Большой оранжевый овощ (тыква);
Чем копают? (лопатой);
Чем забивают гвозди? (молотком);
Что летает также высоко, как и самолет? (вертолет)
На чем играет гитарист? (на гитаре);
Какую одежду надевают после душа? (халат);
Ромашки, лютики, розы, астры-это все … (цветы);
Кто говорит ''кря''? (утка);
Медленно ползает, домик свой с собой тащит … (улитка).
5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.
Картинки: тыква, лопата, цветок, утка, улитка, молоток.
Слова:
Тыква – тыквы;
Лопата – лопаты;
Цветок – цветы;
Утка – утки;
Улитка – улитки;
Молоток – молотки.
6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением тыквы.
Оборудование: разрезная картинка с изображением тыквы.
7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Т).
Тема: звук (Т')
1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Т').
Слова: тишина, текст, диван, девочка, тема, терка, поделка, потеха.
2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Т').
Слова:
Тихий, тис, дикий;
Театр, текст, дело;
Телефон, диск, тепло.
3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.
Словосочетания:
Ти-ти-ти – гуляют дети;
Тя-тя-тя – идет Митя;
Тю-тю-тю – я вижу Катю;
Те-те-те – они гуляют вместе.
В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением детей.
4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками:
Загадки:
Рыжий в черную полоску хищник, гроза всех зверей (тигр);
Ленивый северный зверь. Любит поплавать и поваляться на льдине. Иногда становится артистом в зоопарке или цирке … (тюлень);
Детеныш коровы…(теленок);
Это обувь. Может быть с застежками или шнурками … (ботинки);
Детеныш утки … (утенок);
Что опадает осенью с деревьев? (листья);
Какую одежду могут носить только девочки? (платье).
5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.
Картинки: тигр, тюлень, теленок, ботинок, утенок, утюг, платье.
Слова:
Тигр – тигры;
Тюлень – тюлени;