Ты тоже сможешь! Часть 2. Как выучить иностранный язык и кайфовать от процесса

Однако, все это легко сделать, когда в вашей голове уже есть СИСТЕМА освоения языка, то есть вы можете поэтапно представить свои действия и счастливо воплотить их в жизнь. Система появляется, когда вы УЖЕ ВЛАДЕЕТЕ каким-то иностранным языком и освоили его в осознанном возрасте. Любой преподаватель подтвердит вам, что у студентов, которые уже знают 1—2 языка, гораздо быстрее идет прогресс. Дело не в «сверхспособностях», а в устоявшемся алгоритме действий, то есть человек просто-напросто «научился учиться» и всё.

Если вы всё же решили самостоятельно заниматься, не имея при этом базы из других языков, то рекомендую вам основательно изучить вопрос системы и методов, прежде чем начинать. Ведь, к интернет ресурсам нужен очень осознанный подход, либо вы найдете действительно стоящий сайт или курс, либо так и будете подписываться на странные паблики, которые постят по 3 новых слова в день, чтобы привлечь подписчиков и заработать на рекламе.

Если всё упирается в деньги, то еще одним способом решить проблему может послужить «бартер». То есть вы находите человека, который знает скажем испанский и занимаетесь с ним по скайпу/или в живую. При этом вы преподаете ему, например немецкий (или математику или всё, что угодно). В итоге оба довольны. Плюсом является то, что каждый хочет провести занятие качественно, так как ощущает свою ответственность, бонусом вы получаете опыт учитель/ученик. К слову сказать, занятия бартером можно проводить и за другие ценности (может быть вы отлично печете яблочные пироги или умеете класть кафельную плитку).

Занятия в группах

Золотая середина. Это экономнее, чем заниматься с репетитором, но в то же время вы получаете методику и материалы профессионала.

ПРЕИМУЩЕСТВА РАБОТЫ В ГРУППАХ:

– Занятия в группах очень мотивируют. Помимо освоения языка вы еще вдохновляетесь. «Если Вася занимался дома каждый день, почему я не смогу? Аня так плохо говорила в начале, а теперь шпарит без устали. Спрошу-ка я, как она натренировалась? Марина раздобыла новую книгу, а Игорь нашел классный сериал. К Косте приезжает иностранец по каучсерфингу и можно всем вместе устроить разговорный клуб». Эти и многие другие бонусы вы получите, занимаясь в группе. Принцип синергии срабатывает, прогресс идет быстрее и, помимо этого, вы приобретете полезные и интересные знакомства, а может быть и новых друзей.

– Группа заставляет вас не пропускать уроки без важной причины. Взаимные обязательства очень способствуют регулярности занятий. Если вы с товарищем работаете над совместным проектом, уже стыдно станет остаться вечером на диване, а не поехать на занятия.

– Одна голова хорошо, а две лучше. Вместе гораздо проще разобраться в какой-то теме и устроить мозговой штурм. Вспомните хотя бы студенчество или совещания на работе. Во время подготовки к сессии мы с друзьями вслух разбирали сложные билеты в последнюю перед экзаменом ночь. Этот метод работал безотказно. Как бы много ты не занимался предварительно, всегда лучше «переваривать» информацию через вопросы и совместное осмысление. Если превратить информацию в практическое знание, то есть в нашем случае пересказать и проанализировать вслух, она запомниться гораздо лучше. Причем отложится в долгосрочной памяти, а не краткосрочной.

– Хочешь понять что-то хорошо – научи другого. Если вы никак не можете разобраться в правиле или понять что-то, попробуйте объяснить это другому человеку, а лучше нескольким. Во время объяснения срабатывает тот же процесс что и в предыдущем пункте, наш мозг пытается структурировать информацию, превращает ее в знание, и она усваивается гораздо лучше.

– Вы видите прогресс людей одного с вами уровня, как следствие появляется вера в себя. Когда занимаешься сам обычно не с кем себя сравнить. Мы либо задираем требования к себе, либо очень их снижаем. Когда занимаешься с репетитором или носителем языка – ты всегда слабое звено. В любом случае преподаватель говорит намного лучше тебя и до его уровня нам как до китайской стены и полетов в космос. Мягко скажем, это не бодрит. В группе же коммуникация идет с людьми, которые также могут делать ошибки или чего-то не знать. Главный критерий разговора – понять и быть понятым, а все грамматические прибамбасы уже вторичны. Комфортная атмосфера способствует расслаблению. Когда мы расслаблены, мы уже не боимся говорить, не боимся ошибаться и все больше и больше практикуем.

МИНУСЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ И КАК ИХ ПРЕОДОЛЕТЬ?

– Темп группы не всегда совпадает с вашим личным темпом. Помните, что преподаватель ориентируется на всю группу, а не на конкретного человека, поэтому ему сложно уделить максимум внимания каждому. Если задания группы кажутся вам очень простыми, поговорите с преподавателем и попросите его дополнительных сложных задач. Если же вам тяжело угнаться за коллегами, возьмите пару дополнительных занятий или больше работайте самостоятельно. Как правило, отстающие ученики – это ребята, у кого недостаточно времени для выполнения домашних заданий и в целом работы с языком. Успешный студент – тот, кто эффективней занимался дома. Задача групповой работы – обозначить вам вектор развития, объяснить правила доступным методом и отработать разговорные навыки. Но 80% успеха зависит от вашей самостоятельной работы! Практика, практика и еще раз практика.

– Вам не комфортно заниматься с некоторыми людьми. Очень чреватый пункт и каждый делает выбор сам. Обычно, если вам очень нравится процесс, то это сглаживает негативную атмосферу в группе. В целом атмосфера – это задача преподавателя. Занятия должны проходить комфортно для всех, и педагоги обычно за этим следят. Но не всегда. Если вам не нравится группа и есть возможность найти другую – смело переходите туда. Не нужно себя насиловать, изучение языка должно вас радовать, а не напрягать.

Еще одним выходом из ситуации может быть разговор с преподавателем, возможно, он не замечает негативной обстановки. Предложите способы решения проблемы, поговорите с одногруппниками. В любом случае вы – одна команда и нужно учиться взаимодействовать с пользой.