Звукопроизношение. Игры и упражнения

2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Х), (Х').

Слова:

Халва, хобот, гайка;

Хоккей, камин, хомяк;

Хитрый, колос, хруст.

3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

Словосочетания:

Ох-ох-ох – вырастили мы горох;

Ух-ух-ух – съел горох весь наш петух;

Ха-ха-ха – вот такая чепуха.

В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением петуха.

4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: муха, черепаха, орех, горох, шахматы, хлеб.

Загадки:

Назойливое насекомое (муха);

Самая медленная рептилия с панцирем (черепаха);

Что любит грызть белка? (орехи);

Зеленый продукт. В магазинах он продается в банках (горох);

Настольная игра, где есть кони, короли, королевы, пешки и другие (шахматы);

Его мы едим и в обед, и на ужин. Без него не сделаешь бутерброд (хлеб).

5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

Картинки: петух, муха, орех, черепаха, хомяк.

Слова:

Петух – петухи;

Муха – мухи;

Орех – орехи;

Черепаха – черепахи;

Хомяк – хомяки.

6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением хомяка.

Оборудование: разрезная картинка с изображением хомяка.

7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Х), (Х').

Тема: звук (Ц)

1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Ц).

Слова: цыпленок, цена, сено, синий, целый, серый, центр, цвет, свет.

2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Ц).

Слова:

Царапина, царь, снег;

Сок, цвет, целый;

Цель, цепь, суп.

3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

Словосочетания:

Цы-цы-цы – дети любят леденцы;

Ца-ца-ца – у тебя нет леденца;

Ец-ец-ец – мама купит леденец;

Цо-цо-цо – будет много леденцов.

В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением сладостей.

4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: цапля, цыпленок, цепочка, овца, курица, яйцо, гусеница, заяц, месяц, огурец, кольцо, птенец, солнце, цветок.

Загадки:

Птица, живущая рядом с прудом. Охотится на лягушек (цапля);

Детеныш курицы (цыпленок);

Животное деревни, благодаря которому мы получаем шерсть (овца);