Отмщение

– А я… Я ничего не приготовил… – застыдился я.

– Держи! – тряхнул он рукой, как бы впихивая мне подарок. – Мне ничего не надо взамен.

– Спасибо.

Я вновь крепко обнял друга, а затем поставил пакетик с подарком на стол. Никита тем временем повесил пиджак на крючок у двери и стал ходить по кабинету, рассматривая стены.

– Ордены… медали… «За отвагу на пожаре»… Кем-то таким я тебя и представлял всю жизнь… – Никита вдруг подошел к моему столу и, увидев рукопись, спросил, – Что это? «Отмщение».

– Это моя работа. Так… излияние чувств.

– Ну, с названием ты заморочился, конечно, романтизировать ты горазд. «Отмщение»…

– Дима Смердяков так прозвал свой поступок. Он мстил нам, мстил обществу… Оттого такое название.

Никита замолчал ненадолго.

– А… ты об этом пишешь. – что-то переменилось в нем.

– Да. Этот случай уже забылся всеми и лежит где-то в недрах «Википедии». Пусть хоть здесь хранится память о нем, о нас. На бумаге. Пусть кто-нибудь когда-нибудь прочтет и поймет… ошибки. Наши ошибки. Я смотрю на новых ребят, новое поколение. Они такие же… Абсолютно! Годы идут, эти мальчишки и девчонки теперь на наших местах… И мне так не хочется, чтобы хоть кто-нибудь из них пережил то, что пережили мы. Я не хочу, чтобы у этого поколения были травмы. Не хочу, чтобы они пропускали через себя войну, голод, дефицит или были свидетелями массовых убийств. Пусть процветают… Пусть будут эгоистами, но хоть бы у их поколения не было проблем. Пожалуйста…

Мы помолчали с минуту, затем я заключил:

– А теперь поехали к Савве.

Глава 12

Время отмщения.

Все, что я вспоминал, о чем повествовал, все вело меня к тому самому дню… Середина мая. Семнадцатое число. Стояла ленивая солнечная погода. Настолько солнечная, что мы, сидя в глубине класса, жмурились. В насыщенном синем небе медленно плыли лиловые облака. Все предвещало скорейшее лето – отдых, развлечения, речка, новые истории, что так и норовят случаться летом. Да, именно последние учебные деньки перед каникулами обычно отождествляются в нашей памяти с нечто счастливым, нечто желанным. Всякий учившийся с легкостью вспомнит майское тепло, атмосферу уходящей рутины и чувство предстоящего отдыха. Правда наше тогдашнее «счастье» залилось кровью. Но мы еще этого не понимали. В тот момент мы с одноклассниками были расслаблены; учителя уже скорее заботились о девятых и одиннадцатых классах, поэтому с нас ничего толком не спрашивали, обстановка на уроках была легкой и разговорчивой, ребята зачастую общались между собой.

Помню себя в тот спокойный день. Смирившись и приняв мысль, что с самого начала мы с Нелей шли разными путями, я начал реабилитироваться, напоминая больного, что постепенно идет на поправку. Я помногу смотрел в сторону окна, на весенние, почти летние пейзажи, меня все не покидало чувство скорейших изменений. Я думал, что будущее последнее школьное лето привнесет нечто новое в мою жизнь. Я верил в это.

На третьем или четвертом уроке (где-то так) я сидел за одной из последних парт (никто уже не следил за нашей рассадкой) и наблюдал за тем, как Алина рисует в своем блокноте. Рисовать, если так прикинуть, у нее получалось отменно. Никита и Савва сидели спереди меня и обсуждали недавно вышедший на тот момент «ResidentEvilVillage», игру от студии «Capcom». Порой мы переглядывались, и тогда парни улыбались мне, а я им, а после я отводил свои глаза в сторону, при этом не опуская уголки губ. Вадик рассказывал что-то Вике и Даше, а они почти в открытую глумились над ним, но Вадик очевидно этого не понимал. Остальные также были заняты чем-либо. Все шло своим чередом. Солнце слепило глаза. Майский свежий воздух бил в нос. Временами на уроке слышались смешки. И тут… шум, то ли выстрел, то ли взрыв чего-то. Мы с одноклассниками резко переглянулись, показывая друг другу свои озадаченные лица. Вдруг раздался тот же шум, а потом снова, снова, снова…

Многие в классе были явно заинтересованы происходящим, но абсолютно все при этом старались делать вид, будь то все спокойно, словно и не было никакого шума. Математичка как ни в чем не бывало продолжала беседовать с несколькими учениками с первым парт о скором ЕГЭ у одиннадцатых классов. Мы с Никитой стали чаще переглядываться. Каждый из нас думал о чем-то своем. А потом кто-то воскликнул на весь класс:

– Школу обстг’еливают!

Это был Родион. Со всеми, кроме Саввы, он общался помаленьку, постоянно перекидывался фразами, шутейками в пределах школы. Его многие считали странным, но я вспоминаю его добродушным, правда слегка лицемерным картавым парнем с бросающейся в глаза внешностью: лицо его было обтянуто, подбородок еле проглядывался, а нос был вздернут, словно Родя имел родство с вампирами. Блондинистые длинноватые волосы он раскидывал во все стороны. Ему хотелось отрастить шевелюру как у Курта Кобейна, но он скорее походил на пса породы бриар. Да, отличное сравнение. Именно на бриара он и был похож.

В кабинете тут же засел шум, все принялись суетливо поворачиваться друг к другу и перешептываться. Математичка стояла с округлившимися глазами. Было видно, как что-то ломается в ее голове. Она, немного постояв в ступоре, твердо подошла к Родиону и заговорила:

– Откуда ты это взял? Кто тебе сказал?!

– Да, Родион, – подхватила Даша, – Ты откуда такие бредни взял? Кто тебя пранканул там? – по ее лицу было видно: она уверена в лживости информации Родиона.

– Екатерина Владиславовна, – продолжила Вика, – Вы не обращайте внимание! Он же глуповатый у нас! Мало ли что где вычитает…

– Да пг’авду я говог’ю! Вот мне написали! – он, недовольный тем, что ему не верят, показал экран телефона всему классу.

Тогда все разделились на две группы: те, кто верил Родиону и те, кто не верил. В кабинете не умолкал шум, все переговаривались, что-то обсуждали, спорили. Я в потоке общей суеты подбежал к Никите и Савве.

У Саввы на лице был улыбка, но не от радости, от шока. Он все говорил Никите:

– Родя не стал бы сейчас врать! И эти выстрелы… Он правду говорит.

Мы с Никитой переглянулись, и в этот самый момент раздался такой грохот, который заставил трястись стены и пол. Я попятился, а добрая часть класса вскликнули от ужаса.

– Надо что-то делать… – сказал я.

– Понятное дело, что надо что-то дел-л-лать, кэп! – уже начал истерить Савва.

– Не паниковать! Слышите все! Не паниковать! Сесть всем по своим местам, я сейчас все разузнаю! – объявила математичка на весь класс.

Екатерина Владиславовна, округлая женщина средних лет, сама была в состоянии паники, она точно была не подготовлена к тому дню. Она еле как достала из кармана телефон, затем судорожно начала искать чьи-то номера, звонить и вслушиваться в бесконечные гудки. Тут еще надо помнить, что старшее поколение тех времен плохо пользовались сенсорным телефоном, потому все действия математичка выполняла медлительно. Помню: ее выразительные зеленые глаза бегали по всему классу и искали, за кого им уцепиться.

– Никто еще и не отвечает… Как специально… Ну что поделать, что поделать – бормотала она себе под нос.

Отдаленные выстрелы продолжали слышаться. Кто-то уже собирался уходить из кабинета, бежать любыми путями из школы, но им не давали это сделать. Некоторые тревожно улыбались, шутили, что наконец-то их застрелят.

И в один момент мы услышали, что кто-то бегает в коридоре. Этот человек забегал в каждый кабинет, что-то сообщал и совсем скоро выбегал. Вскоре он забежал и к нам. Это был Александр Романович. Он стоял посреди класса и тяжело дышал. Мужчина окинул всех быстрым взглядом, затем глазами нашел Екатерину Владиславовну и сказал ей:

– Тоже дверь деревянная… Так, это какой класс… – он еще раз взглянул в нашу сторону.

– Десятый «А» – помогла Екатерина Владиславовна. – А что слу…

– Так, детей сейчас же собирайте и ведите в их класс. На третий этаж. У них вроде потяжелее дверь. Здешняя – хлипкая, если сукины дети захотят, то вышибут. – перебил ее Александр Романович, – А! Вот еще что! Как приведете их, так сразу изнутри закройтесь на ключ.

– Вы при детях, Александр…

– Я говорю: в класс их эвакуировать, а вы дети, дети!.. Какая теперь уже разница, быстрее уводите их, пока есть время. – вновь он перебил математичку.

– Да что случилось?! Почему все молчат?! Почему нет сигнализации?

– Стрельнули вахтершу, некому на кнопку нажать. Все, я… – Александр Романович приготовился выбегать из кабинета.

– А что случилось?! – рявкнула Екатерина Владиславовна.

– Да с оружием двое бегают, стреляют во все, что видят! Они в актовом сейчас. Так, быстрее ведите детей наверх, пока стрелки снизу, не до разговоров сейчас! Быстрее! Ну-же! – Александр Романович был строг, но нотка страха отчетливо проскакивала в его взгляде; он опрометью выбежал в коридор и поскакал в следующий кабинет.

Я сидел в шоке. Я не мог осознать, что прямо сейчас это происходит, что прямо сейчас кто-то ходит с оружием и обстреливает нашу школу. Что эти кто-то сейчас в актовом зале. А в актовом зале, помимо них, как раз одиннадцатый класс должен репетировать вальс. Я не мог пошевелиться, даже дышать было сложно. У меня все сжалось внутри от той мысли, что Неля там, снизу. «Не могут же ее подстрелить, не могут?» – спрашивал я сам себя, дико волнуясь.

Дальше я помню все смутно, я помню, как математичка закрыла руками лицо, как после она подняла нас всех и приказала выходить по очереди в коридор. Кто-то тут же достал телефон и принялся снимать все происходящее, кто-то шутил, кто-то молчал, у кого-то на лице была гримаса страха. Каждый из нас по-своему воспринимал происходящее, но, наверное, одно нас объединяло: мы все были обескуражены, никто не мог всерьез принять тот факт, что прямо сейчас мы, может быть, живем последний день, час. Я помню, как я встал возле Никиты и Саввы, как мы семенили в толпе, как постепенно вышли в коридор. Все это время я не прекращал думать о Неле. Мне важно было знать наверняка, что она жива.

Тем временем в коридоре столпились еще два класса. Их тоже отводили в кабинеты с более громоздкими дверьми, нежели в тех, в которых они сидели. Помню, что возле нас стоял восьмой класс, что кто-то из подростков вел прямую трансляцию и знатно посмеивался с ситуации. А мне было не до смеха, я продолжал думать. И в одну секунду, когда конвой из нашего класса уже пошел в сторону лестницы, мне пришла мысль. У меня было два пути: смиренно пойти вслед за всеми в наш кабинет и сидеть, ждать помощи, а то и смерти, или же поддаться риску, перебороть страх внутри себя и побежать вниз, в актовый зал. Я задумчиво шел за толпой. В этот миг решалась моя судьба. Мне было страшно отбиваться от всех, страшно бежать вниз, но при этом я понимал, что никогда себя не прощу, если с Нелей что-то случится. Тогда я вздохнул, стиснул зубы и решил, что побегу в актовый зал. Мне было страшно, но я давал себе отчет, что я обязан это сделать. Я аккуратно похлопал по спинам Никиту и Савву, что шли спереди меня; те развернулись. Я по очереди взглянул каждому в глаза, словно прощался, а затем сказал: «Простите меня за все. Я постараюсь вернуться. Пусть у вас все будет хорошо» – и побежал так, как только могу. Я услышал позади себя возгласы, адресованные мне, особенно помню, как Савва протянул: «Ты ку-у-у-у-да-а-а?!». Мне так хотелось остановиться, вернуться к друзьям, одноклассникам. Я не хотел идти в неизведанность, не хотел заходить в темный угол и вслепую искать для себя рубильник света. Но я обязан был увидеть Нелю. Я считал это своим незаменимым долгом. Я помню, как оказавшись на лестнице, я чуть ли не спрыгнул с нее, как бежал по коридору. В этот момент отсутствовал словно всякий звук, я слышал лишь себя, свое сердцебиение. Я бежал, бежал, повторяя себе: «Еще немного, немного осталось». Я был на первом этаже. Я пронесся вдоль главного школьного входа; в глаза мне бросилось, что какая-то блеклая фигура лежит на полу у столика охранника, но я слабо разглядел, мне было не до этого. «Поворот, остался поворот, и я почти на месте!» – твердил я самому себе. И тут я, завернув за угол, неожиданно увидел два черных пятна, две сущности, что снятся теперь мне в кошмарах. Они шли со стороны актового зала. Мой взгляд проскользил по ним. Эти фигуры были в черных одеяниях, у обоих чем-то прикрыты рты, у обоих висели сумки на правом плече, очевидно с патронами и взрывчаткой, оба носили кожаные перчатки без пальцев. Один был выше другого. Я не успел разглядеть того, кто был ниже, зато, дабы узнать высокого, мне хватило доли секунды; его я распознал по болотистым глазам, которые будто бы выражали увековеченную усталость и по светлым волосам, собранным в хвостик. Дима. Это был Дима. Чертов Дима! Рот и шея его были обмотаны какой-то черной тканью. На груди висело подобие бронежилета, на нем красным баллончиком было написано «Отмщение». На Диме было то ли пальто, то ли плащ. Оно, признаюсь особенно устрашало, ведь в нем фигура Димы будто бы удлинялась. На темных потертых штанах его я запомнил наколенники, самые обычные. В качестве ботинок у него, конечно же, были берцы, те самые, которые он всегда носил. Берцы… обувь зла. В руках Дима держал обрез, уже наставленный на меня. Это устрашающая картина. Я бы никому никогда не пожелал бы увидеть длинного человека во всем черном, что наставляет на тебя оружие. Мне передавило дыхание.

Я от неожиданности как-то нелепо попятился назад, после попытался развернуться, дабы убежать, но упал. Они возвышались надо мной, два темных силуэта, оголяя свое превосходство, показывая всю силу. В тот миг я смог разглядеть и второго. Саша Гамбаров. Мой одноклассник. По одеянию он был почти идентичен Диме, плаща на нем, правда, не было, а рот закрывала обычная черная маска, которые тогда носил каждый третий из-за Covid-19. Мой одноклассник с презрением и ненавистью смотрел мне в самые глаза. Он твердо, не мешкая, без какого-либо волнения, направил оружие в мою сторону. И этот миг, это мгновение… Сложно описать состояние. Ты понимаешь, что твой личный сериал сейчас кончится, ты закроешь глаза и больше никогда не проснешься. И твоя голова отчего-то опустошена, ты не боишься, не страдаешь, ты словно соглашаешься с участью. Я спокойно тогда взглянул в ближайшее окно и лучи солнца ослепили меня, а в голове тем временем лишь промелькнуло: «А Неля жива?».