Рюрик и его сыновья. Книга I

– Они там рисунки рисуют и статуи лепят не просто так, а по-научному!

– Это как, по-научному? – удивились собравшиеся.

– По-научному, это значит, что делать это дело можно научить всякого, кто пожелает делать это дело. По-научному, это значит, что можно написать в книгу, как делать дело, и любой это сделает, кто прочтет написанное, даже если будет находиться на другом конце земли. К примеру, если ты пожелаешь краски наложить на полотно, которое называют холстом, так, чтобы на вид получилась кобыла, то тебя можно этому научить, – ответил княжич.

– А, не выдумываешь ли? – удивленно произнес один из князей.

– Нет. Но меня это удивляет не меньше твоего.

– А, показать можешь?

– Смотри, – сказал княжич, и быстро нарисовал голову волка.

– Волк, поди ж ты!!! А и пошто такие науки? Только волков рисовать?

– Нет, конечно. Умение рисовать отличается немного от умения наносить рисунок, но то и другое нужно уметь делать хорошо. Рисовать можно все, что угодно, а наносить рисунок больше относится к умению составлять карты местностей. Наносить рисунки на карты может только хороший геометр. Вот и осваиваю эту науку.

– А, для чего?

– Для того, чтобы знать и видеть карту всей империи, а не ее отдельные части. Говорят, что в Царьграде во дворце, одна стена будет выложена мозаикой с картой всей земли Империи. Всем нам, кто прибыл из самых отдаленных мест, поручили наложить на карту наши виды рек и озер, а также описать названия народов, которые проживают у нас. Вот эта карта.

– Хорошее дело!

– Хорошее то, хорошее, но куда здесь вставить нашу Русь, ума не приложу. Везде Тевтоны и Кимры, то есть немцы и германские племена, что почти одно и тоже.

– Покажи!

– Смотрите. Вот Sinus Codanus[14 - Sinus Codanus – Балтийское море. (Свободная энциклопедия).], вот Teutoni[15 - Teutoni – немецкие племена. (Свободная энциклопедия).] и вот, а вот Cimbri[16 - Cimbri – Кимры, германские племена. (Свободная энциклопедия).]. Где наша земля?

– Так наша земля везде, где нет немцев и германцев!

– Да? А может, наоборот? Везде немцы и германцы, а нас и вовсе нет? Покажи, где написано RUSI?

– Не написано, верно. Вот ты и напиши везде RUSI!

– А, куда поместить наших славян, кривичей, мерю, весь, карел, эстов, и многих других, да и либь, наконец? Все они живут вдоль Sinus Codanus!

– А, это уж тебе решать, княже! Ты получил задачу, ты ее и решай! – сказал кто-то из князей.

– Вот, и буду думать, что делать, хотя и не нравится мне это дело…

Старый князь не участвовал в разговоре, но тоже внимательно смотрел на карту.

– А, ты, что скажешь, батя? Тебя на карте нет. Руси на картах нет, значит, и тебя нет!

– Ну… Нет не только меня, но… и… никого еще нет. А Тевтоны, которые помечены, так это все немцы[17 - Немец – всякий иностранец с запада. С востока – бусурманин. (Словарь В. В. Даля).], не более того. Здесь нет ни рек наших, ни наших озер… что ж, видно, что карта недавно сложена.

– По-научному, батя, тебя может не быть и вовсе даже в том случае, если будут нанесены наши реки, и озера.

– Это, как так? Русь, ведь, там должна быть! – удивился Старый князь.

– Так, это просто, если делать, по-научному! Для того, чтобы показать, что вдоль наших рек и озер живут наши люди, надо написать их названия на всех картах империи. Не только на твоих картах, а на картах, которые принадлежат другим императорам, королям и князьям, и лучше всего, если эти князья не из твоих друзей будут. Если же на многих картах тебя не будет, а на твоей ты будешь, то по-научному, это будет считаться неправдой, подделкой! Не все остальные карты будут считаться подделкой, а твоя карта будет считаться подделкой!

– Ты, что такое говоришь, малец?!!! —возмутился Старый князь.

– Ты, видел на карте Тевтонов и Кимров? Видел. Так вот, если у них, на их картах, Руси не будет, то по-научному, тебя и вовсе нет на нашей земле! – ответил младший сын.

– Как, это «Нет»? – еще громче спросил Старый князь.

– А, какой картой ты докажешь, что ты есть? Своей? А кто подтвердит, что на твоей карте правда написана? Всем известно, что ты очень хитрый воин и готов весь мир обмануть, чтобы победить!

– Так ведь сейчас нет войны! – неуверенно ответил Старый князь.

– И весь мир в первый же день мира стал тебе верить, что ты живешь на острове в три дня пути, среди болот и дремучих лесов и больше у тебя ничего нет[18 - По описанию арабских путешественников, Русь находилась на острове в три дня пути. Климат сырой, много болот. (авт.)]??

– Ну-у, да-а, – неуверенно подтвердил Старый князь.

– Что «Ну, да»? Весь мир тебе стал верить или ты просто живешь на острове?

– Живу на острове! – ответил Старый князь.

– А, почему тогда вот эта вся земля, которая за тобой, никому неизвестна? Живет на ней кто-либо из людей, или никто не живет? – продолжил младший сын.

– Так, пусть приходят и сами посмотрят… – ответил Старый князь.

– Как, это: «пусть приходят и смотрят», если ты никого туда не пускаешь?

– Так, нечего им там смотреть! – жестко парировал Отец.

– Вот, ты и нарисуй свой остров, батя, чтобы все знали, где Русь находится, какой участок земли у тебя имеется… – сказал младший сын и подал отцу карту.

– Не буду я этого делать… – Старый князь отклонил рукой карту, откинулся в кресле, отвернулся в сторону и подпер рукой свой подбородок с торчащей седой бородой.

Видя это, все князья улыбнулись.

– А, чего это ты не хочешь нанести на карту свою землю? – удивился младший сын.

– Если нанесу на карту свою землю, то уже на следующий день все мои недоброжелатели полезут сюда. Мне придется с ними биться, и у меня не будет свободного времени, чтобы вести с тобой разговоры…, как это… ах, да, по-научному, – ответил Старый князь, не оборачиваясь.

– Вот, видишь? Нет тебя на картах! Если говорить, по-научному, то на этой огромной земле, – младший сын обвел рукой карту, – нет ни Руси, ни Рюрика, и никакого другого Василевса! Какие-то дикие племена, недавно одевшиеся в звериные шкуры, не умеющие ни писать, ни читать, а может быть и разговаривать не умеющие, не так ли?

– Ну, и пусть… – почти, как ребенок, ответил Рюрик.

– Вот, видишь, – снова повторил княжич, – никто никогда не будет знать, где Русь? Нет ее! И сам Король Руси не желает, чтобы на карте была написана его земля?

– Ну… Я даже не знаю… что сказать… – неуверенно стал говорить Старый князь, – с одной стороны… вроде бы и надо… но вот с другой стороны, так и… вообще… Слушай, Малой! Ты, погляжу, ума набрался многого, и глаголешь тут, как-то по-научному, недобро. Вот, и придумай-ка, ты, что сделать, чтобы Русь была, и в тоже время ее как бы не было! Но, лучше всего, чтобы она везде была, где только есть наши люди, понял?

– Понял. Так что, вы, друзья, извиняйте меня, но я не буду присутствовать вместе с гостями. Пойду выполнять повеление Короля Руси! – младший сын посмотрел в сторону отца, – пойду наносить на карту рисунки, ибо надобно отправлять ее назад, – сказал княжич.