Мои записки. Автобиография. Книга I

Греция. Святой Афон. Мужской монастырь «Дахияр». 2013 год.

Детский садик

Нас детей, сразу определили в детский садик. Меня в среднюю группу, а сестру в младшую группу. Воспоминания о посещения садика остались хорошие в те тяжёлые послевоенные годы для страны. Детский сад располагался в двухэтажном здании, где находились комнаты для различных возрастных групп. Там были столовая, комната для игр с различными игрушками, зал для спортивных занятий и проведения утренников. По сей день, сохранились групповые фотографии утренников, где я был наряжен в зайчика. Какие мы были милые и симпатичные дети. Вокруг садика была огорожена площадка, где располагались детские сооружения и песочницы. Дети с увлечением играли в них.

Детский сад я посещал три года до школы, в которую пошёл в 1952 году. За время пребывания садика мне запомнилось следующее. Это групповые поездки летом на Белое море в залив Двинской губы, вероятно в неё впадала река Северная Двина. Нас, детей, сажали в автобусы и везли на море. От города расстояние составляло около 18 километров. Дорога была выложена из брёвен, а кое – где насыпной.

Дорога проходила по живописному лесу. Стояли стеной высокие, стройные сосны, величавые ели, пихты и кедры. Изредка мелькали белоствольные берёзы, украшая лес. При приближении к морю, перед нами открывалось живописная картина. Открывалась панорама бесконечного моря, уходящего за горизонт. Вдоль берега в обе стороны тянулся бесконечный шлейф мелкого светло-коричневого песка, а дальше от самого берега моря ложились песчаные барханы, на которых изредка росли сосны и ивовые кустарники. Обычно днём под воздействием луны на море происходил отлив, т. е. вода уходила от берега на сотни метров, образуя островки из песка и озёра, которые можно перейти в брод по колена. Да, чуть не забыл, чайки летали низко над морем, ловя мелкую рыбу. Они громко гоготали и создавали некую гармонию в природе между человеком и морем.

Под присмотром воспитателей мы купались и бегали в тёплой солёной морской воде. Это было так здорово. Можно было идти пешком в море на сотни метров, а тебе всё по колено или по пояс. Я тогда ещё пытался научиться плавать на море, ведь нас возили на море несколько раз, и это было каждый год. В морской воде учиться плавать легче, чем в пресной воде. Ведь она из-за соли плотнее, а поэтому тело легче держится на воде, выталкивая его. И всё же, уже в школе я научился плавать самостоятельно в 7 – 8 летнем возрасте. Плавал я не плохо, даже в подростковом возрасте имел 3 спортивный разряд.

г. Екатеринбург. Ганина Яма. Страстотерпцы. 2014 год.

Каждый год из садика нас возили отдыхать на летние дачи, которые находились на берегу Северной Двине. Нас садили на речной пароход, и мы плыли по живописным местам Севера.

Мимо нас уходили берега с живописной растительностью, в которой слышны были щебетанье и трели птиц. Вдоль берега лежала дремучая тайга со страшным Бармалеем и дикими зверями. Так нам казалось. Мы с трепетом наблюдали за этой картиной. На пароходе мы плыли до летних дач около трёх часов. Лагерь для детей состоял из нескольких одноэтажных зданий, вокруг которых располагались игровые площадки. Было просторно и уютно. Вокруг лагеря стоял стеной, действительно дремучий лес. Должен сказать, в детском садике, а особенно на летней даче нас кормили хорошо, постоянно давая витамины и рыбий жир. Мы его не охотно, но пили.

Иногда в воскресенье на дачу приезжали родители к своим детям. Приезжали и ко мне. Привозили игрушки, сладости, конфеты, отец из ивы делал свистульки и раздавал ребятам, которые из любопытства толпились возле нас. Я запомнил на всю жизнь, как делать эти свистульки.

Мы отдыхали и набирались сил на всю зиму. Отдых проходил спокойно, без происшествий и травм. После отдыха возвращались домой и всё продолжалось по старому. Мы, дети, подрастали, переходя из группы в группу. И так до самой школы.

Для нас детей время было безмятежным, мы ходили в садик, были сыты и о нас заботились воспитатели, да в домашней обстановке был минимум, но достаток.

Серые колонны под конвоем…

А время для страны было тяжёлым после войны и в начале 50 – х годах. В этот период времени мне запомнились колонны машин с решётками на окнах, колонны с заключёнными, идущими по дороге под конвоем охранников с собаками на поводке. Слышен был грубый окрик охранников и лай собак. Машины и колонны шли утром в то время, когда мать отводила нас в садик. Мы пережидали колонну, когда они освободят дорогу, а затем переходили её. Машины и серые колонны шли около 15 – 20 минут. Они производили тяжёлое, угнетающее впечатление. Об этих впечатлениях в 80 —х годах я написал рассказ «Серая колонна» в газете «Асбестовский рабочий».

Необходимо отметить, что после смерти Сталина в 1953 году незаметно машины и серые колонны с заключёнными исчезли с улиц города. Политика государства по репрессиям сменилась, и людей стали выпускать вплоть до 1956 года по статье 58, т. е. по политической статье. Вот так вот, и не больше и не меньше.

Работа родителей

Однако, о родителях в этот период времени. Отец устроился на работу на военный завод строить надводные корабли и подводные лодки, ведь он был классным специалистом. Сегодня это мощное, оснащённое современным оборудованием верфи, откуда сходят современные корабли и атомные подводные лодки. На дворе уже шагает 2009 год.

Отец работал бригадиром слесарей по сборке лодок, а после окончания изготовления вместе с экипажем испытывали их в плавании Белого и Баренцево морей.

Мать работала маляром на лодках и кораблях, красили и приводили их в красивый вид. Работа была вредной, ведь покраска велась в закрытых пространствах, пары и газы вряд ли достаточно вентилировались.

Корабли и подводные лодки нужны были для усиления обороны страны в после военное время, поэтому специалистов со всей страны и вербовали в добровольно – принудительном порядке для строительства этих изделий. Надо, справедливости ради, сказать, что за этот труд хорошо оплачивали. Отец и мать по тем временам зарабатывали не плохо. Мы не в чём не нуждались, продукты, одежда всегда были. Отец купил себе мотоцикл марки «Москвич», а это была роскошь по тем временам. Отправлял деньги в деревню Рязанской области бабушке Кати, своей матери, в помощь для покрытия крыши дома листовым железом, вместо соломенной, а это было признаком достатка. А через года два отец купил себе мотоцикл «ИЖ – 49», после продажи мотоцикла «Москвич», а это было уже круто. Постоянно у мотоцикла толпились ребята, интересуясь и расспрашивая у отца, об устройстве мотоцикла.

Крым. Севастополь. 2015 год.

Помню, поехали мы ещё на мотоцикле «Москвич» на Ягры, так называли пляж на море, где мы отдыхали с детским садиком. Мне было тогда лет семь. Я уже сидел на заднем сиденье. Мы проезжали через железнодорожный переезд, и мотоцикл сильно тряхнуло, я не удержался и мотоцикл уехал из-под меня. Я шлёпнулся прямо на мостовую задним местом, конечно, были ушибы, но не сильные. Я закричал, и отец подъехал ко мне и стал успокаивать. Затем я сел на мотоцикл, и мы поехали дальше на море. В дальнейшем я старался всегда крепче держаться на мотоцикле. До моря доехали нормально, позагорали, покупались и прекрасно отдохнули.

В г. Молотовске мы прожили 6 лет, и каждый год летом ездили через Москву в деревню к бабушке в Рязанскую область. Это было здорово! Не забываемые годы.

А это говорило о достатке семьи, которая могла позволить себе пятерым членам семьи ездить в отпуск каждый год. В 1953 году появилась на свет младшая сестра Надя. Кстати, в настоящее время её средний сын служит в г. Северодвинске офицером в Военно-Морском Флоте. Судьба.

Вспоминаю, отец с матерью часто скандалили, доходило до драки. Отец часто приходил в средней степени опьянения и, это была причиной ссоры. Сильно пьяным я его не видел. Мать предъявляла претензии часто необоснованные. Сейчас то понятно, что их гороскоп оказался не совместимым. Бык – отец и тигр – мать.

Ладожское озеро. 2015 год.

Для совместной жизни несовместимо. Тем не менее, троих детей вырастили. Отец нас не трогал и в пьяном состоянии. Но был строгим, мы его боялись.

Один раз, когда он был под алкоголем, я его чем – то разозлил. Отец кинулся на меня, а я быстро убежал во двор, он за мной. Помню, он меня уже достиг и тут отец споткнулся и упал. А я и был таков, ищи ветра в поле. Поздно вечером я вернулся домой, отец уже спал. Утром встали все позавтракали и пошли по делам. На этом всё и закончилось.

Учёба в школе…

Время шло неумолимо вперёд. Я уже пошёл в 1952 году в мужскую школу в 1-й класс. Тогда ещё существовали мужские и женские школы, но где – то 1953 году школы объединили, и мальчики с девочками стали учиться по всей стране вместе.

Был торжественный день, открытие дверей школы, торжественная линейка и цветы.

Затем все разошлись по классам и стали знакомиться. Наша учительница, достаточно молодая, знакомилась с первоклашками по журналу.

Итак, учёба началась, которая давалась мне легко. Про занятия в школе особо вспоминать нечего, обычные будничные дни. А вот один случай запомнился.

Мы с ребятами, увидели одного дядю в пьяном виде у нашего дома со стороны улицы и, стали его дразнить:

– Пьяница, пьяница придёт домой и растянется!

Итак, мы кричали хором несколько раз и так громко, что ему это надоело и он бросился бежать за нами. Когда он обернулся в нашу сторону, мы с ужасом узнали в нём своего преподавателя по физкультуре, который работал в нашей школе. Он проводил уроки и в начальных классах, т. е. и в нашем классе. Мы побежали от него в подъезд, который был на сквозь дома и выходил во двор. Он за нами. Во дворе мы кинулись в другой подъезд. Он за нами. Итак, гонки продолжались. Пока преподаватель почти не достиг нас. Все кинулись в разные стороны, нас было трое, а я замешкался и, он настиг меня и подмял под себя. Я сильно испугался, а про себя подумал:

– Всё, пришёл мне конец.

Не знаю, что было бы дальше, если….

Двор нашего дома был проходным и по нему, чтобы сократить путь прохожие шли через него. Так вот. В это время по двору шла пара, молодой мужчина с женщиной. Мужчина, увидев, что пьяный мужик вроде того, что бьёт ребёнка, заступился за меня. Он с меня стащил обидчика и начал его бить руками и ногами. Это было видно. Под шумок я вырвался из объятий мужчины и бросился бежать.

На другой день идти в школу было страшно. Я пришёл в школу и старался не показываться на глаза преподавателю физкультуры. Точно не помню, но, кажется, что его в школе не было неделю. А, появившись в школе, он носил повязку на руке и на лице находился пластырь. Я сторонился его, боясь, что он узнает меня.

Время шло, ушибы его прошли, а в памяти у всех участников инцидента всё стёрлось.

Озорство…

Был ещё один инцидент со мной, когда я учился во втором классе. У нас была своя компания из ребят моего возраста с нашего двора. Решили мы пошалить немного. Нас было трое ребят, Мы зашли в подъезд и поднялись на лестницу между 2 и 3 этажом, открыли окно и начали стрелять из рогатки по прохожим, которые шли по тротуару возле нашего дома. Стреляли пульками, которые были сделанные из проволоки и загнутые рогаткой. Надо сказать, что, если такая пулька попадет в голое место, то будет очень больно. А если попадет в лицо, тем более в глаз? Что будет? Одним словом, озорничали, не понимая и не думая о последствиях.

Стреляли в людей, стараясь попасть в ноги и в открытые части тела. Время года была ранняя осень, на улице стояла тёплая погода. Люди были одеты легко, особенно женщины. Мы стреляли, попадая в людей, а они озирались по сторонам, не понимая, что происходит. Нам от этого смех и развлечение. Однако, попав в одного мужчину из рогатки и, причинив ему боль, он остановился. Оглянулся и увидел нас в окне, погрозил кулаком и побежал в подъезд, где находились мы. Естественно, испугавшись, мы побежали на третий этаж, а дальше через люк в потолке на чердак дома. Вот тут и начались гонки с препятствием. Через чердак мы спустились в следующий подъезд и дальше во двор. Мужчина не отставал от нас. Нам деваться было не куда и, мы снова кинулись в другой подъезд, он за нами. Преодолев чердак, быстро спустились во двор и скрылись за сараями и дальше на территорию лесопилки. А там было раздолье, где спрятаться. Там мы и отсиживались до позднего вечера. Мужчина, видимо нас потерял из вида и, мы его больше не видели.

Крым. Новофёдоровка. 2015 год.

Что было потом? Мужчина оказался милиционером и стал опрашивать девочек про нас, озорников. Они ему и рассказали, где каждый из нас живёт и кто наши родители. Дома каждого из нас ждал скандал воспитательные речи, а может кому то достались и розги. На другой день нас вызывали с родителями в милицию и строго беседовали с нами. Поставили на учёт в милиции и сообщили в школу.

Таким образом, всё кончилось. Больше на людей мы не охотились.

Мы быстро нашли другое озорное занятие. Вечером, когда наступает темнота, мы привязываем маленькую картошку к толстой иголке и закрепляем её остриём к оконной раме. Другой, длинный конец нитки, из – за кустов оттягиваем от стекла, затем резко отпускаем. Происходит удар картошкой по стеклу с шумом. И так несколько раз, достаточно для того, чтобы хозяин дома мог услышать. Вот тут и начинается бег с препятствиями опять. Обычно хозяин на стук выглядывает в окно и, поняв в чём дело, выбегает на улицу и бежит за нами, а нас ищи ветра в поле, да ещё в темноте. Вот, так вот. Времена были такие. В принципе это были хоть и не совсем безобидные, но всё же безвредные шалости.

По грибы и ягоды…

Летом с компанией ребят я ездил за город в лес за ягодами и грибами на пассажирском поезде, который следовал до г. Архангельска. Мне было тогда лет 7 – 8. Тогда вагоны тянули паровозы и, в этом было, что – то романтично и сказочно. Народу всегда было много, особенно в выходные дни. Вагоны были заполнены до отказа, и мы с ребятами, как и другие, лезли на крышу вагона, садились и ехали. Если нас не устраивало место, то мы перебегали с вагона на вагон, перепрыгивая на ходу расстояние между вагонами. Вагоны ходили по узкой колее, а стало быть, они меньше по размерам. А иногда и просто так для удовольствия бегали по вагонам и прыгали на ходу с вагона на вагон. Конечно, было страшно, и дух захватывало, но мы, продолжали прыгать и, нам было интересно. Откуда бралась такая смелость? Просто мы были детьми, и многое не понимали, что делали. Я думаю, что нас Бог охранял.