Оценить:
 Рейтинг: 0

Управление дошкольной образовательной организацией

Год написания книги
2015
Теги
<< 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 >>
На страницу:
29 из 31
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

109. Я считаю важным, чтобы кто-нибудь еще мог справиться с моей работой.

110. Я уверен в том, что в группе можно достичь большего, чем порознь.

Таблица результатов теста «Анализ своих ограничений» («Вы сами»)

Следуйте указаниям, приведенным в начале вопросника. В таблице, изображенной здесь, 110 клеток, пронумерованных в соответствии с номерами утверждений теста.

Если вы считаете, что утверждение в целом верно, перечеркните соответствующую клетку. В противном случае оставьте клетку пустой.

Сначала заполните первую строчку, двигаясь слева направо, затем вторую строчку и т. д. Будьте внимательны, не пропускайте утверждений!

Проработав все 110 утверждений, подсчитайте число перечеркнутых клеток в столбцах и запишите число в соответствующей клетке итога; затем переходите к таблице подсчета результатов.

ИТОГ

Таблица результатов теста «Анализ своих ограничений» («Вы сами»)

Инструкции

Впишите соответствующие числа из итога таблицы ответов в первый столбец («Ваш результат») приводимой здесь таблицы. Заполните столбец «ранг», придавая наивысшему результату из первого столбца ранг 1, второму – ранг 2 и т. д. Наименьший результат получит ранг 11.

Заполните столбец «Обратный ранг», придавая наименьшему результату ранг 1 и т. д. Наивысший результат получит ранг 11.

Заполните итоговые таблички. В табличке «Личные достоинства – сильные стороны» содержатся области, в которых вы почти не имеете трудностей, в табличке «Личные ограничения» – области, требующие первоочередного развития.

Таблички итогов

Впишите номера 1, 2, 3 из столбца «Ранг».

Мои сильные стороны:

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

Впишите номера 1, 2, 3 из столбца «Обратный ранг».

Мои ограничения:

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

Приложение 2 (к разделу 2, теме 4)

Оценка уровня конфликтности личности

Анкетирование анонимное.

ИНСТРУКЦИЯ: прочитайте внимательно вопрос и выберите один из предложенных вариантов ответа.

1. Характерно ли для вас стремление к доминированию, то есть к тому, чтобы подчинить своей воле других?

а) нет;

б) когда как;

в) да.

2. Есть на работе люди, которые вас побаиваются, а возможно, ненавидят?

а) да;

б) затрудняюсь ответить;

в) нет.

3. Кто вы в большей степени?

а) пацифист;

б) принципиальный;

в) предприимчивый.

4. Как часто вам приходится выступать с критическими суждениями?

а) часто;

б) периодически;

в) редко.

5. Что для вас было бы наиболее характерно, если бы вы возглавили новый коллектив?

а) разработал бы программу работы коллектива на год вперед и убедил бы коллектив в ее целесообразности;
<< 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 >>
На страницу:
29 из 31