Соня побеждает зомби

Наконец, имелся еще и третий круг… на всякий случай.

– Только я одного, Эфа, не пойму, – засомневался Яша, теребя волосы, – какой смысл спасать школу, если, как ты говоришь, судьбой ПРОНАБУ уже все решено?

– И почему Гобохор и другие нас оставили в самый ответственный момент? – заверещали рыжие хитрули. – Ведь мы ж еще дети…

– Потому что смелые должны проверить на прочность саму судьбу, раз на кону стоит мир, – за Соню ответил Сережа. – Как за маньяками бегать и школу прогуливать? – так вы не дети, – бросил он рыжим, которые тут же притихли, пристыженные.

Соня вдруг привстала, стала руками искать что-то в карманах и никак не могла найти.

– Что? Что? – заинтересовались ребята, видя взволнованную предводительницу.

– Началось! – страшным шепотом вместо Сони ответила директор школы Екатерина Олеговна, неожиданно возникнув позади компании.

От такого внезапного появления и от страшного шепота, а еще от горящего взгляда директрисы, которая показалась восьмиклассникам очень странной, ребята аж подпрыгнули, а девочки взвизгнули. И мурашки побежали по коже, когда восьмиклассники заметили других бегущих учителей: физрука Станислава Викторовича и учительницу физики и классрука Антонину Сергеевну. Они должны были сейчас находиться на уроках, но бежали сюда с видом, будто где-то начался пожар.

– А что с вашими глазами, Антонина…? – не договорил обомлевший Яша, завидевший яркий свет, которым полыхнули взоры физички и физрука, попирая все законы физики, а заодно физкультуры с гимнастикой.

Восьмиклассники, кроме Сони, стали пятиться назад против такой черной магии.

– Вызывай Гобохора и Белогура, детка. Началось! – скомандовала директриса.

– Русалочьи дни, Екатерина Олеговна, – тихим голоском напомнила хмурая Соня, прозревая насчет магии, которая уступает место другой магии.

Директриса обратилась к коллегам, и они зашептались на каком-то неизвестном языке. Хотя Острецовы, прекрасно владевшие разговорным английским, пытались прислушаться, как обычно любопытные до чужих разговоров, но так ничего и не разобрали.

– Древне-венерианский, – вдруг поведал навострившим уши гуттаперчевым хитрулям физрук, – вы б все равно не поняли…

Близняшки попятились от Станислава Викторовича, как от чумы.

– Да-да, русалочьи дни. Я совсем забыла. Значит, дела обстоят еще хуже, чем мы думали… – подтвердила директриса, закусывая губу, но не меняясь в лице. – Но ничего. От этого задача не меняется. Слушайте меня внимательно, ребята, – собралась с духом молодая женщина. – У нас с вами на все про все есть тридцать минут, на которые мы с коллегами смогли заморозить школу, до того момента, когда… когда действие проклятья возымеет силу.

Я знаю, что вами была сформирована группа специального назначения, имеющая волшебные способности, – начала директриса и зачем-то стала снимать директорский пиджак, выворачивая его наизнанку, а потом одевая вновь. Пиджачок оказался непростым: изнутри он весь был вышит красивыми узорами, которые вдруг полыхнули ярким светом. То же самое проделали учителя физкультуры и физики, у которых пиджачки оказались разными, но все же скроенными в одном стиле.

И напоследок Екатерина Олеговна распустила строгий директорский пучок – волосы пушистой русой волной упали на диковинный пиджачок – окончательно теряя современный вид и вообще знакомый вид, превращаясь в какую-то неизвестную им волшебницу из сказок, позади которой стояли маг с лицом физрука, Станислава Викторовича, держащего длинный посох и гадательница с круглым шаром, точная копия Антонины Сергеевны, учительницы физики и по совместительству классного руководителя 8 “Б”. Бывшая классрук и бывший физрук.

– Подождите, – выдвинулся вперед Яша. – Что здесь творится?

– Демоны уже в школе, Сенчин, – без улыбки оповестила Екатерина Олеговна, взмахом руки указывая на детишек, весело готовившихся к Новому году, но только сейчас почему-то уже минуту не двигающихся с места, будто играющих во всем известную игру «Морская фигура, замри!».

Все похолодели, уставившись на фантастическую картину, от которой хотелось кричать от страха.

– Как это? – не поняли ребята. – Какие демоны?

– Так вы не в курсе? – удивилась волшебница. – Великая и всезнающая книга ПРОНАБУ…

– Про книгу знаем… – отозвались подростки.

– Тогда вы должны знать и про проклятье. Точнее, благословенье… – решила по-другому объяснить директриса. – Золотыми буквами во всезнающей книге выбито прошлое с настоящим и будущим, где оговаривается во благо всех и каждого дать шанс на исправление каждой бессмертной душе, даже самой пропащей и черствой на свете. Раз в сто лет. – Она подняла палец вверх, как всегда делала в самый ответственный момент, чтоб привлечь максимальное внимание. – В самый волшебный день года врата времен откроются, и прошлое станет будущим, зачерпнув правду из настоящего. То, чем наполнена душа, станет реальностью.

– Что это означает, объясните нормальным языком, – попросил скривившийся от всех этих преданий и иносказаний Яша. – Все какие-то сказочки-прибауточки?! Мы не в первом классе, в конце концов!

– По-человечески, по-современному, пожалуйста, – попросил Сережа, косясь на физрука.

– Про лихих людей Лихославля слыхали? – стал пробовать объяснять маг с посохом. Дети дружно закивали. – Вот каждому бандиту и лихачу, натворившему бед в прошлом, дается шанс раскаяться и исправить свою судьбу лихую и проклятую. Сто лет назад все эти дети, – он обвел посохом замерший актовый зал, – были теми самыми ухарями, шаромыжниками, повесами, сорвиголовами, головорезами, жохами и хватчиками.

– Опять древне-венерианский?! – заверещали Острецовы, не понявшие ни слова.

– Ох! – схватились за головы педагоги.

– Про зомби слышали? – наконец, нашла удачное сравнение классный руководитель Антонина Сергеевна, и в ее шаре, еще секунду назад похожем на шар для игры в боулинг, вдруг возник страшный образ земляного цвета в оборванной одежде. Ребята дружно похолодели и побледнели, а у Яши так и вовсе задергался глаз. – Скоро ваша школа окажется полным-полна этих самых зомби…

Боевая группа оторопела, Оля и Лиза схватились друг за друга и задрожали, как осиновые листочки. Легче было еще раз съездить в кардиологический центр, опасно попрыгать по зданию, чтоб спасти еще кого-то, но только не встретиться с зомби. Про них Острецовы даже фильмы боялись смотреть!

– Поймите, школа призвана учить, воспитывать и перевоспитывать детей, делать их лучше посредством знаний и умений. Ведь дети – это цветы жизни на школьных полях, где засеваются семена добра или зла. Но проблема в том, что современная жизнь с ее культурой, а точнее полным бескультурьем, как бы мы ни старались, больше навязывает страхи, грубость, невежество. И это чуть ли не с пеленок! Таким образом, открытые врата времен, которые наступят, – Екатерина Олеговна сверилась с часиками на руке, – через двадцать шесть минут и тридцать пять секунд, призванные дать шанс сердцу ребенка воплотить любую мечту, например, стать доктором или космонавтом или учителем, чтоб исправить ошибки прошлого, восстановить равновесие, применить себя самым благоприятным для всего мира способом, скорее всего, разбудят жуткие кошмары, от чего материализовываться начнут страшилки, подсмотренные в кино, в новостях, в виртуальных играх, в подворотнях, списанные с поведения взрослых – отчаявшихся, потерявших надежду взрослых.

– И поэтому счастливое благословенье высших сил станет проклятьем! – суровым голосом вещала волшебница. – Сначала для школы и сердец детей, потом те перепугают своих и без того запуганных родителей. И этот вирус страха понесется дальше. Люди перестанут быть людьми, превратятся в одинаковых зомби, боящихся каждого шороха, чужого взгляда и любого слова. Станут бояться родных и близких, а потом перестанут доверять и себе. Паника и страх съедят облик человеческий.

– Неужели все поддадутся? – удивился Сережа Попович, не ведавший страха как раз с пеленок.

– Конечно, нет, – согласился Станислав Викторович. – Кто-то да проснется и не поверит призракам, воплотившимся лишь благодаря воспаленному зомбированному сознанию. Но их будет меньшинство. А большинство, пусть и одураченное, всегда имеет большую силу. Вам ли этого не знать?

– И начнутся темные времена, – провещала учительница физики с грустной улыбкой, цитируя ПРОНАБУ, чьи буквы проявились в шаре.

– Мы должны успеть прежде, чем начнутся темные времена! – воскликнула Екатерина Олеговна.

– Но если все решено? Какие шансы исправить ситуацию? Как мы спасем школу? – спрашивали пораженные ребята, указывая на шарик от боулинга.

– Шансов мало. По правде сказать, их вообще нет. Но есть одна лазейка, – загадочно произнесла директриса. – Поймать тролля! Джека Поттера. Нулевого козыря. Ноля перечеркнутого.

Все опять ничего не поняли и запротестовали.

– Вы математику изучали? В любой задачке всегда есть два решения, да и нет, плюс и минус, помните? – все хмуро согласились, что-то припоминая. – Но это не совсем верно. По правде их три. А то и больше! Всегда есть ноль, который колеблется и дает другое решение, новую функцию проблеме. При условии, если этот ноль видит шанс на изменения.

– Ну! Ну! Екатерина Олеговна, – стал торопить директрису Яша Сенчин, – по-человечески. Ближе к делу! Как нам этот ноль найти и убедить, что хватит колебаться. Где этот тролль живет? Адрес, телефон?

– Тролли – особенные существа, являются предвестниками удачи, как, собственно, и неудачи. Питаются магией и волшебством. Поэтому он точно должен находиться в школе. Здесь волшебник на волшебнике сидит: маны, песиглавы, провидцы… Но мы так и не смогли его вычислить, ребята, – упавшим голосом подытожила главная волшебница.

– Дайте подсказку! Что еще известно! – просили Острецовы. – Мы найдем этого удачливого ноля и перечеркнем ему козырь по самые уши!

Волшебные учителя развели руками.

– Орландо Рамисович, расскажите, что знаете, – директор обернулась к физруку с посохом, впервые назвав его настоящее имя.

Раздался смех. Физрук грозно помахал посохом слишком развеселившимся ученикам.

– Тролли живут в среднем триста и даже пятьсот лет, но выглядят как люди, только очень маленького роста, – начал маг.

– Ага! Как карлики. Или дети начальной школы… младшеклассники, – соображал Яша.