ящик);

Какая одежда спасет от дождя? (плащ).

5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

Картинки: щетка, щука, щенок, ящик, плащ.

Слова:

Щетка – щетки;

Щука – щуки;

Щенок – щенки;

Ящик – ящики;

Плащ – плащи.

6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением щенка.

Оборудование: разрезная картинка с изображением щенка.

7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Щ).