Самоучитель для детей «Я учусь петь!». 2 часть

Определи, какой, по-твоему, лучший вариант?

Задание 3. Вспомни, чьи голоса знакомых и близких тебе нравятся больше, а чьи меньше и подумай- почему?

………………………………………………………………………………………………………………

Игра «Угадай по голосу»

Дети делятся на две команды, поворачиваются друг к другу спиной. Игроки одной команды по – очереди говорят любое слово, игроки другой команды по – очереди отгадывают по голосу и называют имя говорящего. Потом команды меняются.

Урок 2

Как рождается звук?

Звуки бывают разные -

Гласные, согласные,

Речевые, шумовые,

Ну и многие другие!

Когда поем иль говорим,

Мы звуками руководим.

Работают органы речи -

И звук нам всегда обеспечен.

Только теорию нужно узнать,

Чтобы красиво и ладно звучать!

Ты уже знаешь, что звуки бывают шумовые и музыкальные, а звуки нашего голоса – речевые и вокальные. А как же рождается звук? Любой звук появляется от колебания или вибраций, то есть дрожания воздуха.

Попробуй сделать вдох, и произнести на выдохе слово «Да…», положив при этом ладонь руки на горло. Чувствуешь? Оказывается, когда мы говорим или поём, у нас тоже происходит вибрация. Поэтому можно сказать, что звук нашего голоса рождается с помощью воздуха и голосовых связок (мышц, которые находятся в нашем горле или правильнее, гортани). Воздух направляется на них при выдохе и заставляет их вибрировать.

Размеры голосовых связок определяют тип голоса: у людей с низкими голосами складки более длинные и толстые (например, у взрослых мужчин), а с высокими – короткие и тонкие (у женщин и детей).

Из узкой гортани воздух, проходя сквозь голосовые связки, вырывается на свободу и попадает в рот (в таких случаях говорят: в полость рта), где и образуются почти все звуки.

Правда есть звуки, которым так и не удаётся вырваться на простор, и из гортани они попадают в носовую полость. Этих звуков всего два: [М] и [Н], их так и называют носовыми.

Ты, конечно, знаешь, что звуки бывают гласные и согласные. Если воздуху удаётся вырваться наружу, не встретив на своём пути никаких преград, то получается гласный звук (рот при гласном звуке открывается). А если ему придётся прорываться через препятствия, которые устраивают губы, зубы, носовая полость, то получатся согласные звуки.

Ещё один важный помощник – это наш язык. Он участвует в образовании большинства согласных.

Кажется, что говорить легко: звуки, слова и даже целые фразы как будто сами выпрыгивают у нас изо рта. В действительности все не так просто: в нашем организме в это время работает целый «завод» по производству звуков. Чтобы звук появился на свет, трудятся лёгкие, дыхательное горло,гортань, рот, нос, губы, язык. Это и есть органы речи. Им всем хватает работы! И именно от их слаженной работы зависят многие качества твоего голоса!

………………………………………………………………………………………………………………

Задание 1. Проделай эксперименты по возникновению различных вибраций и рождению звука:

Натяни на пальцы одной руки резинку, а другой рукой дёргай, чтобы получались вибрации;

Возьми расчёску и карандашом проводи по её зубчикам.

Приложи одну руку к уху и произноси любые звуки, почувствуй вибрацию и работу своих речевых органов.

Задание 2. Произнеси все согласные в алфавитном порядке со звуком «А» («БА» «ВА» «ГА» и т.д.) и определи, с помощью каких органов речи они произносятся (губы, язык, гортань, нос).

Задание 3. Встань перед зеркалом. На одном длинном выдохе медленно произноси все гласные звуки, наблюдай, как меняется форма открытого рта.

А – О – У – Е – И – Ы

………………………………………………………………………………………………………………

Игра «Звуковые загадки»

Участники игры по очереди достают записки с заданиями изобразить различные звуки домашних и хищных животных, насекомых, птиц. Остальные игроки отгадывают и выбирают потом наиболее способного «звукоподражателя».

Урок 3

«Три кита» или основы красивого голоса

Шаляпин всем на зависть пел,

Талант огромный он имел!

Всё потому, что изучал

Искусство, что зовут вокал!

Итак, ты теперь знаешь, как много разных органов задействовано в рождении даже самых обычных речевых звуков. Но что же отличает вокальный звук от речевого и что делает его особенно красивым?

При пении у человека работают те же самые органы, но чтобы речевой звук превратился в вокальный, познакомимся с «тремя китами», на которых и будет держаться красивое пение.

Давай разберём их и запомним эти основные секреты красивого вокального звука.

1. ЧИСТОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ

Во-первых, вокальный звук – это звук музыкальный, поэтому он будет иметь определённую высоту и оттого, как правильно человек берёт ту или иную ноту вокальной мелодии, или чисто интонирует, будет зависеть красота его звучания. Согласись, каким бы не был приятным голос, но если его обладатель не попадает в ноты(обычно говорят фальшивит), такой вокал красивым не назовёшь!

2. ВОКАЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ

Вторым важным элементом и секретом красивого пения является использование ни обычного грудного поверхностного дыхания, которым мы пользуемся каждый день и даже не замечаем его, а более полного, брюшного, с использованием специальной мышцы – диафрагмы, которое создаёт «поддержку» для нашего голоса. При таком использовании дыхания в пении, звук получается глубоким и красивым.

3.ЗВУЧАНИЕ РЕЗОНАТОРОВ