Экспертиза порнографии. Цикл лекций по судебной экспертизе

3. Являются ли изображения, находящиеся на компакт-диске, порнографическими, если да, то по каким признакам?

4. Имеют ли представленные видеоматериалы признаки (элементы) порнографии?

5. Являются ли данные видеоматериалы художественным либо документальным произведением? Содержат ли данные изображения на видеоматериалах признаки эротики или порнографии?

6. Принадлежит или не принадлежит объект, представленный на экспертизу, к порнографической или эротической продукции? Если да, то по каким признакам?

7. Имеется ли на представленном фотоснимке изображение порнографического характера?

8. Какие именно файлы на представленном компакт-диске являются порнографическими?

Далее приводится перечень экспертных диагностических задач /1326/:

1. Принадлежит ли информация, содержащаяся на представленных на исследование носителях, к детской порнографии?

2. Принимает ли лицо на видеозаписи участие в совершении действий сексуального характера или их имитации?

3. Содержит ли представленная на экспертизу видеозапись изображение половых органов ребенка в сексуальных целях?

4. Акцентировано ли внимание видеозаписи на гениталиях путем умышленного приближения (увеличения) кадра к половым органам?

5. Какие последствия вызывает восприятие представленной на экспертизу видеозаписи с точки зрения формирования сексуальных представлений и морально-нравственного развития у несовершеннолетних?

6. Установить по изображениям, записанным на компакт-диске, пол и возраст изображенных несовершеннолетних лиц?

Таким образом, для дачи ответов на вопросы, интересующие следствие при расследовании уголовных дел, связанных с изготовлением и распространением порнографических материалов, – пишут к.ф.н. Дода И.Г. и к.ю.н. Михайленко Г.В. /1326/, – следует назначать, с учетом классификационных и диагностических задач, комплексную судебную искусствоведческую экспертизу.

Следует отметить, что круг основных вопросов, формулируемых в постановлении о назначении комплексной судебной искусствоведческой экспертизы, определяется задачами расследования преступлений, предметом специальных знаний экспертов, необходимых для установления наличия (или отсутствия) признаков порнографии в объектах исследования, подлежащих исследованию.

Примеры судебной экспертизы видеофильмов

Пример комплексной судебной психолого-искусствоведческой экспертизы

Непосредственный анализ следственной и судебной практики показывает, что для установления порнографического характера предметов преступления по делам рассматриваемой категории обязательно проведение психолого-искусствоведческой экспертизы с целью определения порнографического характера и содержания исследуемых предметов и материалов. При этом в случае исследования кино- и видеоматериалов в качестве эксперта-искусствоведа целесообразно привлекать специалиста в области кино- и видеоискусства; при исследовании картин, рисунков и иных графических изображений – специалиста в области живописи и изобразительного искусства и т.д. Высказанные экспертами суждения о содержании и характере представленных на экспертизу материалов должны быть основаны на специальных знаниях, а не на бытовых представлениях без учета специфики киноискусства. /1322/

Как справедливо отмечают В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин /1322/, комплексная судебная психолого-искусствоведческая экспертиза (КСПИЭ) целесообразна, в частности, в том случае, когда необходимо установить направленность и степень воздействия произведения искусства на сознание или бессознательную сферу личности или населения в целом. При этом каждый из экспертов призван решать вопросы, соответствующие его компетенции. Так, экспертом-искусствоведом подлежат решению вопросы о наличии или отсутствии художественной ценности материалов, сюжета, концепции и художественных принципов, а также о наличии или отсутствии основных признаков порнографии (концентрация внимания на изображении физиологии полового акта и половых органов; немотивированность сцен и эпизодов; формальное использование антуража, костюмов, музыкального фона; однозначность изображаемого, отсутствие в нем метафорических смыслов, образных решений и других признаков художественной речи; операторские решения относительно порнографической фото- и кинопродукции (крупный план, прямые ракурсы, направленное освещение) ориентированы на детальный показ механики полового контакта; неиндивидуализированность диалогов действующих лиц, их скупость или полное отсутствие, использование звуковой среды исключительно для подчеркивания акустических фактур полового акта). В свою очередь, экспертом-психологом должны решаться вопросы о характере и степени психологического воздействия на потенциального «потребителя» исследуемых материалов, наличии или отсутствии пропаганды насилия, жестокости, нетрадиционных и извращенных форм сексуальных отношений, -утверждают Баранова В.Ф. и Колоколов Н.А. /1322/.

На разрешение КСПИЭ ставится вопрос: носят ли представленные на экспертизу объекты (видеофильмы, журналы, книги, записи на видеокассетах) порнографический характер?

Пример производства КСПИЭ /1327/.

На экспертизу были представлены две видеокассеты с записанными на них фильмами. Комиссия в составе эксперта-психолога В.Ф. Зарецкого, эксперта-искусствоведа Н.Б. Коваленко и доцента кафедры педагогики КГПУ им. К.Э. Циолковского Г.А. Борисовой произвела просмотр и комплексное научное исследование представленных на экспертизу видеофильмов. В процессе производства экспертизы использовался метод экспертной оценки.

Описание представленных на экспертизу объектов.

Видеокассета № 1 в картонной упаковке с суперобложкой черного и красного цветов. На упаковке текст: «SAMSUNG E-180». На торцевой стороне кассеты накладка с надписью, выполненной шрифтом принтера: «Суперэротика с переводом».

Видеоизображение: показаны отдельные, сюжетно не связанные между собой кадры группового секса, в которых присутствуют мастурбация, минет, анальный коитус, вагинальный коитус. В качестве полового члена используются различные предметы, а также фаллоимитатор (искусственный половой член). Эти сексуальные действия постоянно повторяются и чередуются исполнителями ролей. Далее показан титр «Розовая любовь», указаны исполнители ролей. В этом фильме присутствуют лесбийские сцены, совершение коитуса женщинами после взаимного возбуждения пальцами и ртом. В другой сцене показаны групповые лесбийские ласки, поцелуи в гениталии и анус.

Видеокассета № 2 в картонной упаковке с суперобложкой черного и красного цветов. На упаковке текст: «SAMSUNG Е-180». На торцевой стороне кассеты накладка с надписью, выполненной шрифтом принтера: «Суперэротика с переводом».

Видеоизображение: титр фильма «На приеме у врача». Герой фильма – врач, который ведет прием посетителей. В ходе «приема» врач осматривает вошедшую женщину, осмотр мало-помалу превращается в ласкание ее тела, затем в раздражение сосков ее груди и гениталий. В процессе начавшегося сексуального общения герой мастурбирует, дает возможность делать ему фелляцию и эякулирует в рот партнерше. Несколько позднее то же самое начинает происходить и с другими пациентами врача. Врач, его жена и пациенты занимаются групповым сексом. Показаны вагинальный и анальный коитусы, мужская и женская мастурбации. Во втором фильме показаны сцены сексуального общения почтальона и домохозяйки, половых актов, совершаемых директором больницы и медсестрой, куннилингуса, совершаемого женщиной и ее партнером мужчиной. Демонстрируется семяизвержение в рот, на грудь партнерши, на половые органы других участников событий. Далее следуют многочисленные сцены группового секса.

На основании комплексного научного исследования представленных на экспертизу видеоматериалов комиссия констатирует, что вся исследованная видеопродукция представляет собой самоцельное воспроизведение половых актов исключительно для возбуждения сексуальных побуждений вне каких-либо социально-культурных ограничений. Сюжеты в фильмах либо отсутствуют, либо имеют формальный характер, выполняя функцию связывания отдельных сексуальных сцен. В исследуемых видеофильмах кинематографическими средствами фиксируется широкий диапазон реально происходящих физиологических актов сексуального характера вне решения художественных либо иных задач. Половые органы, их взаимодействие, выделения из них показываются зрителю преднамеренно крупным планом. В фильмах показаны сексуальные извращения, в частности садизм, мазохизм, экскрементофилия. Персонажи не имеют каких-либо личностных особенностей и выступают лишь в качестве носителей сексуальных ролей.

На основании вышеизложенного комиссия установила, что на всех представленных на экспертизу видеокассетах имеются содержательные признаки порнографической видеопродукции – циничного, непристойного изображения половой жизни людей кинематографическими средствами.

Вывод: Видеофильмы на всех представленных на экспертизу видеокассетах носят порнографический характер.

Следует отметить, что в судопроизводстве психолог может выступать не только в качестве эксперта, но и в качестве специалиста (в соответствии со ст. 133 УПК РФ). В этом качестве он может быть привлечен к участию в производстве следственных действий – допроса, обыска, осмотра места происшествия, следственного эксперимента и др.

В производстве следственных действий и расследования в целом психолог-специалист может дать ряд полезных рекомендаций об учете поведенческих особенностей разыскиваемого преступника, личностных особенностях проходящих по делу лиц, установлении с ними коммуникативного контакта, выявлении особенностей их мотивационной сферы, рекомендовать наиболее эффективные приемы правомерного психического воздействия на них, способы диагностики и преодоления ложных показаний и др.

Незаменима помощь специалиста-психолога при взаимодействии следователя с лицами, страдающими психическими аномалиями, несовершеннолетними правонарушителями, малолетними свидетелями. При расследовании половых преступлений необходима помощь психолога-сексолога. При расследовании серийных преступлений существенное значение приобретают знания психолога-специалиста об особенностях маниакального поведения, а при расследовании происшествий на производстве, транспорте, взаимодействия человека с техникой существенна помощь психолога-специалиста в области эргономики и инженерной психологии.

Ученые специалисты в области юридической психологии могут внести существенный вклад в развитие общей теории расследования, в разработку проблемы эвристической деятельности следователя, повышения эффективности судебного разбирательства, в исследование психологии участников судопроизводства, проблемы индивидуализации уголовного наказания.

Значительна роль психологов в эффективной организации деятельности пенитенциарной системы по ресоциализации осужденных, психологической коррекции лиц, находящихся в местах лишения свободы.

Психологи-специалисты по системной организации деятельности должны сформировать компактные блок-схемы основных видов юридической деятельности.

Пример информационно-технологической экспертизы /736/

«21 января 2000 г. в Северо-Западный Региональный центр судебной экспертизы МЮ РФ при письме начальника УБПСВТ при ГУВД СПб и ЛО полковника милиции В. М. Фомкина от 21 января 2000 г. (исх. № 115/20) поступили для производства информационно-технологической экспертизы (исследования) по материалу проверки «ЧП Прянишников» по адресу: Загородный пр., д. 5., ЖУИ – 709 от 20.01.2000:

1. видеокассета с записью фильма: «Секс по-русски»;

2. видеокассета с записью фильма: «Менты. Полиция нравов. Сексуальные приключения на улице разбитых фонарей».

Перед экспертом поставлены вопросы:

1. Имеются ли на представленных видеокассетах признаки контрафактности?

2. Имеются ли на предоставленных видеокассетах сцены насилия и порнографического характера? [Думается, эксперт не вправе давать заключение на второй вопрос, поскольку не имеет соответствующей квалификации, что видно из приведенного им же резюме, – прим. авт.]

Производство экспертизы поручено эксперту отдела исследования и внедрения информационных технологий Мещерякову Сергею Валерьевичу, имеющему высшее техническое образование, специальную подготовку в области технической кибернетики, экспертную специальность «Исследование информационных систем, технологий и следов их применения», стаж экспертной работы 4 года. [И хотя эксперт обладает высшим техническим образованием, думаем, что даже формулировка «содержит […] изображение разнообразных аспектов техники полового акта», данная им в экспертном заключении (см. описание сюжета № 2 и др.), не имеет никакой юридической силы, не говоря уже о других выводах и рекомендациях, которые уполномочены давать только квалифицированные киноведы и сексопатологи, – прим. авт.]

Обстоятельства дела:

Известны эксперту из письма о назначении информационно-технологической экспертизы.

В связи с высокой экспертной загрузкой, отсутствием необходимой штатной численности, необходимостью предоставления дополнительных материалов, производство экспертизы было приостановлено с 21 января по 1 февраля 2000 г.

01.02.2000 начальнику УБПСВТ при ГУВД СПб и ЛО направлен письменный запрос (исх. № 431) о предоставлении на экспертизу копий договоров с авторами аудиовизуальных произведений с целью их проверки на предмет контрафактности.

10.02.2000 получены заверенные копии договоров:

– между Прянишниковым С.В. и Оганезовым А.В. от 15.12.1998,