Логоритмические упражнения. II полугодие

ПОСУДА

Когда у меня будет маленький дом

(текст – Э. Фарджен; движения – Кишиневская М. А.)

Когда у меня будет маленький дом,

(сложить из ладоней «крышу»)

Тогда заведу я в хозяйстве своём:

(сжимать и разжимать кулаки)

Двух пушистых котов

(показать два пальца, приложить пальчики к углам губ, изображая «усы»)

Трёх пушистых коров,

(показать три пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)

Четырёх рогатеньких козочек,

(показать четыре пальца, приставить пальчики к голове, изображая «рожки»)

Пять кружек с узором из розочек,

(показать пять пальцев, округлить пальцы, изображая «кружку»)

Шесть стаканов стеклянных,

(показать шесть пальцев, поставить вертикально сжатый кулачок, изображая «стакан»)

Семь ножей оловянных,

(показать семь пальцев, режущие движения по ладони)

Восемь чайников новых,

(показать восемь пальцев, выставить большой палец и мизинец – «чайник»)

Девять ложек столовых,

(выставить девять пальцев, сложить ладошку ковшиком)

Десять десертных ложек,

(показать десять пальцев, покрутить указательными пальцами)

Одиннадцать фарфоровых плошек.

(показать десять пальцев, затем сразу один палец, сложить руки горстью)

Вот сколько всего Заведу я в хозяйстве своём

(развернуть руки с горделивым видом)

Когда у меня будет

Маленький дом.

(сложить «крышу»)

ЧАСЫ И ВРЕМЯ

Там на мамином комоде

(текст – Т. Ефимова; движения – Кишиневская М. А.)

Предварительно детям раздаются наручные или любые небольшие часы (1 шт.). Дети сидят в кругу, часики лежат за спиной.

Там на мамином комоде

Каждой ночью кто-то ходит!

(дети кладут друг другу руки на плечи, равномерно покачиваются)

Слышен лёгкий, быстрый шаг

(дети «бегут» пальчиками по спинам соседей)

В тишине: тик-так, тик-так!

(выставляют указательные пальцы, ритмично «тикают»)

Я коту:

– Ну, что ты спишь?

(вопросительно-требовательное движение руками)

Может, это ходит мышь?!

(прижать руки к груди, поджать ноги, сжаться)

Но зевает кот в усы:

(мягкое движение рукой, подобно кошачьей лапке)