– А кто-то уже выяснил, что случилось в этом городе? – себе под нос шепнула Лида.
Мила услышала, хихикнула. Но, кажется, завуч умела читать по губам, поскольку отреагировала мгновенно:
– А твоя мать, Весна, уже достаточно восстановилась, чтобы добраться до школы и познакомиться наконец со мной и прочими педагогами?
Лида не успела ответить, потому что завуч вдруг привстала на цыпочки и завопила на весь двор:
– Нечего прятаться, я всех заметила и узнала! В темпе подходим ко мне!
Девушки под шумок нырнули в теплый и душный школьный вестибюль с клетями-раздевалками. И как же Лида была рада его видеть, такой маленький, темный и жалкий по сравнению с лицейским. И такой родной. В тесной раздевалке они с трудом отыскали свободный крюк, нацепили на него свою верхнюю одежду, а сверху еще и мешки с сапогами и понеслись наверх.
Но на середине лестницы Лида вдруг остановилась, с тяжело бухающим сердцем повисла на перилах и взмолилась:
– Ой, Мил, стой!
– Ты чего? – Журавка, уже достигшая площадки второго этажа, сбежала вниз к подруге.
– Кажется, у меня назревает сердечный приступ, – мрачным голосом информировала ее Лида. – Давай лучше до звонка посидим в столовке.
Мила понимающе кивнула головой:
– Ты из-за Леши, да? Я понимаю, это всегда самое трудное – когда после каникул идешь в класс и знаешь, что вот сейчас его увидишь. Он сейчас наверняка глаз не сводит с двери.
– Если вообще пришел.
– Пришел, конечно! – Журавка лукаво улыбнулась. – На самом деле мы вчера созванивались.
– Ага, так тебе он соизволил позвонить! А мне вот фигушки.
– И что тут такого удивительного? Он же не в меня влюблен. Если хочешь, давай прогуляем инглиш. Пусть помучается.
И выразила всем своим видом полную готовность проделать обратный путь к школьной столовой. Но Лида сообразила, что только зря промучает себя лишние полчаса, и решительно воскликнула:
– Нет, давай на урок!
В рекреации на втором этаже царила торжественная тишина. Мила, чуточку побледнев, поскреблась в дверь класса, затем приоткрыла ее и сунула в щель голову:
– Анна Рейновна, простите, мо…
И осеклась. Потом, схватив подругу за рукав, втянула ее за собой в класс. И конечно, первым, кого Лида там увидела, был Алексей Санин.
Он сидел теперь на месте Марата, за четвертой партой у окна. Смотрел вовсе не на дверь, а строго перед собой, хотя едва ли был слишком поглощен уроком. Рядом напряженно застыла все та же полноватая девочка. Судя по пылающим щекам и встревоженному виду, она явно не могла определиться: оплакивать ли ей исчезновение прежнего соседа по парте или приглядываться к новом у.
Пока девушки усаживались за парт у, Санин на секунду вышел из состояния прострации, приветственно поднял ладонь и улыбнулся одними губами. Лида с шумом обрушилась на свое место у прохода, уже предвидя проблемы грядущего косоглазия. Все силы уходили на то, чтобы сдерживать бурное дыхание, и скоро от недостатка воздуха легонько закружилась голова. В этот миг Мила сунула ей под руку записку:
Лид, расслабься, ты зеленая! Как думаешь, он может оказаться вечником?
Кто?!
– на пол-листа вывела Лида.
Глазки выше! —
пришел ответ.
Девушка подняла глаза и от души изумилась, увидав на учительском месте вовсе не привычную Анну Рейновн у, а неизвестного ей мужчин у.
На первый взгляд он казался совсем молодым, наверное, из-за ярких темных глаз и шапки угольных волос. Фигура мощная, атлетическая. Черная глухая водолазка под горло и с рукавами до костяшек пальцев, сверху – серый пиджак, наверняка приобретенный сугубо для школы. Держался новый учитель не слишком уверенно, предпочитал больше писать на доске, чем обращаться к классу. Но, присмотревшись внимательно, Лида заметила серебристые пряди в его волосах. И написала внизу Милиного вопроса:
Да ему уже все 30. Очки надень.
Мила послушно полезла в сумку – искать очечник. А Лида тем временем продолжила строчить – пусть Алеша видит, что она при деле.
И вообще, я думаю, вечники не работают в школах.
Потому что вызывают ужас у 60 % людей.
Журавка, уже в очках, немедленно написала в ответ:
Ну, тогда все учителя в моей жизни были вечниками.
Лида не удержалась и на нервной почве громко прыснула. Тут уж свежеиспеченному учителю ничего не оставалось, как повернуться лицом к классу. Выловив Лиду глазами, он подметил огорченным голосом:
– Ну вот, сперва опоздали, а теперь никак не можете сосредоточиться на уроке.
– Простите нас! – пискнула Мила.
– У меня претензии не к вам, а к вашей подруге, – мягко осадил ее мужчина.
«О, нас теперь на вы будут называть!» – приятно удивилась Лида и на всякий случай встала.
– Ага! – вроде как обрадовался педагог. – Раз уж сами поднялись, то прошу к доске, расскажите немного о себе.
– На английском? – уныло уточнила Лида.
– А как сами думаете? Впрочем, не хотите говорить о себе – понимаю, скучная тема, – можете рассказать, что сами пожелаете. Наверняка у вас весьма насыщенная жизнь.
– I don’t think so, – пробормотала девушка, нехотя дошла до учительского стола и завела давно отработанный и изрядно поднадоевший рассказ о себе. Говорила – и не забывала краешком глаза рассматривать нового учителя. Рассмотрела россыпь морщинок вокруг глаз и одну глубокую, прорезавшую высокий лоб.
«Ой, да ему уже под сорок. И отлично, хватит с меня новых вечников».
– Достаточно, – скоро прервал ее учитель. – Что ж, очень даже прилично. Отличное произношение, между прочим.
«Ну еще бы, после пары месяцев жизни рядом с Лазарем».
– Садитесь, четыре.
– Почему это четыре? – обиделась Лида. – Я все правильно рассказала.