Первые шаги в науку. Всероссийская детская конференция «Первые шаги в науку», г. Ростов-на-Дону, 2 декабря 2017 года

Шоу «На льду» открывает новый сезон. [6]

«Шоу» — show – показ, представление

Россия рекордно улучшила позиции в рейтинге ведения бизнеса

«Рейтинг» – rating – числовой или порядковый показатель

Молдавия отрекается от языковой идентичности. [5]

«Идентичность» — identity —схожесть.

– Восприятие иноязычного слова как более престижного, «ученого», «красиво звучащего». В данном случае заимствования используются для создания особого противопоставления остальному тексту, для выделения данной лексической единицы.

School-time [4].

Школа inside [4].

Данные названия можно перевести на русский язык, как «Школьное время» и «Школа изнутри». Английские заимствования используются здесь для создания особого «ареола» современности, которое должна вызывать данная школа. Еще не ознакомившись со статьей, читатель предполагает, что тема будет касаться неких обновлений в школьной жизни. Также такие заимствования помогают выделить данную статью среди других текстов этой газеты.

Вывод. Газетный заголовок это – короткая фраза, смысл которой заключается в отделении материалов друг от друга на полосе издания; главный тезис публицистического произведения.

Функциями газетного заголовка являются: информативная функция; экспрессивная; функция передачи авторского отношения к предмету текста, убеждения; функция привлечений внимания.

Так как газетный заголовок – первое, что замечает читатель, знакомясь со статьей, авторы стараются с помощью различных художественных средств максимально обогатить заголовок, сделать его наиболее информативным и интересным, привлечь внимание. Таким художественным средством является и использование английских заимствований.

Мы проанализировали около 70 случаев употреблений газетных заголовков и выделили основные типы заимствований (частично ассимилированные заимствования, не ассимилированные русским языком, иностранные выражения и аббревиатуры, полностью ассимилированные заимствования, частично ассимилированные заимствования).

Самой распространенной причиной использования английских слов стала потребность в наименовании новых предметов, понятий и явлений (более 50 случаев). Пополнение языка более выразительными средствами – следующая по частотности причина использования заимствований (15 случаев). Специальный акцент на слове, придание ему «престижности» – 5 случаев употребления.

Список литературы

1. Апетян С. Г. Англицизмы на страницах печатных и электронных СМИ // Научный журнал КубГАУ – Scientific Journal of KubSAU. 2010. №58. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/anglitsizmy-na-stranitsah-pechatnyh-i-elektronnyh-smi (дата обращения: 12.10.2017).

2. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/anglitsizmy-na-stranitsah-pechatnyh-i-elektronnyh-smi (https://cyberleninka.ru/article/n/anglitsizmy-na-stranitsah-pechatnyh-i-elektronnyh-smi)

3. Дьяков А. И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке. //Язык и культура. – Новосибирск, 2003.

4. Ушаков Б. Ю. Англицизмы в современной газете // Вестник СПбГУ. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика. 2008. №4—1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/anglitsizmy-v-sovremennoy-gazete (дата обращения: 10.11.2017).

Могу ли я улучшить экологическое состояние моего города?

Пузанов Иван,

МБОУ СОШ №107, г. Ростов-на-Дону.

Научный руководитель: Конобеева Татьяна Анатольевна.

Актуальность исследования. Человек – это часть природы, он живет ею, использует ее и меняет ее по своему усмотрению. Но в XX – XXI веках из-за быстрого развития техники и стройки новых заводов наступила пора задуматься и о сохранении нашей планеты.

С самого своего появления на Земле изо дня в день люди ищут еду, готовят ее с помощью огня, создают из камня и железа орудия труда, обогревают жильё. Для этого они вырубают деревья, осушают природные источники воды, истребляют животных, строят заводы, которые сбрасывают отходы в почву и реки, а их дым загрязняет воздух; производят добычу полезных ископаемых. Все это причиняет природе огромный вред. Почему-то многие думают, что силы планеты безграничны, что зверей, лесов, рек и морей хватит навсегда. Однако с каждым годом их все меньше, и все чаще происходят катастрофы, из-за которых погибают миллионы живых существ, начиная с насекомых и рыб и заканчивая людьми. Но мы всё так же развиваем технику и технологии, не считая жертв, не помогая природе восстанавливать силы.

2017 год по Указу Президента В. В. Путина, объявлен Годом Экологии. Наконец, будет привлечено внимание общества к вопросам экологического развития России, сохранения биологического ресурсов и обеспечения экологической безопасности.

Природа Донского края и города, в котором мы родились и растём – Ростов-на-Дону – тоже нуждается в защите и бережном отношении.

Цель данного проекта: формирование среди взрослых граждан, школьников и детей привычки бережного отношения к окружающей среде города Ростов-на-Дону и привлечение внимания к вопросам экологического развития.

Задачи:

– развитие познавательного, исследовательского интереса;

– понимание взаимосвязи природы и человека;

– воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде;

– осознание важности экологических проблем;

– проявление активности в решении экологических проблем, бережное отношение к экологической обстановки своего города.

Гипотеза: предположим, что если население города Ростов-на-Дону не будет бережно относиться к экологии и природным ресурсам родного города: будут равнодушны к окружающей среде и устраивать стихийные свалки, не будут участвовать в проекте – «раздельные отходы», не будут обращать внимания на состоянии воды и атмосферы, то это может привести к экологической катастрофе родного города.

Наш город: Ростов-на-Дону, растет и развивается, как и мы – каждый день и каждый час. С каждым днем Ростов становится еще прекраснее, его украшают новые здания, места культуры и отдыха, но экологическая обстановка в городе, к сожалению, является не самой благополучной.

Мы начали свое исследование с критериев, по которым оценивается экологическое состояние города:

– атмосферный воздух;

– состояние водных ресурсов;

– состояние почвы, зелёных насаждений, чистота улиц, парков, площадей.

Нами было выявлено, что негативное влияние в нашем городе оказывают: транспорт, теплостанции, заводы и фабрики. Наш город является торгово-промышленным центром, крупные предприятия не могут работать, не нанося вреда экологии. И мы схематично представили это на диаграмме (Приложение 1 стр.10).

Конечно, проблемы загрязнения воздуха, очистки и охраны водных ресурсов; состояние зелёных насаждений, это вопросы, решаемые на взрослом уровне. Но мы, тоже можем внести свой вклад в развитие и процветание нашего города Ростов-на-Дону. Будущее нашего города, это наше будущее и мы можем начинать его делать уже сейчас.

Мы посмотрели вокруг и увидели, что бережное отношение к природе, к территории, где проживаешь, начинается с понимания того как это важно, необходимо для каждого человека, города, страны. К сожалению, не из всего, что вокруг происходит необходимо брать пример: зачастую в местах, предназначенных для прогулок, отдыха, занятий спортом очень часто можно наблюдать, что взрослые люди оставляют после себя много мусора. Безусловно, если это парки, зоны отдыха, то там есть персонал, который за этим следит, но это все равно, ведь не значит, что можно везде бросать бумажки, пакеты, бутылки и разное другое. А если это берег водоема, лес, любая территория, не принадлежащая к какому-либо ведомству, то там и вовсе – горы мусора, который не только портит красивый вид нашего города, но и нарушает экологию. Ведь для разложения некоторых бытовых отходов нужно более чем 100 лет.

По телевизору очень часто говорят о возникновении мусорных свалок вокруг городов и опасный уровень из-за этого загрязнения воды, воздуха, почвы. Некоторые Страны научились справляться с утилизацией мусорных отходов, благодаря вторичной переработке. В нашем городе тоже внедряется раздельный сбор отходов, в некоторых районах городах уже стоят специализированные ёмкости отдельно для бумаги и пластика.

По рассказам мамы и папы, сбор макулатуры был одним из обязательных дел учеников советской школы, таким образом заботились и берегли природу. Переработка одной тонны газетной бумаги экономит около 1 тонны деревьев, а переработка 1 тонны бумаги для печати экономит немногим более 2 тонн древесины. При правильной обработке, практически все типы бумаги (картон, газеты, журналы, буклеты и т.п.) поддаются переработке и могут быть использованы для получения новой бумаги.

В рамках данного исследовательского проекта мы провели опрос на предмет выявления отношения к экологии, экологической ситуации родного города Ростов-на-Дону. Анкетирование прошли 35 учеников 4-х «А» и «Б» классов МБОУ СОШ №107 и 20 взрослых из числа родителей, всего: 55 человек.

В ходе опроса выяснилось, что все знают, что такое понятие – экология; 60% опрашиваемых развешивают в холодное время года кормушки для птиц; 59% посадили в своей жизни хотя бы 1 дерево; 70% имеют домашних питомцев, из этого числа – 88% детей ухаживают сами за своими домашними любимцами и 12% заботятся о них из числа взрослых.

Раздельный сбор мусора, это пока еще новый для нашей страны подход в рамках бережного отношения к природе и не совсем привычный, поэтому не удивительно, что большинство опрошенных, а это составило – 63%, не разделяет бытовые отходы на бумагу, пластик, стекло, органику и др…

81% участников опроса принимали непосредственное участие в какой-либо экологической акции, в основном это были субботники, в рамках которых ученики и взрослые убирали территории от мусора, листвы, 1 человек – красил бордюры.