Скорей рисуй дракона!

Скорей рисуй дракона!
Ирина Алымова

Вы и ваш ребёнок (Питер)Ты такой не один (Питер)
Книжная серия «Ты такой не один» – о тебе. Когда хочется выговориться. но своих слов недостаточно.

О преданной дружбе и горькой потере. О страхах и об их преодолении. О весеннем солнышке и сладкой влюблённости. О выборе профессии и своего пути. А кем захочешь быть ты – классическим шаром на новогодней ёлке пли гирляндой разноцветных огней? Это рассказы о таких же подростках, как ты. – волнующие, глубокие, приглашающие к диалогу.

О грустном – весело, о страшном – со «светом в конце тоннеля», о ненависти – с любовью, так говорят наши авторы.

Если тебе кажется, что ты одинок, вспомни: ты такой не один.

Ирина Алымова

Скорей рисуй дракона

© ООО Издательство «Питер», 2024

© Серия «Вы и ваш ребёнок», 2024

© Мария Бойнова, иллюстрации, 2024

© Ирина Алымова, текст, 2024

* * *

5 класс. «Моя подружка Ирка – леший!»

Привет, дневник!

Я ужасно пишу на бумаге. Мои тетради – просто эпик-фейл. Но я всё равно буду вести здесь записи – чтобы не забыть одну девочку, свою подругу. Мне нужно помнить.

Чтобы Ирка не пропала навсегда.

* * *

Наш класс – естественно-научный: предметы у нас такие же, как и у остальных пятых, – просто больше биологии, а ещё есть химия и физика (мы начали изучать их раньше). Плюс нам приходится готовить кучу проектов по экологии. Короче, мы, бэшки, – «биологи».

Нас замиксовали после четвёртого класса: все ученики тогда сдали пару профильных тестов, и ребят распределили в разные параллели: с зако?сом на естественные науки, английский, матешу, литру и историю. В том же году к нам пришли новенькие. Сначала мы присматривались к ним, а они – к нам. Но к середине сентября наш 5«Б» уже гудел. Мы тусили на переменах новыми компашками и вместе гуляли после школы.

И тут появилась Ирка.

Её перевели чуть позже, когда все уже зафрендились, – не позавидуешь.

Мы все общались друг с другом, активно проходили новые темы и уже готовились к первой школьной конфе по экологии. А тут… новенькая.

В кабинет вошла Светланка Николаевна, наша классная, – мы встали.

– У нас новенькая, – сказала она. – Ну, заходи!

И в класс вошла Ирка.

Мы стали с интересом её разглядывать. Было любопытно, чьё место в нашей классной тусе может занять эта девчонка. Ярко-зелёные глазища – ну просто огромные, как два зелёных солнца, – под которыми расцветали коричневые конопухи, чёрный лонгслив с надписью No more rules, два хвостика, туго затянутых оранжевыми резинками. А цвет волос-то!

– Ауф! – загудели ребята.

– Светлана Николаевна, – поджала губы Кристинка. – Вы же не разрешаете нам красить волосы!

– Да погоди ты, Кристин. Девочка только пришла, с этим позже разберёмся!

Светланка окинула взглядом класс: куда бы посадить новенькую, – и спустя пару минут проводила Ирку к Даниле:

– Дань, к тебе, окей?

– Изи, – Данилка не возражал и сдвинул вещи ближе к себе.

Ирка села прямо передо мной. Достала из чёрного рюкзака пару тетрадей и горсть ручек.

Начался урок.

Я смотрела на зелёные волосы новенькой – в нашей школе ей по-любому придётся перекраситься в свой натуральный цвет. Директор точно зашеймит.

И тут мне показалось, что один из хвостиков, перевязанных оранжевой резинкой, приподнялся и потянулся к подоконнику – прямо к зелёному декабристу[1 - Кактус с листьями вместо колючек, который цветёт преимущественно в декабре. Можно встретить и другие названия: зигокактус, шлюмбергера. – Примеч. ред.], которого дежурные периодически заливали водой. Бедолага зигокактус раскис и явно начал гнить. К стыду нашего биологического класса.

Иркин хвостик активно зашевелился. Листья декабриста ожили буквально на глазах – набрались силы и стали выглядеть максимально бодрячком.

Я зависла от удивления, как вдруг новенькая резко обернулась и подмигнула мне своим зелёным солнцеглазом.

– Тебя как зовут?

– Тоня.

– Ага, привет! Расскажешь, чего вон та длинная беловолосая весь урок косится на меня и фыркает?

– А, это Кристина, наша звезда. Будь осторожнее – она у нас токсик.

– Чего?

– Ну, постоянно докапывается и критикует. Особенно если это касается внешнего вида.

– А, теперь ясно. Но ты говори понятнее, хорошо?

– Хорошо, – улыбнулась я.

Какая странная. Но вроде прикольная, надо к ней присмотреться.

Первым делом я, конечно, присмотрелась к зелёным хвостикам. Но они больше не шевелились.

«Кек, – кивнула я сама себе. – Вот и глюки подоспели. А всего-то месяц учёбы».